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文档简介
一致性分析对照表基本信息学科语文年级九年级教师张春红教材版本人教版课标要点题型题号题目分值难易度累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。读准字音积累与运用单选1下列加点字的注音全都正确的一项是()A.嗔视(chn)毗邻(b)迥乎不同(jing)B.胚芽(p)缄默(jin)廓然无累(ku)C.酬和(h)追溯(s)脱笼之鹄(h)D.彷徨(png)伎俩(j)叱咤风云(ch)3分较易累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。写准字形单选2下列词语中没有别字的一项是()A矫健一代天骄纯萃鞠躬尽瘁B寒暄喧宾夺主重叠险象迭生C喑哑暗然缥缈翰林浩瀚无垠D报酬以德抱怨对峙恃才放旷3分较易能正确使用成语单选3下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.在人民群众的利益受到危害的紧要关头,有极少数干部,或无动于衷,或畏缩不前,其所作所为,与共产党员、人民公仆的身份极不相称。B.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。C.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。D.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大。3分较易了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。单选4下列关于文学常识的说法,有错误的一项是()A孔乙己选自呐喊,是鲁迅最得意的小说之一。小说不仅抨击了封建科举制度对知识分子的毒害,还反映了社会的冷漠和人们同情心的普遍缺失。B惠子相梁和庄子与惠子游于濠梁这两则故事均节选自庄子,庄子是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。庄周,战国时宋国蒙人,哲学家,道家代表人物。C曹刿论战选自战国策,文章记录了曹刿关于战争的论述,说明了政治上取信于*用正确的战略战术和掌握战机,是弱国战胜强国的必要条件。D夏洛克是英国戏剧家莎士比亚早期作品威尼斯商人中的吝啬鬼形象,他为人刻毒、贪婪。3分易了解基本的语法知识,判断语病单选5.下列句子没有语病的一项是()3分难背诵积累诗文名句填空6补出下列名句的上句或下句。(只选做三小题),!风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,。(龚自珍已亥杂诗)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!?。(韩愈左迁至蓝关示孙湘),风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记)3分易填空7阅读下面的材料,在处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅。3分较易能从文章中提取主要信息8概括下面四段文字的主要内容,不超过20个字。3分较易能注意对象和场合,学习文明得体地进行交流。9根据下文提供的情景,写出民警谢治胜的喊话。3分较易了解常用的修辞方法并会运用10仿照示例,在“彩虹”、“气球”、“天平”中任选一个为对象,从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点,恰当运用修辞。【示例】铁钉:把别人的打击,化作自己前进的动力。从不知自身进取,因而只能被动挨打。3分较难体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。小说阅读11第1段中说:“民兵,这是我小时候最害怕的两个字。”“我”的“害怕”表现在哪几方面?请结合全文简要分析。6分较易品味作品中富于表现力的语言。12下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。她无声无响地把我揽到一边,蹲下,用手绢擦去我身上脸上的血迹,牵着我走开她看到那一大束菊花,眼睛里立刻欢快地跳动了一下。4分较难体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。13文章多处写到“鲜花”,其作用是什么?3分难欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;14你如何理解“我一无所有,我只有一大束鲜花”这句话?请结合文意简要回答。3分难在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容说明文阅读15请根据第二段的文意,简要解释环境激素。(不超过46个字)3分易体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。16下列句子中加点词的表达作用。据科学研究初步证实,目前在社会生活中对人和动物起着类似于激素作用的有害物,已经发现至少三百余种。.导致神经系统功能障碍、智力低下,严重的还会引发某些癌症。4分较易在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容17本文围绕环境激素这一话题,具体说明哪几方面的内容?请分点简要回答。3分较易对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。18对环境激素的危害,除了文中列举的防御措施之外,请根据文意简要补充几条。4分较难文言实词积累文言文阅读19下列句子中加点的词解释有误的一项是()A人怠之,弗舍(舍弃)B具床褥炉灶(备办)C疑许诺,延就坐(邀请)D籍其数而封识之(记录)3分较易文言虚词意义与用法20下列句子中加点的词意思相同的两项是()()A李疑以尚义名于时公与之乘,战于长勺B躬为煮糜炼药今为宫室之美为之C二子以米馈,却弗受子墨子解带为城,以牒为械D籍其数而封识之子子孙孙无穷溃也,而山不加增4分难阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。21用现代汉语写出下列两句话的意思。我不幸被疾矣,人莫我舍。患难相恤,人理宜尔,何以报为?4分难对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验22结合文章材料,试分析李疑其人性格特点。4分难诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。诗词鉴赏23阅读下面的古诗,完成(1)(2)两个小题。(5分)书事黄宗羲初晴泥路觉蹒跚,听彻松涛骨亦寒。莫恨西风多凛烈,黄花偏耐苦中看。注:黄宗羲,明末清初思想家,学者。明亡后起兵抗清,失败后隐居著书,不仕。(1)一、二两句描写了环境怎样的特点?(2分)(2)托物言志是本诗的一大特点,请就此作赏析。3分较难根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容。写作24阅读下面材料,根据要求作文。生活中,人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史,更多的是一种梦幻,一种精神的归宿
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