




已阅读5页,还剩44页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
景与情的关系 梦江南千万恨 恨极在天涯 山月不知心里事 水风空落眼前花 摇曳碧云斜 春日秦国怀古荒郊一望欲消魂 泾水萦纡傍远村 牛马放多春草尽 原田耕破古碑存 云和积雪苍山晚 烟伴残阳绿树昏 数里黄沙行客路 不堪回首思秦原 结构关系 触景生情 借景抒情 融情于景 以景结情内在联系 以乐景写乐情以哀景写哀情 正衬 以乐景写哀情以哀景写乐情 反衬 触景生情 又称 由景及情 情因景生 是先有景后有情 景乃诗之媒 谢榛语 人物一开始心情比较平静 由于受到外界景物的刺激 油然而引出的某种情感的抒发 所以称为 触景生情 杜甫的 登高 一诗就是典型的触景生情之作 一 从景与情之间结构关系的角度 题菊花黄巢飒飒西风满院栽 蕊寒香冷蝶难来 他年我若为青帝 报与桃花一处开 注 青帝 司春之神 问 这首诗在情与景的表现上有何特色 因见到菊花在秋天开放时冷寂 蝴蝶也难得飞来采掇菊花的幽芳 因此才有下面的感慨 自己若做了青帝就要改变菊花处境 让它在春天同桃花一齐开放 抒发了对菊花开不逢时的惋惜和不平之情 触景生情 前二句实写秋天菊花盛开之景 后二句发挥想像 虚写 2 借景抒情 又称 缘情写景 由情及景 是情在景先 先有情后有景 是 以我观物 故物皆著我之色彩 王国维 人间词话 景的设置总是以情为转移的 所谓 情哀则景哀 情乐则景乐 吴乔 围炉诗话 借景抒情 表达感情比较直接 读完诗歌后的感受是见 情 不见 景 端居 李商隐远书归梦两悠悠 只有空床敌素秋 阶下青苔与红树 雨中寥落月中愁 注 端居 闲居 素秋 秋天的代称 问 这首诗的三 四两句在艺术手法上有什么特点 请简要分析 该诗第三 四句的最大特点是借景抒情 诗人借助对 青苔 红树 以及 雨 景 月 色的描写 赋予客观景物以浓厚的主现色彩 表达了悲愁 孤寂和思亲的情感 营造出了冷寂 凄清的氛围 3 寓情于景 表达感情时正面不着一字 读完诗歌后的感受是见 景 不见 情 但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中 一切景语皆情语 李白 送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 滁洲西涧韦应物独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 这首诗在情与景的抒写上有何特色 试略作分析 诗人运用了寓情于景的手法 诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草 无意居高媚时的黄鹂 郊野渡口一幅水急舟横的悠闲景象 表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位 不得其用的无奈而忧伤的情怀 4 以景结情所谓 以景结情 就是诗的前面大半篇幅用抒情 最后以写景物来收束全诗 这种写法的好处是在抒情的紧要处戛然而止 给读者留下广阔的想象空间 含不尽之意于言外 宿建德江孟浩然移舟泊烟渚 日暮客愁新 野旷天低树 江清月近人 一二句写事写情 已露出 愁 字 似乎接下来就要正面写愁 然而诗人却将笔触转到景物上 巧妙地以景结情 含不尽之意于景中 从军行王昌龄琵琶起舞换新声 总是关山旧别情 撩乱边愁听不尽 高高秋月照长城 前三句就乐声抒情 最后一句轻轻宕开一笔 以壮阔而悲凉的景象收束全诗 将不尽之情以不尽尽之 这种以景结情 真可谓 绝处生姿 相关链接 以情结景 所谓 以情结景 就是诗的前面大半篇幅主要用于写景 不言情事 全诗将要结束时 才加一抒情之笔 这种手法的妙处在于 画龙点睛 一笔点活全诗 使诗前半所写之景都变成主观之景 染情之景 引人回味无穷 江南春寇准波渺渺 柳依依 孤村芳草远 斜日杏花飞 江南春尽离肠断 蘋满汀洲人未归 这首词前四句写景 结尾两句直抒胸臆 以情结景 使抒发的感情由隐而显 实属点睛之笔 春行即兴李华宜阳城下草萋萋 涧水东流复向西 芳树无人花自落 春山一路鸟空啼 融情于景 拓展练习 从景与情之间结构关系的角度辨析下列作品 十年生死两茫茫 不思量 自难忘 千里孤坟 无处话凄凉 纵使相逢应不识 尘满面 鬓如霜 夜来幽梦忽还乡 小轩窗 正梳妆 相顾无言 惟有泪千行 料得年年肠断处 明月夜 短松冈 江城子乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 以景结情 春望杜甫国破山河在 城春草木深 感时花溅泪 恨别鸟惊心 烽火连三月 家书抵万金 白头搔更短 浑欲不胜簪 触景生情 二 从景与情的内在联系角度分析下列诗歌 登科后孟郊昔日龌龊不足夸 今朝放荡思天涯 春风得意马蹄疾 一日看尽长安花 乐景乐情 诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上 描绘出诗人神采飞扬的得意之态 柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄 春半如秋意转迷 山城过雨百花尽 榕叶满庭莺乱啼 哀景哀情 在阳春二月见到反常的如秋之景 眼中的花叶尽落之境与心中的凄黯迷惘之情融而为一 绝句杜甫江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 乐景哀情 全诗抒发了羁旅异乡的感慨 诗人借清新美好的春光景色的描写 透露出了思归的感伤 以乐景写哀情 别具韵致 江汉杜甫落日心犹壮 秋风病欲苏 古来有老马 不必取长途 哀景乐情 落日 秋风是一种凄凉的感觉 但却比喻了诗人正处暮年 并以 老马 自喻表现了积极入世的精神及老当益壮的情怀 高考常见题型答题指导 忆江南白居易江南好 风景旧曾谙 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 能不忆江南 这首词主要运用什么方法来抒发作者对江南的追忆 题型 情景关系类 这首词运用借景抒情来抒发作者对江南的追忆 诗人白居易借助于 红胜火 的 江花 和 绿如蓝 的 江水 表达出对江南水乡的魂牵梦绕 久久不忘 送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘 客舍青青柳色新 劝君更进一杯酒 西出阳关无故人 请从抒情手法的角度分析诗中一二两句 诗中一二两句使用的是借景抒情的手法 借 朝雨 杨柳 之景 烘托出诗人送别友人时环境的凄冷 增添了浓厚的离别 留恋之情 借景抒情类诗歌鉴赏题解题步骤 1 明确手法 情和景的关系 2 列举景物 意象 3 这些景物共同营造了 的氛围 气氛 意境 4 抒发了作者 的情感 组织答案步骤 1 列举景物 分析 概括景物的共同特征 表述中间一般要体现出写景所用到的表现手法 2 写出作者所要表达的情感思想 鉴赏思维切入点 1 筛选景物 注意景物本身的特点 2 抓描写景物的修饰性词语 注意画面的色调 情与景关系题 画堂春秦观落红铺径水平池 弄晴小雨霏霏 杏园憔悴杜鹃啼 无奈春归 柳外画楼独上 凭栏手捻 花枝 放花无语对斜晖 此恨谁知 注 捻 ni n 持取 捻弄上阙的景物描写是如何表现无奈之情的 请作简要分析 参考答案 上阙借景抒情 情景交融 通过描写铺径之落红 弄晴之小雨 憔悴之杏园 哀啼之杜鹃等残春景象 表现伤春 惜春 的无奈之情 这首诗营造了一个怎样的意境氛围 表达了诗人什么样的思想 这首诗描写了什么样的景物 抒发了诗人怎样的情怀 命题形式 注意 鉴赏古诗的意境 要注意作者选取了哪些景物 有什么特征 渲染了何种气氛或传达了何种情感 情景之间的关系如何等问题 题型 意境类 诗的前两句描绘了什么样的景象 09全国卷 军城早秋严武 注 昨夜秋风入汉关 朔云边月满西山 更催飞将追骄虏 莫遣沙场匹马还 注 严武 726 765 字季鹰 华阴 今属陕西 人 曾任成都尹 剑南节度使 广德二年 764 秋率兵西征 击败吐蕃军队七万多人 答案 诗的前两句选取了夜晚 秋风 汉关 寒云 冷月 西山等意象 描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景 题型 意境类 A 抓住意象B 再现画面 写景运用什么手法 C 点明景物所营造的意境 气氛或氛围特点 或幽静 或萧瑟 或生机勃勃 或孤寂凄清 或雄浑壮丽 或沉郁忧愁 或和谐静谧 或开阔苍凉 或高远辽阔等 D 分析表达的思想情感 答题步骤 意象 意境 题 思路 意象 意境 气氛 情感步骤 意象 营造 渲染 表达 表现 游月陂b i宋程颢月陂堤上四徘徊 北有中天百尺台 万物已随秋气改 一樽聊为晚凉开 水心云影闲相照 林下泉声静自来 世事无端何足计 但逢佳节约重陪 这首诗营造了怎样的意境 表现了诗人怎样的情感 请结合诗歌内容分析 答案 诗人写了百尺高台 美丽的水光月色 树林和泉声 1分 营造了宁静幽雅 或静谧 幽静等 1分 的意境 表达了诗人闲适 或恬淡 自在 随遇而安 不计较得失的淡泊情怀的心情 2分 东坡 苏轼雨洗东坡月色清 市人行尽野人行 莫嫌荦确 坡头路 自爱铿然曳杖声 注 此诗为苏轼贬官黄州时所作 东坡 是苏轼在黄州居住与躬耕之所 荦lu 确 山多大石 1 第一句在全诗中有何作用 请简要赏析 1 第一句是全诗的铺垫 描绘出一幅雨后东坡月夜图 营造了一种清明幽静的气氛 以映衬作者心灵明澈的精神境界 题型 作用类 作用 思路 作用 内容 意境 情感步骤 作用 描写 营造 表达 南乡子唐李王旬烟漠漠 雨凄凄 岸花零落鹧鸪啼 远客扁舟临野渡 思乡处 潮退水平春色暮 词的前三句主要是写景 请简述写景的作用 参考答案 词中借景抒情 用烟 雨 落花以及鹧鸪的叫声等意象 勾勒出一幅凄凉伤感的画面 渲染了离愁别恨的思乡之情 词的最后通过 潮退 反衬思乡却无法回乡 强化了思乡之情 钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 最爱湖东行不足 绿杨荫里白沙堤 这首诗是如何抒发感情的 诗歌借景抒情 那刚刚披上春天外衣的西湖 生意盎然 作者以 莺争 燕啄 绿杨 白沙 等意象 从动态到色彩 字里行间充满了无尽的爱意 乐景 借乐景抒发了自己的喜爱之情 渔家傲 秋思 宋 范仲淹塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 四面边声连角起 千嶂里 长烟落日孤城闭 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 羌管悠悠霜满地 人不寐 将军白发征夫泪 这首词写的是什么景 表达什么情 塞下 秋 边声 千嶂 长烟 落日 孤城 羌管 寒风萧瑟 满目荒凉 充满肃杀之气 耳之所闻 目之所睹都给人以凄清 悲凉之感 爱国激情 浓重乡思交织在一起 构成他们复杂而又矛盾的情绪 词中所写的悲凉凄怆的景象 充分配合当时的人矛盾情绪 情景交融 使全词情调苍凉而悲壮 塞下曲李白五月天山雪 无花只有寒 笛中闻折柳 春色未曾看 晓战随金鼓 宵眠抱玉鞍 愿将腰下剑 直为斩楼兰 前三联写塞下艰苦的环境条件和紧张的战斗生活 尾联却转到写将士奋勇杀敌的豪情 这种豪情也正是全诗的中心 这样 我们感受到的 是不畏艰苦 有着钢铁般意志的将士形象 这里 所谓的 哀 景 既然是用来反衬豪情 就全然不是悲哀的了 练习读下面一首古诗 回答问题谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟 红叶青山水急流 日暮酒醒人已远 满天风雨下西楼 有人认为第二句 红叶青山 的色调与全诗的感情基调不和谐 你如何看待这个问题 参考答案 红叶青山 乍看不协调 是因为本诗用了 以乐景写哀情 手法 红叶 青山 看似色彩艳丽 但恰恰是对沉郁的离愁形成有力的反衬 景色越美 越觉得离愁的难耐 以乐写哀的手法 更增添了哀伤的情绪 鉴赏诗歌的景和情 答题要点 1 从 景 的角度 通过联想 想象展现诗中所描绘的画面 概括景物所营造的氛围特点 一般两个双音节词 2 从 情 的角度 分析作者的思想感情 判断 景 和 情 是否和谐一致 一致 借景抒情 情景交融 不一致 反衬 引入术语 总结该诗的思想感情 小结 实战演练 结合前两联谈谈作者是如何通过渲染清寥的环境来表现孤寂之感的 通过日暮 山深 猿啼 沧江夜流 风吹木叶 月照孤舟的景象 渲染清峭孤寂的环境 突出了作者不平静的情绪和孤独寂寥之感 从情景交融的角度赏析这首诗 宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然山暝听猿愁 沧江急夜流 风鸣两岸叶 月照一孤舟 建德非吾土 维扬忆旧游 还将两行泪 遥寄海西头 余干旅舍刘长卿摇落暮天迥 青枫霜叶稀 孤城向水闭 独鸟背人飞 渡口月初上 邻家渔未归 乡心正欲绝 何处捣寒衣 注 余干 地名 今属江西 摇落 草木凋零 这首诗描写了哪些意象 其作用是什么 答案 诗歌描写了暮天 青枫 霜叶 孤城 独鸟 渡口 初上月等意象 这些意象的作用 交待时令景象 秋景 烘托诗人凄清悲秋的内心世界 暗示了一种郁郁的离情相思 07江苏卷 阅读下面一首宋词 然后回答问题 鹧鸪天 送人辛弃疾唱彻 阳关 泪未干 功名馀事且加餐 浮天水送无穷树 带雨云埋一半山 今古恨 几千般 只应离合是悲欢 江头未是风波恶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电子支付与网络安全问题:高中信息技术课程教案
- 时装品牌干货知识培训课件
- 自由飞翔的小鸟450字7篇
- 纪检宣传课件
- 山东省济宁市(五四学制)2024-2025学年六年级下学期期末历史试题(含答案)
- 描写春天的中考作文(14篇)
- 品牌宣传与推广执行方案
- 农业种植资源共享和流通合作协议
- 品牌宣传与市场拓展方案
- 2025年嵌入式系统设计师考试嵌入式系统大数据试题
- 中国新能源汽车电池托盘行业市场全景调研及前景战略研判报告
- 化学实验室试剂采购与管理考核试卷
- 人教版七、八年级(共4册)英语单词默写表
- 山地光伏除草施工方案
- 医院培训课件:《查对制度》
- 2024防爆轮式巡检机器人技术规范
- TB10104-2003 铁路工程水质分析规程
- 08J333 建筑防腐蚀构造
- DL∕ T 802.7-2010 电力电缆用导管技术条件 第7部分:非开挖用改性聚丙烯塑料电缆导管
- 突发环境事件应急预案编制要点及风险隐患排查重点课件
- 香港朗文1A-6B全部单词(音标版)
评论
0/150
提交评论