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Unit 4 Dont eat in class.Section A 1a1c一、【教材分析】教学目标:1、知识目标(1)学习并熟练掌握下列单词:rule, arrive, hallway, hall, listen, fight, sorry, outside, wear, important, bring, uniform, quiet, (be) on time, dining hall, listen to (2) 学习并熟练掌握下列句型,谈论规则。 What are the rules? We cant arrive late for class. We must be on time. -Dont run in the hallways. Can we listen to music, Cindy? We cant listen to music in the hallways, but we can listen to it outside. 2、能力目标:谈论校规校纪。3、情感目标:学会自觉遵守校规校纪,作一名合格的中学生。(1)教学重点:Talk about rules. (2)教学难点: 祈使句的用法。(3)教学方法:情景教学法;任务型教学法。二、【教学流程】.复习热身Free talk: 谈论部分校规校纪 T: Can you eat in class? S: No, we cant. T: Can you listen to music in the classroom? S: No, we cant. T: .感知体验1. 教学本课生词和新句型:教师利用多媒体创设情境,呈现和学习新词和新句型,谈论规则。New words: rule, arrive, hallway, hall, listen, fight, sorry, outside, wear, important, bring, uniform, quiet, (be) on time, dining hall, listen toSentences: (1) What are the rules? We cant arrive late for class. We must be on time. (2) Dont run in the hallways. (3) Can we listen to music, Cindy? We cant listen to music in the hallways, but we can listen to itoutside.2. Make conversations. (1)Dont run in the hallways. Sorry, Ms. Clark. (2) What are the rules? Well, we cant arrive late for class. We must be on time. (3) Can we listen to music, Cindy? We cant listen to music in the hallways, but we can listen to itoutside.3. Make a list of school rules: (1) Dont arrive late for class. You must be on time. (2) Dont run in the hallways. (3) Dont eat in the classroom. You must eat in the dining hall. (4) Dont listen to music in class. (5) Dont fight. .强化巩固1a: Which rules are these students breaking? Write the number of the rule next to the student. 学生独立完成并合作讨论答案,教师检查。1b:播放录音,学生完成任务。答案:Peter: 2 Amy: 3 Mike: 4 1c: Pairwork: Let the students make conversations like this What are the rules? Well, we cant arrive late for class. We must be on time. .总结反馈1. 结合板书,让学生自己盘点所学单词和句型,强化学习重点、难点。(1) What are the rules? We cant arrive late for class. We must be on time. (2) Dont run in the hallways. (3) Can we listen to music, Cindy? We cant listen to music in the hallways, b
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