北师大版八年级数学上册学案全册梯形二_第1页
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初 二 年级 数学科 探究新知 学案 主备: 周志琴 时间 ： 10月 27 日 学习内容：梯形（二）教学设计 (收获)二小组学习 1.交流自学中的收获和困惑 2.“有一组对边平行，另一组对边相等的四边形是等腰梯形”对吗？举例说明三展示反馈 1.下列各种说法中正确的是（ ） A有一组对角互补的梯形是等腰梯形。 B有一组邻角相等的梯形是等腰梯形。 C有两组角分别相等的四边形是等腰梯形。 2.在四边形ABCD中，ADBC但ADBC，若使它成为等腰梯形，则需添加的条件是 。3.在四边形ABCD中，A：B：C：D=3：3：2：4则四边形是（ ），若A：B：C：D=2：3：3：2则四边形是（ ）A.任意四边形 B.平行四边形 C.直角梯形 D.等腰梯形4.第124页2题 5.第124页3题四拓展检测 在梯形ABCD中，ADBC，M是AD的中点，MB=MC，问四边形ABCD是等腰梯形吗？说明理由。 B C A D M学习目标：探索等腰梯形的判别方法重 点：如何判断四边形为等腰梯形难 点：应用判别方法解决实际问题一、 自主学习（阅读课本122-123内容，进行有效自学）（一） 自学指导1.在下图的每个三角形内都画一条线段，得到一个梯形，在第 个 三角形中能够得到一个等腰梯形。 2.如图，在梯形ABCD中ADBC,B=C,DEAB且交BC于点E（1）AB=DE吗？为什么？ B E C A D（2）DEC=C吗？为什么？由此可得 的梯形叫等腰梯形。 3.研读例2说出每步依据，由例2你能总结出什么结论？（二）自学检
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