丰富多样的情绪教案.doc_第1页
丰富多样的情绪教案.doc_第2页
丰富多样的情绪教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

永安中学教师统一备课用纸 (NO )科目政治年级七班级133时间2010年 月 日课题丰富多样的情绪课时1教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标)1、知识目标：了解情绪的四种基本类型及情绪的含义 2、能力目标：提高个人对情绪的了解和把握程度；提高对自己及他人 情绪表现的正确认识与评价能力。3、情感态度价值观目标：引导学生明确情绪是一个人心理活动的正常 表现，树立正确的情绪态度，学会正确认识和评价自己的情绪；教材分析（含重点、难点、关键点）重点是情绪与情境的关系；难点是情绪的定义及情绪对人的影响教 法提 示情境法 讨论法 比较法教 学准 备课件 学生查找资料，知识储备教学过程设计（含作业安排）动态修改（一）导入新课讲故事，情境引学生入课 (二)新课学习一、学生自主学习，教师公示学习目标 即阅读P60-61 ，识记情绪的四种基本类型，初步理解情绪的多样性。(5分钟 ) 1、教师引导学生学习情绪万花筒一目，课件展示不同的情境，由学生说出其中会产生的不同情绪。2、教师讲解情绪的含义和产生3、开展活动：围绕情绪开展小组竞赛：情绪词语接龙活动目的：赛一赛谁知道的情绪词汇多，充分发挥小组团结协作精神。活动过程：全班分四大组，各代表喜、怒、哀、惧四类情绪，看哪组说出的这类情绪的词语多。（学习小组可以交流并且记录下来，3分钟准备，5分钟交流）4、读一读：教师展示准备好的一些词汇让学生读出来，加深印象。5、猜一猜：学习复杂情绪，让学生来做一次调色师，猜一猜调出来的是什么情绪。4、即时练习二、自主学习P62-63,了解情绪与生活的关系，理解情绪对人的影响，思考“为什么说情绪是把双刃剑呢？”（5分钟）1、展示关于法拉第的材料，学生回答问题。2、回忆情绪对自己的影响，填表P63，教师总结不同情绪的作用不同。3、名句欣赏，体验不同情绪。三、拓展，教师寄语（课堂总结）通过三则材料告诫大家：我们要做到喜怒有度：喜不能得意忘形 怒不能暴跳如雷 哀不能悲痛欲绝 惧不能惊慌失措。四、当堂训练：练习册P17有时间还可以
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论