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一次美丽的邂逅江苏省教师进修学校附属小学 夏红缨暑假里的一天，我来到一家超市购物，突然身后传来一声清脆的叫喊：“语文老师好！”我不由自主地回过头去，哦，是我们班上的小海程啊！我笑着应了他一声：“你好啊，小帅哥！”“夏老师，我已经把坚持写下来，贴在家里的墙上了。”他很自豪地告诉我。听了这没头没脑的一句话，我先是一愣，突然明白过来。高兴地说：“好啊！不过，光写下来还不行，你有没有真的坚持去做啊？”他自豪地说：“我坚持做了，每天做10页纸的作业！”“那有没有看书和练字呢？”我又追问道。他依然坚定地回答：“我都坚持做了！”提起小海程，他可是我班鼎鼎有名的“调皮大王”，听到他的这番话我真是异常激动。平时在学校里一下课书本来不及收就奔出教室，上课铃响了几乎总是最后一个进教室，而且常常玩得满头大汗。他的书和本子几乎没有一本面子是完好无缺的。这放假了，学习真有这么自觉吗？看着在他身后笑眯眯的妈妈，我想他的话应该毋庸置疑了。我相信，至少从放假到现在的近20天，他确实已经做得很好了。那他怎么会有这么大的变化呢？这还得从放假那天的最后一节课说起。散学典礼结束了，我走进教室，跟同学们上了最后一课。我问大家：“小朋友们，还记得开学的第一节课，老师要你们记住的一个词语吗？”“记得是坚持！”不少学生大声地答道。“是啊，一学期来，不少小朋友都能坚持认真听课；坚持认真写作业；坚持每天看课外书；有的小朋友还能坚持写日记。祝贺大家一学期来取得了很大的进步。”一阵热烈的掌声停下来以后，我接着说，“不过，还有少数小朋友在这方面做得还不够。比如，写作业时虎头蛇尾，草草了事；上课听了一半，就开始做小动作；文具书本还没准备好就跑出去玩了我希望在这个暑假里，每个小朋友都要牢牢记住坚持这两个字。”我一边说一边在黑板上写了“坚持”这两个大大的艺术字，几乎占了黑板的一半，还用彩色粉笔勾了边儿，美化了一番。孩子们情不自禁地惊呼：“哇，好大的字啊！”为了调动他们的激情，我又让孩子们大声地念这个词，一遍念完了，我说：“再响一点！”第二遍念完了，我让他们再响亮点。此时，孩子们激情澎湃，使出浑身的劲头其中，那个叫得最响，声音拖得最长的就是小海程了。我打趣地说：“今天，海程的声音喊得最亮，你能不能做得最好啊？”他说：“能！”“好，我们相信他，给他掌声！”给孩子们鼓足气后，我给他们提出了暑假的具体要求，要坚持每天学习（看书、写作业、练字），不能“三天打鱼，两条晒网”，也不能利用几天时间搞“突击”，任务式地完成作业。我们要把学习当成一种习惯“坚持”天天做。最后我建议大家回去以后，把“坚持”两个字作为座右铭，贴在写字台上或房间的墙壁上，提醒自己做一个爱学习、会学习的好孩子。看来，这堂精心设计的暑期学习指导课，还真收到了好的效果。我想，作为一个教师，要善于给学生经常进行“精神充电”，三遍“坚持”的大声叫喊，把孩子们那种懈怠、疲劳、自卑的情绪驱赶得无影无踪，给他们战胜自己的巨大力量。与小海程分手后，他那那充满信心和自豪的神情一直浮现在我的眼前，我的心中不禁漾起一丝幸福和成功的感觉。这真是一次美丽的邂逅。作者简介：夏红缨，女，1968年12月出生，工作单位：江苏省海安县教师进修学校附属小学，职称：小中高，研究方向：小学语文教学