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文档简介

英语之星社团活动实施方案 为了创设丰富的语言学习环境,营造良好的英语学习氛围;为了丰富学生的校园文化生活,拓宽学生的国际视野;为了进一步开发学生内在的语言潜能,提升我校学生的英语素质。本学期特开设英语社团。一 社团名称:(英语之星)STAR二 社团口号:Happy English, Happy life 快乐英语,快乐生活三、指导思想通过社团活动,为学生搭建一个展示其英语才华的平台,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。四、活动目标:1通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习机会,提高学生的英语口语交际能力。2.通过社团活动,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本知识,提高解决实际的能力。4通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣,营造说英语的氛围。五、活动原则1.主体性原则:学生是活动的主体,引导学生学会自主学习的能力。充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。2.实践性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和实际,符合学生的个性发展。通过社团活动让学生学会交流,合作,以及团队合作的能力。六、活动时间 地点 单周周三课余时间,四楼会议室。 七、活动安排1. 口语练习 以打招呼 打电话 购物 问路 看病等话题开展一系列的口语练习。以达到让每个孩子都爱上英语,让大部分孩子都敢说英语的目的。2.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲,并把歌词发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以以合唱的方式把歌曲演绎出来。3. 经典英语电影展播。 通过观看电影,扩大学生视野,培养学生的听说能力。4.短剧比赛教师选择适合学生的课文故事片段,不必过多,三到五篇,让学生自主选择,然后教师把学生分成几组指导学生表演,最后几组学生汇报成果,得出名次。第一期主题:英语表达,此部分是理论联系实际,让孩子们用自己平时的着装进行表达,让学生能在生活中学习英语,让英语来自生活再回到生活第二期主题:以My School为主。(介绍自己的学校设施,问路等对话形式,也可以画出自己心目中的校园等)第三期主题:制作手工表,并能用所学句型训练时间的问法,并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么,重点训练孩子动手能力。第四期主题:英语单词大比拼,本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总,也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词,目的是丰富孩子的词汇量。第五期主题:经典英语电影展播通过观看电影,扩大学生视野,培养学生的听说能力。第六期主题:以小红帽为本自编课本剧,让学生

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