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古诗比赛主持词 古诗比赛篇一：古诗词比赛主持稿 “激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛主持稿 甲：各位老师乙：各位同学 合：大家下午好！ 甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。 乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。 甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。 乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。 甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美 祖国壮丽山河的激越情怀。 乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。 合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。 合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛 现在开始。（鼓掌） 甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。 我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、 感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程， 还把它当作一次展示自我的机会。 甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语 言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。 乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的三字经朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的 同学做好准备。 甲：接下来上场的是一年二班，请二年级做好准备。 乙：一年级的同学表现得很不错，下面有请二年级的同学上场。 甲：节约是中华民族的传统美德。我们吃饭的时候可曾想过每一粒粮食都来之不易。 乙：是啊！我们每天的“盘中餐”正是农民风雨之中、烈日之下辛勤劳作流下的汗水换来的啊！ 甲：下面请欣赏四年级的朱志先、吴浪林等8位同学带来的悯农。 乙：品读诗词，我们追寻着古人丰富多彩的生活感受。 甲：品读诗词， 我们寻觅着诗人复杂曲折的思想历程。 乙：春天充满着生机，充满着希望。一夜的春风，吹绿了枯黄的原野。接下来四年级的程碧瑶、 易安丽、周亚楠三位同学将为我们朗读赋得古原草送别、渔歌子和塞下曲。 甲：荷麦说过：“友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共 同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。” 乙：的确！如果一个人没有友情，那么会迷失在黑暗中！下面有请六年级的陈昕、王雷、刘煜坤 给我们带来的别董大出塞江畔独步寻花。 甲：一代名将于谦用一首石灰吟表达了自己的心志。下面请欣赏三年级的张烨彬带来的石 灰吟、游园不值、题西林壁。 乙：接下来三年级的李涌霞同学也为我们带来了石灰吟赋得古原草送别和山行。甲：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝放飞着多少梦想，多少欢笑。请欣赏五年 级的杨惠岚、张瑶同学带来的村居、咏柳、望洞庭。 乙：下面上场的是四年级的王佳佳和唐任娟。她们为大家朗诵的是游园不值石灰吟和 渔歌子。 甲：陶渊明曰：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”告诫人们珍惜时间的重 要性。请欣赏由六年级牟连勇同学带来的明日歌。 乙：谢谢牟连勇同学的精彩表演，接下来上场的是四年级的彭泽林同学。他要朗诵的三首古诗分 别是山行清明乐游原 甲：前面我们听过五年级的同学朗诵的村居，接下来六年级的盛玉玲等同学为我们带来一首 别具风味的村居。有请她们上场。 乙：欣赏完这首歌，让我们来轻松一下，有请三年级的兰江涛、欧权峰为我们表演山行清 明咏柳。 甲：红豆，又名“相思豆”，古人常用它来寄托相思之情。现在三年级的王佳静要为我们朗诵相思乐游原游园不值 乙：“小娃撑小艇，偷采白莲回。”一道道浮萍荡漾出多少童趣，多少天真。请欣赏小儿垂钓 春夜喜雨游园不值，表演者：六年级叶娜、李玲 甲：下面请听三年级的孔路路、王梦啟带来的江雪夏日绝句山行 乙：接下来上场的是三年级的何钰婷。她们将要朗诵的是相思游园不值赋得古原草送别 甲：朋友之间的情谊是最真诚的，古人常用诗歌来记录朋友间的依依惜别之情，四年级的冯李 云、刘张望就为我们带来了黄鹤楼送孟浩然之广陵小池题西林壁三首古诗。 乙：下面请欣赏古诗鹿柴望天门山村居。朗诵者：五年级田道杰、周胜红 甲：接下来上场的是四年级的陈丽婷、周建榕同学。她们带来的是相思小池村居 乙：下面请听五年级张美如、冯莉、奉思甜、许航齐朗诵的春夜喜雨咏柳江畔独步寻花 甲：下面是五年级的蒋平、季祥带来的咏柳望天门山望庐山瀑布 乙：接下来有请五年级的兰小路、王春燕给我们带来小儿垂钓咏柳村居 甲：春天的到来为我们带来了清新的气息，我们沉醉在春的怀抱里。最后上场的是三年级的王佳 静等同学。她们为我们表演的是春晓村居 甲：我们徜徉在诗词的世界，一首首诗，如一盏盏明灯，照耀着我们成长的道路。 乙：一首首诗，如一支支歌曲，引领着我们攀登的历程。 甲：我们在诗词中明理，在诗词中体验。 乙：我们在诗词中享受，在诗词中升华。 合：让这一首首动听、优美的韵律，长伫在我们的心中。左海学校小学部“激情飞扬，展示自我” 古诗词吟诵比赛到此结束。感谢各位老师，各位同学。古诗比赛主持词篇二：古典诗词大赛主持词 古典诗词大赛主持词 男：郎骑竹马来,绕床弄青梅. 女：蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 男：中华古典诗词是我们祖国文化的瑰宝，是中华民族智慧的结晶。 女：中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 男：中华古典诗词像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。 女：中华古典诗词像山，她深邃凝重而意境深远。 男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。 女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。 男：亲爱的同学们， 女：朋友们 合：大家早上好！ 男:欢迎来到由云南师范大学文学院主办，兰亭文苑承办的首届古典诗词大赛的决赛现场。我是主持人崔庆会 女：我是主持人钟雪萌 男：首先请允许我介绍本次大赛嘉宾，他们分别是女：当然还有我们的选手，首先恭喜大家入围决赛，能 够从初赛中脱颖而出，证明各位都是十分优秀的，预祝你们在今天的比赛中取得好成绩！ 男：接下来让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧! 女：云南师范大学文学院兰亭文苑首届古典诗词大赛 合：现在开始。 女：首先，我为大家宣读比赛规则， 男：好的，下面根据抽签顺序我们开始比赛，需要强调的是共有十套题，每套难度相当，不必过于在乎先后顺序。开始比赛之前每位选手有30秒作自我介绍。 女：首先，有请1号选手 上场，请2号选手 做准备。 男：请选题， 女：一号选手的表现真让我们叹为观止，接下来有请2号选手 上场，请3号选手做准备 结束语： 男：比赛进行到这里已经接近尾声了，在公布比赛结果之前，先有请新潮文学社为本次大赛作点评。 女: 比赛结果已经在我的手中了，让我们一起看一下各位选手的排名情况 男：下面我宣布获得古典诗词大赛优秀奖的是 获得三等奖的是获得二等奖的是获得一等 奖的是 女：请获奖选手上台领奖， 男：有请新潮文学社书法协会为他们颁奖 女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。 男：古典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：古典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读古典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读古典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 男：让我们每个人都走进古典诗词的乐园，女：让东方之美滋养着龙的传人， 男：让五千年文化植根在我们中华儿女的心田。女：让我们的校园充满朝气- 男：让我们的心灵沐浴书香- 女：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古典诗词发扬光大，让我们： (合)把古典诗词诵读融入每一天，展翅高歌飞面向未来。古诗比赛主持词篇三：诵读经典古诗文诵读比赛主持词 古诗文诵读比赛主持辞 敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家，下午好！ 有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（m）新，人们称之为”经典”。 古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史 长河中前进。 经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。 古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文 化。 我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。 读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。 让我们与好书为友，打好人生底色。 让我们与经典作伴，润泽精彩童年。 今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌！ 现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始！ 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。 男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”三字经自南宋 以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行三字经的诵读比赛 女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。 男：弟子规是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以论语“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规 范。是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。 女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行弟子规的诵读比赛 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 女：中华经典古诗文，余音袅袅。 男：经典古诗文诵读，神韵悠长。 女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行春晓的唱读比赛 女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行读唐诗的集体演唱比赛 女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。 女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。 男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明！ 女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 男：愿五千年文化的血脉永久传承。男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧！美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束。 男：敬爱的老师们！ 女：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 女：琴声淡去，余音袅袅 男：诗词吟罢，口留清香 女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源 女：咧咧的寒风阻挡不了我们读书的渴望 男：扬扬的飞雪扑灭不了诵读华章的热情 女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 女：经典的文化能使美好的人生更加精彩， 男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华， 女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂； 男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风； 女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋 男：我宣布： 比赛 合：现在开始。 开场白：合：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！ 今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐； 今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中； 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。 捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。 今天光临现场的领导有： 今天光临晚会现场的评委有： 下面有请教体局杜局长 灵宝市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始 1、实中 沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的