语文人教版二年级下册雷雨教材设计 福州市麦顶小学卢旭宏

雷雨 教学设计 福州市麦顶小学 卢旭宏 一 图片导入 1 师 出示一年四季图片 看 今天 老师给大家带来了四张 图片 小朋友们 仔细观察 每一张图片代表的是什么季节 生 猜图 说季节 课件 春夏秋冬 师 说一说为什么是春季呢 夏季 秋季 冬季 2 师 大家都有一双敏锐的眼睛 是的 不同的季节都有着自己与 众不同的特点 今天让我们一起走进夏天 去欣赏夏天的一种自然 景象 仔细听 播放夏天雨声 雷声音频 生 听音频 师 你们听到了什么呢 生 下雨的声音 打雷的声音 师 哦 你听到了雨声 你还听到了打雷的声音 这就是雷雨 板书 雷雨 强调雨字头的书写 横折钩变成横钩 是呀 在烈 日炎炎的夏天里常常下雷雨 这就是我们今天要欣赏的自然现象 一起读课题 雷雨 生 齐读课题 3 雷雨就像一个淘气的孩子 它来势凶猛 去得更快 有时还伴着 闪闪的电光 隆隆的雷声和呼呼的狂风 接下来我们一起去看一场 雷雨 感受一下雷雨前后大自然的变化 课文动画 生 看课文动画 二 初读课文 整体感知 1 连线找图 雨前图 雨中图和雨后图 师 小朋友们 看完视频 现在我们来做个游戏 瞧 老师这带来 了三幅关于雷雨的图 出示图 连线 你能按顺序摆一摆吗 板 书 前 中 后 能调换顺序吗 生 连线 2 自由读文感知 师 作者又是怎样观察描写雷雨的呢 快打开课文 80 页 读书前 听清老师的要求 出示 1 自由读课文 2 读准字音 读通句子 不会读的字多读几遍 自由读吧 生 自由读文 3 图文对照 理清写作顺序 师 大家读好了吧 课文一共有几个自然段呢 生 八个 师 找对的请举手 我请三个小朋友读课文 请你读 1 2 3 段 你来读 4 5 6 7 段 你来读第 8 段 其他同学边听边思考 他们 读的分别是哪一幅图 开始吧 生 读文 找段落对应图 师 刚才她读的 1 2 3 段是雨前 她读的是雨中 她的的最后一 段是雨后 板书 雨前 1 3 雨中 4 7 雨后 8 师 大家都找对了 真棒 你们发现了吗 作者也是按照前中后的 顺序来描写的 这节课 我们先来好好学习雷雨前这一部分 PPT 雨前的三段 三 学习雷雨前大自然的变化 1 师 现在小朋友们先读一读这三段 边读边圈出作者写了雷雨 前的哪些景物 生 圈景物 汇报 乌云 叶子 蝉 大风 树枝 蜘蛛 闪电 雷声 师 Ppt 景物变红 这些都是描写雷雨前的景物 我们一起读一 读吧 ppt 乌云 叶子 蝉 大风 树枝 蜘蛛 闪电 雷声 生 读景物 师 引读 小朋友们 这是一个酷热的夏天 人们正烦闷的扇着扇 子 小狗热的趴在大树底下一动不动 太阳像个大火球般炙烤着大 地 可不久 我们抬头一看 生接 满天的乌云 黑沉沉的压下来 师 引读 乌云笼罩了整个天空 空气仿佛凝固了一样 一点风也 没有 生接 树上的叶子一动不动 蝉一声也不叫 师 引读 呼 呼 呼 忽然 生接 一阵大风 吹得树枝乱摆 师 引读 瞧 一只蜘蛛 生接 从网上垂下来 逃走了 师 引读 黑云像一群奔腾咆哮的野马 轰隆隆 天空传来一声响 雷 生接 闪电越来越亮 雷声越来越响 师 雷雨前这些景物有了什么样的变化呢 我们先来仔细观察雷雨 前的云吧 出示句子 满天的乌云黑沉沉的压下来 师 你从哪儿看出云变了 生 黑沉沉 乌 看 动态乌云图 云的什么变了 颜色变了 师 再找 还有哪儿变了 生 满天的 压 师 PPT 满天的乌云黑沉沉的压下来 请你读 指导朗读 体 会满天 整个天空 师 作者观察多仔细啊 云的颜色变了 乌云越变越多 我们可以 用一个词语来说 乌云密布 贴 就像我们的头顶上有一个大盖子 天变得离我们越来越近 越来越近了 这时你觉得 生 很害怕 很闷 师 在这句话中作者用了一个字把我们的感受都写出来了 是哪个 呢 生 压 师 作者用词多么形象 生动啊 指名读 生 读 师 你读的真好 我们也一起齐读 生 齐读 师 出示 带拼音的压字 压 这个字是我们这课要认 也是 要写的生字 怎么记住它呢 生 厂 土 半包围结构 师 用加一加的方法我们很快就记住它了 书空 伸出手 一起 来写一写这个字 跟着老师再写一遍 指导时边写边说 厂就像这满天的乌云盖在大 地上 我们就像这小点一样都快躲进土里了 板书 压 生 在文中书写 4 师 是呀 雷雨前 乌云密布 大地变暗 小朋友们都感到害怕 就连树叶和蝉好像也和我们一样 ppt 树上的叶子一动不动 蝉 一声也不叫 引读 瞧 生 树上的叶子一动不动 蝉一声也不叫 师 树叶和蝉有什么变化 找找看写变化的词 生 都不动了 也不叫了 再出示对比 ppt 树上的叶子一动不动 蝉一声也不叫 树上的叶子不动 蝉也不叫 师 这句也是写叶子和蝉 你更喜欢哪一句 为什么 生 一点声音都没有 更加安静 更害怕 师 这种词我们在 黄山奇石 这课已经学过了 记得吗 石猴一 动不动地蹲在那儿 谁会说 好 老师这儿也积累了一些这样的词 我们一起读一读吧 ppt 一 成 不 变 一 言 不 发 一 声 不 响 师 现在老师请聪明的男生先把这种静 闷的感觉读出来 男生 读句子 师 男生读的真好 让老师感觉到了天气真的很闷 女生试试把安 静读出来 女生 读句子 师 瞧 作者不仅观察到了天空中云 地上的树的大变化 连树上 小小的蝉的变化也观察到了 请你们也像作者那样用心去观察 你 能发现雷雨前还有哪些景物也变了吗 生 找树的句子 师 乱摆 是什么样 想一想如果我们就是树枝 忽然一阵大风 吹得树枝 请你来演一演 生 做动作 还想试一试吗 请起立 我们一起来 师 对呀 你们刚才东倒西歪的样子就好像是 树枝乱摆 乱 摆 说明风很大 这里也可以用一个词语形容 狂风大作 师 乱这个字也是我们要认和写的字 有哪些好的方法可以记住 它呢 生 换一换 活 话 刮 我们也一起来写一写吧 左右结构的生字在书写的时候注意礼让 生 写生字 乱 师 这么大的风 我们再来读一读 感受一下吧 个别读 PPT 忽然一阵大风 吹得树枝乱摆 哪个词告诉我们天气一下 子变化了 生 忽然 师 变化的非常的快 我们一起读 忽然 6 师 引读 这阵风可真大呀 瞧 PPT 一只蜘蛛从网上垂 下来 逃走了 谁来当当这只害怕的蜘蛛 指名学生读 Ppt 垂字加点 这只蜘蛛从网上垂下来了 老师这有几个垂字的 解释 你们觉得课文中 垂 字是哪一个解释呢 PPT 1 东西一头挂下 2 敬辞 用于别人 多是长辈或上级 对自己的行动 3 传下去 传留后世 4 接近 快要 师 瞧 动画演示蜘蛛垂下图 这就是一只蜘蛛从网上垂直的下 来 蜘蛛就是靠着这根线快速地逃走了 所以我们写 垂 字要注 意中间这笔竖就像蜘蛛线一样 一定要写直 指着垂字的演变 垂 是一个很有意思的字 原本是指树枝因硕果累累而坠向地面 它在演变的过程中 中间的竖始终都像树干一样笔直 老师给垂字 编了个口诀 一撇一横长 一竖在中央 架起一根线 蜘蛛坐两边 一长一短来织网 跟着老师一起来写一写垂字 边说口诀边书空 后在跟老师写 最后在课文中临写 师 风特别大 蜘蛛特别害怕 我们一起读读这一段 体会那只小 蜘蛛的惊慌心情吧 7 眼看就要下雨了 这时 播放雷雨前闪电雷声 你看到了什 么 听到了什么 生 说闪电 雷声 PPT 闪电越来越亮 雷声越来越响 师 你不光看到了闪电 还听到了雷声 真是个会读书的孩子 师 这么响的雷 这么亮的闪电 该怎么读 读得稍微快一点 指名读 生 读 师 闪电一道比一道亮 雷声一声比一声响 我们再读 生 全班齐读 这种现象我们可以说 电闪雷鸣 师 光的速度比声音的速度快 所以我们先看到闪电才听到雷声 小朋友看到闪电 听到雷声时要赶紧躲到安全的地方去哦 8 句式训练 出示句子 老师这有几幅图 也是写雷雨前的景象 试着用上这个句式 ppt 越来越 说一说吧 请你 生 风越来越大 云越来越多 9 齐读课文 1 3 自然段 师 同学们 在炎热的夏天 天空中乌云密布 又闷又热 忽然间 狂风大作 紧接着电闪雷鸣 这个变化过程 就是雷雨前的景象 我们一起来读 满天的乌云 教师引读 生齐读 四 拓展练笔 你们看 作者从乌云 树枝乱摆这些大变化到蜘蛛在雷雨前从网上 垂下来逃走的小变化都细心地观察到了 现在老师给你们一段话 你们细心观察这幅图 谁能在这幅图中发现