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江油市诗城小学电子备课教案签课时间第_周， _月_日签课人主备人严建华执教人严建华授课内容Unit 5 Safety.本内容共 6 课时，本节为第 3 课时教学目标1. Be able to listen andread the words and dialogues.2. Be able to ask and answer questions.教学重难点1. The relevant words and dialogues.2. Be able to talk. Teaching Preparation: pictures Teaching Aids: flashcards, audiotape, picturesCreating a situation to learn the new words and sentences.T: I will introduce a boy for you. He is my nephew, he is at home.媒体准备课件来源重点关注学生名单教学过程二次备课教师引导学生观看录像， 发现 录像中的四个不安全的错误的行为。1. 第一遍：请学生完整的看一遍录像仔细发现其中的不安全行为。2. 第二遍：T ：Lets look again; please find the four incorrect actions. If you find, please say, “stop”. 再次观看录像，录像中的男孩在爬窗户. 这时学生纷纷喊 stop. 画面同时定格。 T: Why stop? What is he doing? S: He is climbing the window. 学习词组 climb the window. T: What can you tell him? 引导学生说出由 Dont 引导的否定祈使句。 S: Dont climb the window. 教师出示不要爬窗户的图标。3、带领学生读句子。 贴图标于黑板上， 板书句型。Dont climb the window. T ：Why dont climb the window? 教师出示“危险”的单词卡片学习 dangerous 。 S: Its dangerous.教师找若干个学生朗读单词。 T: Oh Its dangerous. So you should be careful. 教师出示“小心”的单词卡片学习 careful 。 S ：Be careful.学生依次读句子练习。4. 继续观看录像，录像中的男孩在玩火。这时学生纷纷喊 stop 画面同时定格。 T: Why stop? What is he doing? S: He is playing with fire.学习词组 play with fire。 T: What can you tell him? 引导学生说出由 Dont 引导的否定祈使句。 S: Dont play with fire. 教师出示不要玩火的图标。带领学生读句子。贴图表于黑板上。全班 读 Dont play with fire.5. 继续观看录像，这时候录像中的男孩在用湿手触摸电源. 这时学生们又喊 stop 画面同时 定格。 T: What is he do反思：一切教学设计从学生出发, 如何用最少的时间和精力让孩子们学到最多的知识; 电教手段充分发挥其优势, 恰当运用; 教学理念百家争鸣, 只有融