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文档简介

科目版本科目版本小学语文 人教课标版 二年级下册 课课 名名古诗两首 第 1 课时 学习目标学习目标1 会认 2 个生字 枯 荣 会写 3 个字 枯 荣 烧 2 正确 流利 有感情地朗读古诗 草 并背诵下来 3 学习古诗 草 感受小草顽强的生命力 具体环节设计具体环节设计 教学环节教学环节内内 容容 1 教师上课 1 你见过草吗 说说你对小草有哪些了解 学生根据自己的生活经验交流对小草的认识 是啊 小草就是这样随处可见 每年春天都给大地带增添绿 意 今天我们就来学习一首赞颂小草的诗 2 请同学们把书翻到第二课 先听老师读一读这首诗 提示 教师配乐朗读古诗 草 1 1 导入新课 3 请同学们自己读一读这首古诗 不认识的字可以借助诗 歌下面小鱼里的拼音 1 这首诗的第一句是什么意思 写了小草怎样的生长特点 快来读一读 想一想吧 原野上那茂盛的野草 到秋天枯萎 但第二年春天又会 长得十分繁茂 年年循环 生生不已 写出了野草年年循环 生生不息的特点 2 这首诗的第二句是什么意思 你从中体会到了什么 自 己读一读 说一说吧 不管野火怎样无情地焚烧也不能把它烧尽 只要春风一 吹 小草又会蓬勃生长 让人感受到了野草顽强的生命力 1 2 理解诗意 3 你能借助图片试着背一背这首诗吗 1 这些生字从诗里跑出来了 你还能认识它们吗 2 你能正确掌握下面生字的拼音 字形 笔画 结构 了 解字义 并利用生字组词吗 枯 荣 烧 提示 教师范写生字 3 重点观察 烧 注意 火 字作为部首要变形 最后一笔变成 丶 同时注意火字旁的笔顺 右半部分 尧 右上没有 丶 1 3 学习字词 4 请你在生字本上认真抄写本课生字 1 4 课堂小结 同学们 这节课我们学习了古诗 草 认识了 2 个生字 感受到了野草顽强的生命力 这首诗还有后两句 远芳侵古 道
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