十五三峡（2）.doc_第1页
十五三峡（2）.doc_第2页
十五三峡（2）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七 年级 语文 科导学案 课题：十五 三 峡 （2） 班 级： 七年级（ ） 班 学生姓名： 学习目标：1 理清文章脉络，掌握作者行文的时间和空间顺序。2 把握本文内容翔实，情文并茂的写作特点。3 学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。学习重难点：1.把握重点词句。2.文章思想内涵的把握。一预习提示1、阅读课文：你认为作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？2、阅读课文，用自已的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。3、全文是按先 后 的顺序来写，描写四季景色时，主要突出夏水的 ，春冬之水的 ，秋景的 。二、合作探究1、文章第一句写出山的 和 。这是正面具体写出山的绵延不断的景致。2、三峡夏季江水的特点是： 3、怎样理解“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也” 这一句？4、文段中引用“渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”“有什么作用?5、请分别概括三峡四个季节的特点春季： 秋季： 夏季： 冬季： 6、本文表达了作者怎样的思想感情？当堂检测:1、对下列句子的意思理解正确的一项分别是（1）自非亭午夜分，不见曦月。（ ）A除非正午和半夜，看不见太阳和月亮。B除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。（2）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（ ）A春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了山石林木的倒影。B春冬季节，白色的急流和碧绿的深潭，回旋着清波，映出了山石林木的倒影。2.课文写三峡四时风光，为什么从山写起?为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？3、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论