人教版语文三年级下册第八组第31课《女娲补天》同步练习.doc

人教版语文三年级下册第八组第31课女娲补天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共182分)1. （8分）按课文内容填空。 女娲补天讲述的是_时候的_之神女娲为了_水深火热之中的人们，冒着生命危险_的故事。赞扬了女娲_、_的品质及_、_的精神。2. （8分）选择划线字的正确读音。 中尉(wi wn )_ 孤零(ling lin ) _ 严肃(s sh) _ 餐桌(cn chn ) _讨厌(yn y) _ 敲门(qio qo ) _ 纯洁(chn cn ) _ 聊天(lio lo ) _3. （8分）换部首组成新字，再组词。 淹_娲_馅_假_4. （10分）辨一辨，组成词语。乞_ 淹_ 旱_ 冶_ 挣_汽_ 掩_ 早_ 治_ 睁_5. （13分）在括号里填上数字。 金光_射 _面_方 成_上_嘴_舌 _模_样 大吃_惊 _发_中 _官端正6. （8分）照样子、写词语。 轰隆隆 _零零星星_7. （10分）照样子，给下列各字加上偏旁变成新字，再组词。 及 极（北极） 每_ _ 去_ _圭_ _ 土_ _ 兆_ _8. （10分）查字典填空。 （1）“喷”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“缺”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 9. （6分）在横线上填上适当的词。_的生活 _的大火 _的泉水_的云霞 _的窟窿 _的响声10. （7分）按意思写词语。 洞，小孔。_地面形成高低不平的山脊._指可能酿成灾害的大水。_停止燃烧。_指颜色只有青色的石头。_传说中用来补天的各种颜色的石头。 _用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。_11. （10分）根据课文内容填空。她_去找雨神，_他下一场雨，把天火_。又造了_，好救出_在_中的人们。女娲在地上挖个_，把五彩石放在里面，用_进行冶炼。炼了_，五彩石化成了很稠的_。12. （8分）选择正确的读音。 燃烧（sho so）_ 纯青石（chn cn）_ 盆子（pn png）_ 创造（zo zho ）_泼水（p b）_ 液体（y yu）_ 碎块（su shu）_ 震裂（li li）_13. （15分）按要求写句子。（1）许多人被火围困在山顶上。（改成“把”字句） （2）天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。天上的大窟窿在喷火。(用关联词合并句子，并加上标点符号) （3）远远的天空塌下来一大块，露出一个黑黑的大窟窿。(缩写句子) 14. （12分）我能把下面字的偏旁换掉变成一个新字，再组词。 访_ _ 刚_ _ 织_ _棋_ _ 块_ _ 仔_ _15. （5分）在句子的前的括号里加上正确的序号，排列成一段通顺的话。_炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。_对准那个大窟窿，往上一泼。_五彩石找齐了，女娲挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。_只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。_女娲把它装在一个大盆里，端到天边。16. （4分）选择合适的词语填空。 （1）发明 发现 我_了一个小秘密。爱迪生_了电灯。（2）亲切 亲热 小姑娘_地抚摸着小花狗的头。微笑是那么_,那么美。17. （4分）多音字组词朝cho_ zho_ 好ho_ ho_18. （8分）比一比，再组成词语。坚_ 贴_ 详_ 哀_竖_ 粘_ 洋_ 衰_19. （10分）给形近字组词。 考_徒_绵_恍_到_孝_陡_棉_光_倒_20. （6分）文化常识填空 女娲补天是中国古代四大神话之一。它和_、_、嫦娥奔月被称为中国古代四大神话。中国四大古典名著：西游记、_、水浒传、_；中国古代四大传说：牛郎织女、_、梁山伯与祝英台、_。21. （8分）看拼音，写词语。 n wl ch zhng zhx mi_k longylin qun shut xi_22. （4分）阅读课文女娲补天填空。天哪,太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。（1）联系上下文，给带横线的字词选择正确的解释。天空塌下一大块。A . 倒，倒B . 下垂C . 安定，镇定（2）“围困”的意思是（ ）。A . 穷苦，艰难B . 陷在艰难痛苦里面C . 疲乏，困倦二、 阅读题 (共3题；共33分)23. （18分）阅读下文，回答问题自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大的响声震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。看到这些，女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了许多小船，救出挣扎在洪水中的人们。不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在冒火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。于是，她跑到山上，寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。可是，到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了红，黄，蓝，白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了。女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。（1）联系上下文，给划线的字词选择正确的解释。天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块。_A倒，倒下 B下垂 C安定，镇定山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上。_A穷苦，艰难 B陷在艰难痛苦里面 C疲乏，困倦（2）照样子写词语。零零星星：_、_、_几天几夜：_、_、_（3）天空塌了之后人间悲惨景象是怎样的？ （4）女娲寻找五彩石容易吗，从哪里看出来？女娲寻找五彩石的过程可以看出女娲怎样的精神？ 24. （9分）阅读下文，回答问题。 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”（1）文段中画横线的句子，小马的话要读得_，妈妈的话要读得_。（填序号） 亲切 高高兴兴 吞吞吐吐（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为_；小松鼠说水深，是因为_。 （3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？ 25. （6分）读课文女娲补天句子，做习题。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的小块。她忙了几天几夜，找到了_、_、_、_四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 （1）在空格处填上表示颜色的词。她忙了几天几夜，找到了_、_、_、_四种颜色的石头，还缺少一种纯 。（2）照样子写词语。零零星星_几天几夜_第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础题 (共22题；共182分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-