湖北省武汉市八年级数学下册 20.2 数据的波动程度 20.2.2 方差导学提纲2（新版）新人教版.doc_第1页
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20.2数据的波动程度（二）班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】 1.会用方差计算公式来比较两组数据的波动大小2. 会用样本方差来估计总体的波动大小学习重点：、会用样本方差来估计总体的波动大小学习难点：会用样本方差来估计总体的波动大小【导学流程】1、 基础感知 阅读教材P127例2解：（1）用计算器算得样本数据的平均数为 .说明样本中甲、乙两种鸡腿的平均质量大致 由此估计这两个加工厂的鸡腿平均质量大致 。（2）用计算器算得样本数据的方差为= 由 可知， 2、 深入学习讨论：1.为什么要用方差？ 2.方差是个什么数？ 3、 迁移运用周教练要从甲、乙两名射击运动员中挑选一名选手参加全国射击比赛，如下是甲、乙两人最近的训练成绩（环数）：甲：9 10 8 7 10 10 10 8 7 8乙：9 8 9 9 8 9 9 10 7 9谁的平均射击水平更高一些？谁的射击成绩波动范围更大一些？如果你是周教练，你会派谁参赛？为什么？ 堂测堂练甲，乙两名学生在相同的条件下各射靶10次，命中的环数如下：甲：7，8，6，8，6，5，9，10，7，4乙：9，5，7，8，7，6，8，6，7，7经过计算，两人射
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