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文档简介

小班健康活动：小鸟和大树 引导者 黄海燕活动目标： 1、练习高跳下的动作，发展幼儿平衡协调能力。 2、喜欢与同伴、老师共同参与，分享活动的乐趣。活动准备： 1、小椅子大树的家若干。 2、小鸟和鸟妈妈的头饰。3 、小鸟的背景音乐、热身音乐、雷声雨声猎枪音乐。4、幼儿有初步的关于小鸟生活习性方面的经验。5、橘子、香蕉、梨子树三棵（用不同的桌子和椅子代替）。活动过程：一、热身运动（小鸟小鸟音乐）伴随音乐做小鸟的各种动作。二、调动身心（停在石头路上鸟声音乐起）指导语：你们看我是谁呀？那你们是谁？今天天气真好，我们一起在草地上锻炼身体好吗？我们小鸟有什么本领啊？（做各种徒手动作如飞、走、捉害虫等）三、基本部分1、到大树上安家教师：“鸟宝宝们，你们看那里是什么呀？我们每个人都飞到大树上找个家吧？” （鸟声音乐）2、做窝休息教师：“宝宝们站在树上，一起做个鸟窝，天黑了，该休息了。”3、练习高跳下动作（1） 教师示范教师：“孩子们，小鸟长大了要自己出去找食物了。你们瞧妈妈是怎么跳的。双脚并并拢，屈膝，跳得轻，跳得稳，一、二、三！前掌着地。宝宝们，你们学会了吗？” （2） 幼儿练习教师：“那你们也来跳一跳吧！（请个别幼儿跳）小鸟喳喳叫，请你准备好，跳得轻，跳得稳，一、二、三！”（全体幼儿练习数次）（3） 幼儿再次练习4、下雨、打雷了，小鸟快回家教师：“宝宝们，跟着妈妈一起出去找吃的吧。“双脚并并拢，屈膝，跳得轻，跳得稳，一、二、三！” （跳下椅子到草地上找食物小燕音乐响起）到草地上找找，到河边找找。（小燕音乐30秒后马上打雷声连打数次）打雷了，我们赶快回家吧。”（椅子上下雨配音20秒）5、邻居互换位置，出去找食物，猎枪声出现。教师：“天亮了，看看你的邻居，我们跟他们打打招呼（早上好等）。想不想到邻居就是你旁边的朋友家去做客？互相交换到邻居家去做客，（小鸟喳喳叫，请你准好，跳得轻，跳得稳，一、二、三！跳！）宝宝们，雨停了，跟着妈妈一起出去找吃的吧。（小燕音乐30秒马上连接枪声打数次）6、再次出去，练习不同高度跳猎人已经走了，妈妈带你们到对面的果园去玩！老师：“瞧！对面有三棵树，什么树呀？今天妈妈要看哪个宝宝跳的本领学的最好，你可以选择一棵树从上面跳下来，屈膝，跳地轻，跳地稳，脚掌着地。”（要求幼儿
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