初中化学学习过程检测.doc

龙文学校您值得信赖的专业化个性化辅导学校 马晓晗 2011-12-15初三化学学习过程检测1.空气成分中，体积分数约占21%的是( )A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体2.地壳中含量最多的非金属元素是( )A.氧 B.硅 C.铝 D.铁3.下列物质中，属于纯净物的是( )A.石灰水 B.空气 C.生铁 D.干冰4.下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是( )A.木炭 B.铁丝 C.酒 D.红磷5.碳元素与氧元素的本质区别是( )A.质子数不同 B.电子数不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同6.下列符号中，表示2个氢原子的是( )A.H2 B.2H C.2H+ D.2H27.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是( ) A.倾倒液体 B.称量固体 C.检查气密性 D.加热液体8.喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是( )A.分子 B.原子 C.元素 D.单质9.次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为( )A.+5 B.+3 C.+1 D.-110.下列安全措施不正确的是( )A.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D.正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭11.右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是( )A.质子数为16 B.原子序数为16C.属于金属元素 D.相对原子质量为32.0612.下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是( )A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气 D.一氧化碳和二氧化碳13.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子( )A.体积增大 B.质量增大 C.间隔增大 D.个数增多14.水是重要的自然资源。下图所示的3个实验，A中水发生了_(填“物理”或“化学”)变化；B中试管1内得到的气体为_；C中净化水的方法是_和吸附。 A.水的沸腾 B.水的电解 C.水的净化将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为_。酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe(NO3)3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+_。15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是_；食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_。A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D，若16gB参加反应，则生成D的质量为_g。物质ABCD氢原子氧原子硫原子微观示意图16.金属在生成生活中应用广泛。最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管。下列管材中，实验金属材料的是_(填字母序号，下同)。A.铸铁管 B.铜管 C.塑料管铁生锈的条件是_。将生锈的铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中，可能发生的置换反应的化学方程式是_、_。金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径。废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_；将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是_。A.肯定有银 B.肯定有铜 C.可能有铁 D.可能是铁和银17.(6分)根据下图回答问题。 A B C D E实验仪器a的名称是_。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，所选用的发生装置是_(填字母序号，下同)。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起_作用，所选用的收集装置是_或E。用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到_，说明瓶中已充满氧气。18.汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低CO、NO等有毒气体的排放，其反应化学方程式为：2CO+2NO2CO2+N2，当有5.6gCO被转化时，计算同时被转化的NO的质量。初三化学学习过程检测参考答案1解析：空气的成分按体积计算，大约是：氧气21%、氮气78%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%，故A正确。答案：A2解析：地壳中氧、硅、铝、铁的含量相对较多，其中含量最多的非金属元素是氧元素。答案：A3解析：干冰是固体二氧化碳，属于纯净物；而石灰水属于溶液，由Ca(OH)2和H2O组成，是混合物；空气是由氮气、氧气等许多物质组成的属于混合物；生铁是铁的合金，其中含有碳等杂质，属于混合物。答案：D4解析：木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量热，故A不符合；铁丝剧列燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故B不符合；酒精烯烧发出淡黄色火焰，放出热量，故C也不符合；红磷燃烧发出黄光，产生白烟，放出大量热，故D符合。答案：D5解析：元素的本质区别是核电荷数（即质子数）的不同，而碳、氧两种元素是不同元素，因而其核内质子数不同。答案：A6解析：H2表示：氢气这种物质；氢分子；每个氢分子中含有两个氢原子，故A不符合；2H表示2个氢原子，故B符合；2H表示2个氢离子，故C不符合；2H2表示两个氢分子，故D不符合。答案： B7解析：倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞取下要倒放在实验桌上，故A错；称量固体时要左边放被称量物右边放法码，即“左物右码”，且称量时未放称量纸，故B错；检查装置的气密性时，用手捂住试管，导管插入水中，若导管口有气泡冒出，松开手后形成一段稳定的水柱，则气密性良好，故C正确；加热液体时，试管内液体不能超过其容积的三分之一，试管夹应在距离口处，故D错。答案：C8解析：宏观物质的组成用宏观概念元素来表示，而喝牛奶补钙中“钙”为宏观概念，即表示元素。答案：C9解析：在化合物NaC1O中，Na为1价，O为2价，设C1为，则有：（1）（2）01。答案：C10解析：A项可有效防止对人的伤害或防止发生火灾，故A安全；B项中可有效防止空气中天然气的浓度因达到爆炸极限而爆炸，故B做法安全；C项隔绝了可燃物与氧气的接触，中有效灭火，故C做法安全；D项水能导电，用水浇灭可引起短路或触电事故，应先关闭电源，故D不安全。答案：D11解析：由图示信息知，硫的名称中有“石”旁属于非金属元素，故C不正确，其原子序数核内质子数16，其相对原子质量是32.06，故A、B、D正确。答案：C12解析：氧气能使燃着的木条燃烧更旺，而空气不能，故A能区分；二氧化碳和氮气都不能燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，故B不能区分；甲烷具有可燃性，气体燃烧时呈蓝色，而燃着的木条在空气中则没有明显变化，C能区分开；一氧化碳具有可燃性，气体燃烧时呈蓝色，而二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，则使燃着的木条熄灭，D能区分。答案：B13解析：压瘪的乒乓球在热水中重新鼓起是由于球内气体分子间隔变大造成的，而在这一过程中分子的体积、质量和个数均没有发生变化。答案：C14解析：（1）水的沸腾只是状态的改变，属于物理变化；水的电解中，与电源正极相连接的电极产生氧气，与电源负极相连接的电极产生氢气；水的净化装置中利用了过滤和吸附两种除杂方法；（2）生石灰与水反应生成了Ca(OH)2；（3）根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目保持不变；则有反应前原子的种类和数目分别为：Fe:2个 N:6个 Na:16个O:34个 C1:6个 H:16个，反应后已有的原子种类及数目分别为：Fe:2个 N:6个Na:16个 O:26个 C1:6个，尚缺16个H和8个O，即尚缺H2O，其前化学计量数为8，即为8H2O。答案：物理 H2 过滤 CaO+H=Ca(OH)2 C 8H2O一定条件15解析：（1）水是由水分子构成的；铜是由铜原子构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；（2）由醋酸的化学式CH3COOH知，它由C、H、O三种元素组成，氢元素和氧元素的质量比为m(H)：m(O)（14）：（1621：8；（3）由其微观示意图不难得出A、B、C、D四种物质分别为：A为H2S、B为O2、C为S、D为H2O，故其反应的化学一定条件方程式为2H2SO2 2S2H2O，设生成的D的质量为。2H2SO2 2S2H2O 32 36 16g 18g 答 案：水 3 1:8 1816解析：（1）铸铁管由铁制成，铜管由铜制成，它们都是金属材料。（2）铁与氧气和水同时接触后生锈；生锈的铁片中的铁与硫酸和硫酸铜分别发生置换反应，生成物分别是FeSO4和H2，FeSO4和Cu。（3）有关反应为Fe2AgNO3Fe(NO3)22Ag，Cu2AgNO3 Cu(NO3)22Ag。由于在Fe、Cu、Ag三种金属中Fe最活泼，根据优先原则，则有以下三种情况：a.如Fe粉过量，则固体为Fe、Cu、Ag，b.如Fe粉不足且Cu粉过量，则固体为Cu、Ag，c.如Fe粉Cu粉均不足，则固体为Ag。综上所述，剩余固体肯定有Ag，可能有Fe，可能有Cu；如有Fe，肯定有Cu、Ag，故A、C正确。答案：AB 潮湿空气 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 AC17解析：（1）a为酒精灯；（2）利用高锰酸钾分解制取氧气时，所选药品为固体，且反应需要加热，则应选A；（3）在过氧化氢分解制O2中，MnO2起催化作用，用氧气的密度比空气大且不易溶于水也不与水反应