语文人教版四年级下册《生命生命》课后作业_第1页
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生命 生命 作业设计 一 基础训练题一 基础训练题 1 辨字组词 扰 茁 诊 拢 屈 珍 塌 限 撼 踏 狠 憾 2 选择正确的读音 动弹 d n t n 短暂 z n zh n 跃动 y o yu 3 结合课文理解加点词语的意义 1 我原想弄死它 但它鼓动双翅 极力挣扎 极力 2 只要我的手指稍一用力 它就不能再动了 稍 二 阅读拓展题二 阅读拓展题 有这样一个故事 有人问 世界上什么东西的气力最大 回答纷纭得很 有的说象 有的 说狮子 有人开玩笑似的说 是金刚 金刚有多少气力 当然大家全不知道 结果 这一切答案全不对 世界上气力最大的是植物的种子 一粒种子 可以显示出来的力 简直超越一切 这儿又是一个故事 甲 人的头盖骨结合得非常 1 生物学家和解剖 学家用尽了 一切一切方法 要把它完整地分开 都没有成功 后来忽然有人发明了一个方 法 就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里 给与温度和湿度 使种子 发芽 一发芽 这些种子便以可怕的力量 将一切机械力不可以分开的骨骼 完整地分开了 植物种子力量之大如此 乙 那么你见过被压在瓦砾 和石块下面的一棵小草的生长吗 它为着向往阳光 为着达到它的生之意志 不管上面的石块之间如何重 石块 与石块之间如何狭 它总要曲曲折折地 但是顽强不屈地透到地面上来 它的 根往土里钻 它的芽往地面起 这是一种不可抗拒的力 阻止它的石块 结果 也被它掀翻 丙 没有一个人将小草叫做大力士 但是它的力量之大 的确世界无 比 这种力量是一般人看不见的生命力 只要生命存在 这种力就要显现 上 面的石块丝毫不足以阻挡他 因这是一种 长期抗战 的力 2 能屈能伸的 力 3 不达目的不止的力 丁 如果不落在肥土中而落在瓦砾中 有生命的种子绝不会悲观 叹 气 它相信有了阻力才有磨炼 生命开始的 间带着斗志而来的草 才是坚韧的草 也只有这种草 才可以傲然对那些被玻璃棚中养育着的盆花 笑 1 给文中加点字注音 2 按照注音在文中空白处填空 3 文中 1 处应填的词语是 A 紧密坚硬 B 紧凑坚实 C 致密坚固 D 严密坚韧 4 文中 2 3 空缺处应填的词语是 A 有弹性 有韧性 B 有柔性 有韧性 C 有柔性 有刚性 D 有弹性 有刚性 5 这篇写于抗日时期的文章的主旨是 A 赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔 表达作者对生命力的 歌颂 B 赞扬种子萌芽的巨大力量 鼓励广大读者以它为榜样 振奋精神 坚持 长期抗战 C 赞扬野草生长的坚韧不拔 鼓励广大读者以它为榜样 振奋精神 坚
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