教学计划进度表.doc

校训：尚德 尚美 至善 至远 教风：敬业 爱生 求实 创新枣庄四十一中 2014 2015 学年度第 一 学期教学计划进度表 八 年级 数学 学科 任教 杨列亭 1全册教材分析本册是八年级上册，全书共分为七章。本学期教学内容包括第一章勾股定理、第二章实数，第三章位置的确定，第四章一次函数，第五章二元一次方程组，第六章数据的分析, 第七章平行线的证明。具体教学目标如下：1. 培养正确的观察事物分析事物能力，理解并掌握勾股定理及其证明。在学生经历“观察猜想归纳验证”勾股定理的过程中，发展合情推理能力，体会数形结合和从特殊到一般的思想。2.正确理解二次根式的概念，掌握二次根式的基本运算。 3. 掌握二次根式加、减、乘、除的运算法则，能够进行二次根式的运算和化简。 4. 理解一次函数的概念，掌握一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。5. 理解消元的思想，知道消元是一种重要的思想方法会用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组并能说出代入消元法、加减消元法解二元一次方程组的基本步骤。 学生状况要实现教学质量的根本性进步，非一朝一夕之功。八年级12个教学班班，共 680 名学生。其中大部分学生的数学学习成绩较差，班与班之间差异较大，班内学生分化明显。现实决定了并不是付出十分努力就一定有十分收获。但教师的责任与职业道德时刻提醒我们，没有付出一定是没有收获的。作为新时代的教师，只有付出百倍的努力，苦干加巧干，才能对得起良心，对得起群众的期望。教法构思 上半学期完成第一章到第四章第二节，下半学期完成第四章第三节到本册教材结束。掌握勾股定理、平方根与立方根、实数、平面坐标系、一次函数、平行线性质、判定、数据的平均数、众数等知识并形成相应数学技能。在情感与价值观上认识图形中的数量关系，培养学生的实事求是认真严肃的学习态度，在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与思考大胆创新，发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参加知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探索、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的创造。4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状素养。周次课时章次课题重点目标教法教具备注一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十二一二二5555535535555555555551.1探索勾股定理；1.2一定是直角三角形吗1.3勾股定理的应用 回顾与思考第一单元测试（1.2.3）2.1认识无理数 2.2平方根2.3立方根 2.4估算2.5用计算器开方 2.6实数2.7二次根式（1.2.3）放假回顾与思考第二单元测试5.1认识二元一次方程组5.2求解二元一次方程组5.3应用二元一次方程组鸡兔同笼5.4应用二元一次方程组增收节支5.5应用二元一次方程组里程碑上的数 5.6二元一次方程与一次函数5.7用二元一次方程组确定一次函数表达式；5.8 三元一次方程组 回顾与思考6.1 平均数（1、2）6.2中位数与众数6.3从统计图分析数据集中趋势6.4数据的离散程度 回顾与思考7.1为什么要证明 7.2定义与命题7.3平行线的判定 7.4平行线的性质7.5三角形内角和定理复习迎考复习迎考期末考试第一章勾股定理的主要内容是勾股定理的探索和应用。第二章实数主要内容是平方根、立方根的概念和求法，实数的概念和运算。本章的内容虽然不多，但在初中数学中占有十分重要的地位。 第三章位置的确定主要讲述平面直角坐标系中点的确定，会找出一些点的坐标。第四章一次函数的主要内容是介绍函数的概念，以及一次函数的图像和表达式，学会用一次函数解决一些实际问题。 第五章二元一次方程组要求学会解二元一次方程组，并用二元一次方程组来解一些实际的问题。第六章数据的分析主要讲述平均数和中位数、众数的概念，会求平均数和能找出中位数及众数。 第七章平行线的证明。主要讲述证明的基本要求和方法，学会推理论证；探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性以及平行线的性质和判定等。本章的难点是：1、引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性；2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理