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文档简介

学生管理及德育工作检查评估实施方案 为全面贯彻党的教育方针,落实学校加强学生管理,实行学生准军事化管理的理念,做到育人为本、德育为先,进一步提高我校学生的思想道德素质,实施管理工作的科学化、规范化和制度化 ,实行对各专业部学生管理及德育工作进行月度考核、检查、评估制度。拟定方案如下:一、目的本次评估旨在增强各部做好学生管理和道德教育工作的责任感和使命感,并将学生思想教育工作贯穿于各项管理工作的每一个环节,减少学生违纪率,杜绝学生安全事故发生,提高学生思想道德素质。培养社会所需的合格的中高级技能人才。二、形式1、一月检查评估一次。在月评的基础上,进行期评和年评。2、把检查评估结果张榜公布,并通报学校领导及各部处室。 3.网上检查评估与实地检查评估相结合。网上评估是指各所交的必备资料进行评价打分。实地检查评估是指学工处老师、行政值日领导、学生会值日学生到各部检查、巡查、及座谈等形式进行评价打分。三、对象高考部、机电部、计算机及学前教育部、综合部。四、检查评估评分的依据 1、学生会值日对学生日常行为检查提供的资料2、学校中层干部及教师行政值日提供的资料。3、学工处老师值日提供的资料。4、各部主任学生管理和德育工作专题会的工作汇报。5、各部提供学生管理和德育工作的相关材料。6、学工处领导到各部进行学生管理和德育工作专项工作检查的结果。五、评估等次结果核定评估等级分为:优秀、良好、合格和整改四个等级。采取百分制打分,90-100分为优秀,80-90分为良好,70-60分为合格,60分以下为整改。六、附:学生管理和德育工作检查评估评价体系7学生管理和德育工作检查评估评价体系指标设定评 估 项 目数据采集和评估方式得 分部评学工处评一、目标理念(20分)1、组织体系(5分)1、完善的组织工作体系,部主任负责,以班主任为主体,部团委和学生会、班委和团支部积极参与的学生管理及德育工作体系;人员到位,职责分工明确。(5分)网络上传:德育工作人员分工及其职责表。2、目标计划(8分)2、总目标明确:全面加强学生管理,实行准军事化管理的理念。加强学生的思想道德教育,切实提高学生的思想道德素质,育合格人才。部计划定位准确。(3分)查看部学生管理和德育本学期工作计划以及相关总结。3、根据校长的新要求,结合本部专业特点、本部学生的新情况,着力解决学生管理和德育工作面临的新问题,探索工作的新理念、新方法和新途径,切实提高工作的针对性和实效性。提出新点子、新方法。(2分)听取各部主任学生管理和德育工作专题汇报。及有专题会的发言材料4、制订出本部本学期学生管理和德育工作计划,按时上交,并能严格按计划实施。(3分)以上交资料为准3、管理和德育工作研究(6分)5、坚持每大周召开一次工作例会制度。(4分)查阅资料6、每月召开1次以上德育工作研讨会,有记录。(1分)查阅资料7、各部要确定一位心理辅导老师,定期和不定期对学生进行心理辅导,开展心理咨询和讲座。有记录。(1分)查阅资料4、制度建设(1分)8、健全学生管理和德育工作的各项制度,执行到位,体现管理育人(1分)抽查学生管理和德育工作相关制度。现场察看二、师德师风建设(20分)1、师德水平(4分)9、有具体的教师职业道德规范细则要求,有检查、考核、奖惩制度,各部定期开展师德教育活动。(2分)查阅资料召开师生座谈会10、班主任为人师表、关爱学生、廉洁从教,无品行不良行为和违法违纪现象,无侮辱、体罚或变相体罚学生现象。(1分)召开师生座谈会11、没有出现驱赶和劝退学生现象。(1分)以师生反映,核实为准2、班主任工作(16分)12、重视班级德育工作的开展,定期召开班会和主题班会,严格履行班主任一日常规工作。(1分)查阅资料13、把差生作为德育工作重点、有后进生、学困生转化记录或档案。(3分)召开座谈会,查看记录。14、学期工作有计划、有记录、有总结。(2分)查阅资料15、经常征求任课教师意见建议,协调师生间、学生间相互关系。召开科任教师联系会,经常与科任教师联系、要有记录。(1分)查阅资料16、定期召开家长会,积极做好家访工作。每学年至少对每个学生开展家访或信访1次,并有家访纪录。(2分)查阅资料17、做好学生干部的选拔、培养和使用。(1分)查阅资料18、班主任每学年有撰写一篇论文,每学期认真填写爱心评语。(1分)查阅资料19、督促学生按时交清各种费用,并做好记录。(1分)查阅资料20、督促学生做好教寝室及个人卫生。无学生蓄长发和黄发等怪样现象的。(1分)以值日检查数据为准21、组织好每大周班团活动,开好主体班会。(2分)查阅资料22、严格执行学校各项规定,完成学校下达的各项工作任务。(1分)查阅资料三、学生行为规范建设(45分)1、道德教育(4分)23、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,自觉参加升旗仪式和重大集会。出勤98%以上。(1分)以值日检查数据为准24、尊敬师长,礼貌待人,主动问好。无顶撞老师现象。(1分)查阅资料25、团结同学,积极参加班、队、校集体活动、校务劳动和社会实践活动。出勤98%以上(1分)现场察看26、关心弱势群体,积极参与爱心活动。(1分)查阅资料2、遵守纪律(21分)27、按时作息,无迟到、旷课现象。(3分)按人次计,每人次扣1分以值日检查记录为准28、遵守各项法律法规、社会公德和校纪校规,无打架斗殴现象,当月无学生违法犯罪(拘留以上),违纪及轻微违法行为。无重大治安事件。(10分)按违纪人次计算,每人次-1分。以值日检查记录为准29、部有学生日常行为规范检查记载(2分)查阅资料30、有受校纪处分的学生为。(2分)按人次计,每人次扣1分查阅资料31、严禁学生抽烟喝酒,参加封建迷信活动。(2分)按人次计,每人次扣1分现场察看32、学生上实习课听从老师安排,服从安全管理,规范操作。(1分)听教师反映33、手机按规定充电和使用。(1分)以值日检查记录为准3、安全意识(10分)34、珍爱生命,注重安全,积极参加学生安全教育日活动。初步掌握安全知识和自救自护的基本技能。(1分)查阅资料35、知晓学校制订的各项安全措施,有一定的识灾防范能力。(1分)查阅资料36、远离危险,没有成年人陪同不擅自到江河湖海游泳。(1分)以值日检查记录为准37、学生在校内无出现安全事故和意外伤害事故。(1分)以值日检查记录为准38、无翻院墙和强闯门房现象。(2分)以值日检查记录为依据39、无私藏管制刀具和凶器。(2分)40、教寝室无乱拉电线和违规使用电源现象。(2分)发现一次扣1分。以值日检查记录为依据4、文明卫生(10分)41、注重个人卫生,养成良好卫生习惯。仪表仪容符合规范,自觉佩带校徽(校牌)。(1分)查阅资料42、遵守公共秩序,不拥挤,不喧哗,礼让他人。(1分)问卷调查43、爱护公物,不乱涂抹刻画。(1分)现场察看44、不随地吐痰,不乱扔废弃物,不乱泼乱倒(1分)以值日检查记录为准45、学生寝室有上墙卫生值日安排表,物品摆放整齐划一,地面卫生整洁.(1分)以值日检查记录为准46、教室课桌椅排列整齐,卫生工具排列有序,无卫生死角。卫生责任区坚持每天二小扫,每周一大扫,每周评比。做到地面无杂物,沟渠无污。(5分)评分80分以上得5分,得80-70分以下得4分,70分以下3分。以值日检查记录为准四、校园文化建设(15分)1、校园活动(10分)47、部注重组织学生开展学生社团、兴趣小组等群体性的丰富的第二课堂活动,并做到有计划、有安排、有记录,有总结。(5分)问卷调查48、积极学生参加学校各类活动。(3分)现场察看49、充分利用法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世日及重大历史事件纪念日等,集中开展学生思想道德教育实践活。(2分)查阅资料2、部内文化设施(5分)50、根据校园总体规划科学、布局合理部内德育设施完备,建有德育墙、公示栏、宣传栏、黑板报、手抄报等,反映学生学习生活特色。(2分)查阅资料51、宣传标语、黑板报内容定期更新。(1分)现场察看52、定期组织学生到图书馆、学生阅览室学习,积极开展读书活动。(1分)查阅资料53、教室内务布置科学规范、清新整洁。(1分)现场察看加减分因素加分(不保顶)54、部内班级和师生受到学校及其上级德育工作表彰,在市级以上德育工作会议上交流经验。(1分)查阅资料55、在市级以上刊物发表德育论文一篇以上。(1分)查阅资料56、有在德育工作上事迹突出、在本地区有较大影响的典型人和事。(1分)查阅资料57、学生参加全国全省全市全校比赛获得优异成绩。按人次奖,一等奖3分

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