《那树》 同步练习5.doc

那树 同步练习一、积累与运用1选出没有错别字的一项是：() A制栽 脏物 寒噤 张皇失措B拂晓 歼灭 蜿蜒 锐不可挡C荻港 屹立 晨曦 荡然无存D尖利 珐琅闪烁 月明风轻7 d5 h, K 0 d; R. _) T3 F2 ! a2 T: D4 W2在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是( )怨天尤人不仅是一种懦弱， ， ， ， 。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。不但掩盖了自己不能面对的现实 更是一种不成熟的表现还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾A B C D3下列句子中，有语病的一项是( )A那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。B为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。C这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生赠送了衣物、文具、图书等学习用品。D今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾游车辆都不会减少。4下列句子中加点成语使用正确的一项是( )A本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。B为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。C那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。D各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。二、(2014，杭州中考)阅读短文，回答问题故乡红叶凸凹香山的红叶，我是赏过的。第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的；而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。但这时却是故乡的农忙时节庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤出一些好肥料来。所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。此时，山上的红叶正红得烂漫呢。人们哪顾得多看几眼呢。所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。它们被漠视和遗忘得太久了！我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。但激动的心，很快就黯然了沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅到父亲的身边，想给他打个下手。父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。”见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？！”我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。这是第一次回故乡赏红叶的情景。第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。最后，还是回去了。因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。”我的眼窝便不由得濡湿了。从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，依如山里的人们。(本文有改动)【注】沤(u)：长时间地浸泡，使起变化。惆怅：伤感，失意。踅(xu)：中途折回。雄自酿：一种自家酿造的酒。【小题1】本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？【小题2】指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因。真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑，心中就有了一种惆怅。【小题3】分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。【小题4】请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析。答案解析1、【答案】C【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。A“栽”为“裁”，“脏物” 应为“赃物”；B“挡”为“当”，D“轻”为“清”，答案为C。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2、【答案】D【解析】试题分析：解答此题，要熟悉题干中的句子，然后仔细研读所给选项中的四个句子之间的内在联系，第句的“更”与题干第一句的“不仅”构成关联词，第句与第句“不但”“还”构成递进关系。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3、【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。衣物不是学习用品，是生活用品。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4、【答案】A【解析】试题分析：“外心积虑”指谋划已久，常用作贬义，不符合语境。 “莘莘学子”形容很多学生。 “目无全牛”的含义是“形容技艺十分纯熟”。考点：理解常见词语的含义。能力层级为理解B。【答案】【小题1】将香山红叶与故乡红叶作比较，突出了故乡红叶更为壮观，更有气魄，为下文写故乡红叶被人漠视的命运作铺垫。【小题2】感受到比香山红叶更为壮美的故乡红叶，却长久地被人漠视和遗忘。父亲虽在美景和福地之中，但因艰辛劳作和无暇赏景，且要天天衰老。【小题3】象征意义：“故乡红叶”象征那些极为普通、没有怨言、默默坚守的山里人。结构作用：“故乡红叶”是行文的线索，贯穿文章的始终，使文章内容集中、结构紧凑。【小题4】“父亲”形象：父亲在地堰边埋头干活，并以此心安和欢悦，表现了父亲的朴实和勤劳；父亲让我去观赏红叶。做自己喜欢的事，表现了父亲对儿女的理解和宽厚；父亲特意给我留着一谈雄自酿，表现了父亲对儿女的关爱。 “我”的情感：因父亲辛勤劳作、不断衰老而忧伤、内疚和思念；因父亲对“我”的理解和关爱而感激。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。【解析】【小题1】试题分析：本题考查学生对重要段落作用的理解和把握。方法：句段作用题；首先回归语境(见文中划线句子)，再从内容和结构两方面来回答。内容上，描写了香山红叶和故乡的红叶，并用了对比的手法；结构上，先判断句子处于文章开头的位置，可以分析出是为下文作铺垫的。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：本题考查学生对重要词语作用的理解和把握。方法：首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“惆怅”是作者心中的感受，重点在于联系上下文进行揣摩最后组织语言。另外问题中有具体原因，因此答题时需要具体表述。第一句的上文说的是此时正是故乡的农忙季节，大家都忙于正经的营生，因此无暇赏红叶，结合此句城里人的表现，揣摩作者的“惆怅”是因为故乡红叶的被遗忘；第二句的上文有提到作者要赏景还是帮父亲做农活的矛盾心理，接着到自己不“终究不忍”，再到下文中“父亲一天天的老去”，联系本句中父亲“弯曲的身影”，感受到作者为父亲的辛苦劳作和衰老而感伤。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：本题考查学生对重要词语的象征意义和作用。方法：象征意义需要将故乡的红叶和作者写的故乡的像父亲一样的山里人