语文人教版本四年级上册跨越海峡的生命桥

跨越海峡的生命桥跨越海峡的生命桥 教学设计教学设计 第二课时第二课时 课时目标课时目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学习用朗读品味法 圈划批注法 重点词句品析法等方法读懂课文 理 解两岸同胞的血脉亲情 理解课题 跨跃海峡的生命桥 的含义 过程与方 法 3 在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质 感受海峡 两岸人民的血脉亲情 情感态度价值观 教学重点教学重点 引导学生通过理解骨髓移植对小钱的重要 台湾青年在余震中捐献骨髓的 危险 以及两岸医护人员的奔波劳累 教学难点教学难点 体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质 感受海峡两岸人民的 血脉亲情 理解 跨越海峡的生命桥 的含义 教学准备教学准备 课件 教学过程教学过程 一 复习引入 谁能说说 跨越海峡的生命桥 主要讲了一件什么事 指名回答 板书 跨越海峡的生命桥 二 品读感悟 走入台湾 走近台湾青年 走近李博士 一 走近青年 1 小钱感谢那位青年 仅仅是因为他志愿捐献骨髓吗 再仔细地读读课文 看看还有什么令人感激的原因 学生默读 3 6 自然段 画出最让自己感动的地方 写写自己的感受 2 师生交流 预设 通过关键词 静静地 深入体会 在这场灾难中 病床上的青年没有受伤 他的家人是否平安无事 目前还 不清楚 但是 他知道 在海峡的另一边 有一位青年正满怀着希望 期待着 他的骨髓 1 创设语境 就在昨天 一场里氏 7 3 级的大地震袭击了台湾地区 此刻 大地仍在余震中摇晃 在这场大地震中 一栋栋房屋倒塌 一座座桥梁断裂 人们流离失所 顿时哭嚎遍地 许多人在一瞬间失去了家园 失去了亲人 甚 至失去了生命 建筑物几乎全部被摧毁 整个城市变成了一片废墟 1 据资料记载 发生在台湾的 9 21 大地震过后 仅仅两天半的时间里 余震次数就接近 4000 次 平均每一分钟左右就有一次余震发生 余震还在不停 地发生 大地仍在摇晃 危险随时可以降临 为什么台湾青年依然静静地躺在 病床上 读句子 体会感情 2 在这场惨绝人寰的灾难中 所幸那位青年没有受伤 但是他却和家 人失去了联系 此刻 他多想立刻去寻找家人的下落 可他为什么静静地躺在 病床上 一边是骨肉相连的家人 一边是生命垂危的同胞 这位台湾青年静静地躺 在病床上 他不清楚 他只清楚 读句子 体会感情 3 经过一次又一次的扎针 青年的手臂上布满了针孔 医生几乎快要找 不到可以下针的地方了 那位青年不痛吗 他也是血肉之躯 怎能不痛 但是 当他想到在海峡的另一边 有一位青年正满怀着希望 期待着他的骨髓救命的 时候 他把疼痛和自身的安危深深地埋在了心里 把镇定和从容留在了脸上 他 静静 地躺在病床上 任凭余震的肆掠 任凭病床的摇晃 任凭针头一次 又一次刺进自己的肌肤 他没有发出一声呻吟 没有皱一下眉头 再读句子 体会亲情 2 经过全体医护人员一次又一次的努力 利用大地震动暂 z n 停的间 隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯 q 里涓涓流出 这涓涓流出的岂止是骨髓啊 岂止是鲜血啊 这涓涓流出是杭州青年小钱 满怀希望的期待 这涓涓流出的是生命的火种 是台湾同胞的血脉亲情 是台 湾同胞的舍生忘死的大爱永恒 3 深入思考 台湾青年是一个怎样的人呢 舍身忘死 二 走近李博士 同样在这危险当中 还有一个人让我们感动 仔细阅读课文 A 针头向皮肤刺去 一阵突如其来的余震 使针头从肌肤里脱落 李博 士不得不停止工作 此时此刻 跑到空旷的地方才比较安全 但是 李博士仍 沉着地站在病床旁 那位青年也静静地躺在病床上 经过一次又一次的努力 利用大地震动暂停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯里涓涓流出 抓住 沉着 奔波 体会李博士的 1 面临如此危险 李博士仍沉着地站着 他可能在想什么 时间就是 生命 尽快抽取骨髓送到杭州 1 请问你觉得句子中哪些词语体现了李博士的品质 沉着 一次又一 次 2 从这几句话里 我们看到了李博士 他是一个怎样的人 不顾个人 安危 一心救人 4 把你的感受融入到文字中读一读这几句话 指名读 齐读 B 骨髓的保存期只有 24 小时 李博士带着刚抽取的骨髓 经过十几个小 时的奔波 赶到杭州 和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术 同学们来看 时间表 图片 第二天凌晨 2 时整 手术才顺利完成 读到这里 你有什么感受 从哪里看出来的 抓住 十几个小时 连夜 体悟李博士的辛苦 师总结 从带着生命的种子出发到骨髓移植手术完成 李博士经历了漫长 紧张 辛苦 扣人心弦的十几个小时 是一心救人的高尚医德支撑着他走过了 这异常艰辛的十几个小时 是对大陆同胞的爱支撑着他走过了这异常艰辛的十 几个小时 三 理解 跨越海峡的生命桥 的含义 升华情感 小钱得救了 两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥 也许 小钱和这位台湾青年永远不会见面 这并不重要 因为两岸同胞的心是连在一 起的 那血脉亲情 如同生命的火种 必将一代一代传下去 1 你怎么理解 跨越海峡的生命桥 这座桥是用 架起的 是台湾同胞冒着生命的危险 拯救了杭州 小钱的生命 是一座生命之桥 爱心 骨髓 血脉亲情 2 把心中的感动融入朗读中读好这段话 3 引读课题 激发情感 截止目前 台湾花莲慈济医院已经向大陆供髓 约 180 例 成功救治了不少白血病患者 每个事例背后都有一个感人的故事 这些正是在海峡两岸之间 指板书 用骨髓架设的 齐读课题 跨越海峡的生命桥 用爱心架设的 齐读课题 跨越海峡的生命桥 用血脉亲情架设的 齐读课题 跨越海峡的生命桥 5 再次情感升华 李博士带来的紧紧是骨髓吗 还有什么 爱心 让我们带着爱一起来朗诵这首诗 爱心是一片冬日的阳光 使饥寒交迫的人感到人间温暖 爱心是一弘沙漠中的清泉 使濒临危境人的重新看到生活的希望 爱心是一首飘落在夜空的歌谣 使孤独无依的人获得心灵的慰藉 爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露 使心灵