人教新课标（标准实验版）三年级下册 第五单元 单元测试（I）卷.doc

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第五单元 单元测试（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共10题；共85分)1. （14分）看拼音，写词语。lng zhoyu rfi tngy lci xi_hung hung h hl h hpn xingjn ynj sho_hng gunrn shngdng fijn cn cn_2. （5分）给划线字选择正确的读音。颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio)崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)3. （12分）辨字组词。郊_ 渣_ 诚_效_ 查_ 城_胸_ 低_ 惜_淘_ 底_ 蜡_4. （12分）日积月累，巧填十二生肖。胆小如_汗_充栋 狐假_威守株待_叶公好_画_添足老_识途 亡_补牢 杀鸡儆_闻_起舞 _急跳墙 _狗不如 5. （5分）把正确字的序号填在横线上。A削B消C俏D销_息剥_丽_售_灭6. （4分）对号入座。（选字填空）吗 吧 哪 呢我们一起去上学_。这到底是谁家的_？你这几个字写得多难看_！明天下午我在和你玩，好_？7. （22分）阅读课文片段并答题 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张恩德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）找出这个自然段的中心句。 （2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话中的“固”的意思是_，“或”的意思是_，“于”的意思是_。“泰山”在这句话中比喻_。 （3）举例：死重于泰山的人，古代有_、_，现代有_、_；死轻于鸿毛的人，古代有_、_，现代有_、_。 （4）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话出自司马迁的_。 （5）在横线上填上合适的关联词。 _为人民利益而死，_比泰山还重。_张思德同志是为人民利益而死的，_他的死是比泰山还要重的。8. （4分）照样子，在横线上填写与前面意思相近的词语例：看注视高瞻远瞩想_说_9. （4分）选择加下划线字正确的解释。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）含：（ ）A . 放在嘴里不咽下去B . 包含，藏在里面C . 带着、怀着D . 像放在嘴里不咽下去（2）泊：（ ）A . 停船靠岸B . 停留C . 湖泽10. （3分）根据意思写出诗句村里男女各自担当家里一定的劳动。_年幼的孩子们虽然不会织布和耕田。_却也在桑树下学着大人模样把瓜种。_二、 阅读积累与运用 (共2题；共25分)11. （10分）课内阅读。（1）给这段文字加上标点符号。我惊奇地想_ 它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来_ 偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢_ 小小的花儿居然有如此的气魄_ 我的心怦然一震_ 这一震_ 使我明白了生命的意味是什么_ 是勇气_（2）文中破折号的作用是（ ）。A . 表示声音的延长。B . 表示解释。C . 表示转折。12. （15分）阅读课文世界上第一个听诊器，回答问题1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。（1）雷奈克发明这样的一个听诊器的原因是什么呢？（2）读短文填空。“心里难过”能让你感受到雷奈克是个什么样的医生？（3）为什么要整日思索这个问题，而不是别的问题？在文中用直线画出三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）鼓掌是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。请以为 鼓掌为题写篇作文要求内容具体，表达真实情感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共10题；共85分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4