宜都一中教师“课内比教学”活动方案.doc

宜都一中教师“课内比教学”活动方案为深入贯彻省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知（鄂教师20117号）精神，落实宜昌市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知（宜教办发201177号）要求，进一步推动我校学科建设年活动，深入研究和探索新课程背景下的学科教学，着力打造高效课堂，促进教师专业素质发展，促进学生主动学习，稳步提高我校教育教学质量，经学校研究决定，从2011年9月至2012年5月，在全体教师中广泛深入开展“课内比教学”活动。一、活动主题加强学科队伍建设，促进教师专业发展。二、活动目标通过开展教师“课内比教学” 暨教学技能大比武活动，进一步提高全体教师课堂教学技能和教学艺术，提高课堂教学效率，提高教学质量。通过活动，进一步推动和加强我校学科队伍建设，积极引导全体教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，积极展示自我风采，不断提高教学能力，促进教师教学相长、互相学习、共同提高，促进我校教师专业化发展，增强我校综合竞争力。通过活动，进一步更新教师的教学理念，改进教学行为，促进校本教研，搭建教师成长平台，提高教师专业素质，提升学科教学质量和新课程实施水平。通过活动，进一步推进课堂教学改革，让学生学会学习，让学生自主学习、合作学习和创造性学习，使课堂富有生命力，真正实现“优质、高效、轻负”的高效课堂目标。通过活动，建立“课内比教学”长效机制，优化“三课”活动机制，使“课内比教学”活动开展常态化。三、活动要求1、全员参与，实现全覆盖。本次活动的参加对象为我校所有在岗专任教师，必须确保任课教师参赛率100%。非任课教师也要参照本方案开展岗位练兵和岗位技能比武活动。各教研组备课组要坚持推行课程改革，认真组织比武，严格按标准操作。所有教师要敢于创新，大胆实验，教学革新，在本次活动中展示新亮点。2、注重过程，内练基本功。各学科教研组要认真组织并落实本次的各个环节，让每位教师按步骤依次完成讲课、观课、说课和议课四项内容，并可创造性开展课后反思、拜师学艺等其他专题活动，促进教师学知识，练硬功，强素质，夯实教学基本功。活动领导小组要认真巡查各学科教研组活动开展的情况，对活动情况记载和专业成长档案建立进行重点检查。3、突出重点，强化提高。学科建设是我校本学年工作主题，以学科教研组和全体教师为主体的校本教研、教学技能和艺术水平的提高、课堂效率和学生主体发展是学科建设的工作重点。我们要在活动中进一步深化新课程理念，引导教师切实转变教学方式，面向全体学生，贯彻自主学习、合作探究和创新性学习方式，推动高效课堂创建活动，提高专业素养。4、坚持标准，考核评价到位。本次活动的评价标准以宜昌市教研中心文件为依据，建立“校内同行教师评价”和“授课班级学生评教”“家长评教”相结合的评价机制，坚持主要突出教师个人能力和业绩两个维度的评价标准，评价的内容包括讲课、说课、观课、议课的水平和能力以及教师工作量、学生评价、备课组评价、年级评价、考试成绩、科研水平等。学校把教师参与活动的情况记入教师师德档案和业务档案，记入继续教育校本培训学分。考核结果要纳入教师教学绩效考核和年度考核，并作为评先推优、职称评聘、岗位设置的必备条件之一。四、活动内容以学科评审组为单位开展教师教学比武活动，组织每位教师按以下四个步骤参与活动：（1）讲课（50分）内容：重点展示教师的基本教学素养，包括新课程教学理念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力等。安排：“比教学”不打乱正常教学秩序，采取随机随堂的方式。教师依据课表确定讲课具体时间和节次，并填写宜都一中教师“课内比教学”活动安排表（附件1）报教务室备案。或由教研组长按照课表安排。原则上大组每周安排不少于3节课，小组不少于1节课，在当周四下午前完成。其讲课的内容就是在正常教学安排下的相应时间所应讲授的内容，由相应教师在自己所任教班级进行讲课。评价：由学科评审组、观课教师和学生进行评价，其评分权重分别为60%、20%和20%。教师评价标准见附件2-1，学生评价标准见附件2-2。讲课结束由各评审组长收齐所有观课教师与学生对当次授课教师的“讲课评价表”和授课教案。（2）观课（15分）内容：观课即课堂观察，重点围绕“学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化”四个维度（具体课堂观察维度见附件3-1）进行课堂观察。安排：观课教师观课可从四个维度中选择若干观察点进行课堂观察。每位教师在本次活动中观课节数不少于3节，议课结束后，观课教师上交相应观课记录表。观课记录表见附件3-2宜都一中教师“课内比教学”观课议课记录与评价表。由学科评审组统一安排时间对每位教师的课堂观察质量、节次等进行评分。评价：由学科评审组依据教师观课记录表，重点对其课堂观察记录是否全面、评价是否准确及建议是否科学进行评价。观课质量评价表见附件3-2宜都一中教师“课内比教学”观课议课记录与评价表。（3）说课（15分）内容：主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计及授课后的课后反思等。 安排：每周四下午课外活动为全校集中说课（教师个人讲课完成后，依据拟定的讲课课题的说课稿，在学科评审组内进行说课，组内教师参与听说课。说课结束其说课稿由评审组长收取）、议课时间，解决对本周赛课教师的说课、议课问题。大组若时间许可，可自行安排其他时间，但必须保证周四对至少1位教师的说课后议课。评价：由学科评审组和观课教师负责评分，其评分权重分别为70%和30%。评价标准见附件4（宜都一中教师“课内比教学”活动说课评价标准）。（4）议课（20分）内容：议课即为根据组内所确定的视角与观察点，依据课堂观察量表的记录，围绕课堂观察所收集的课堂信息进行讨论，发表意见，针对教学中出现的优点与不足，展开对话，探求方法与策略，达到共同提高的目的。安排：整个活动期间每位教师议课节数为3节，具体安排同上。评价：由学科评审组根据学校制定的评分标准对其进行评分。评价标准见附件3-2宜都一中教师“课内比教学”观课议课记录与评价表。五、活动安排1、组内比武。2011年10月至2011年12月，各学科教研组组织教师在组内开展全体教师教学技能比武活动。每位教师的讲课、观课、说课和议课全部结束后，由学科评审组综合其四项得分形成最后的实际总分，公示无异议后评出一、二、三等次，并推选参加校内比武活动候选人。各组安排专人填写好教师的“宜都一中“课内比教学”活动记载表”（见附件5），整理宜都一中教师“课内比教学、课外访万家”活动记录档案袋。2、校内比武。2011年12月进行，大组推荐34人，小组推荐12人到学校参加比武。比武活动由学校班子成员和各教研组长担任评委，按30%、30%和40%的比例评选出学校一、二、三等奖。每个学科推荐12名优秀教师参加宜都市教师“课内比教学”教学比武活动。3、宜都比武。2012年1月至2月，各学科教研组要推选12名教师参加宜都市级“课内比教学”教学比武活动。要确保各学科获得一等奖，并能被推荐参加宜昌市级“课内比教学”教学比武活动。4、宜昌比武。2012年3月至4月，开展宜昌市级教师教学比武活动。宜昌市级教学比武项目包括说课讲课竞赛和优秀教学资源（包括教案、课件、教学反思等）评选。对于我校各学科被宜都市推荐参加宜昌市“课内比教学”教学比武活动的教师，各教研组要组织专家指导，精心打造，力争获得一等奖，力争被推荐参加省级“课内比教学”教学比武活动。5、湖北省比武。2012年5月。六、资料整理1、建立教师业务档案。学校统一印制宜都一中教师“课内比教学”活动记录档案袋，将每一位教师参与教学比武活动的相关过程材料（教案稿、说课稿、观课议课记录及其评价表、“宜都一中课内比教学活动记载表”（见附件5）等）装订成册，装入宜都一中教师“课内比教学”活动记录档案袋，为每一位教师建立电子和纸质档案并纳入教师业务档案管理。2、建立资源库。学科评审组及教务处及时收集、整理教学比武活动成果，将经验材料、典型课例、优秀教学案、反思论文等整理，分别归入学校教学资源库。3、教师“课内比教学”活动情况实行阶段公示，总体统计，若“比武”教师本人对统计结果有异议的可申请学校“活动领导小组”进行复议。七、组织保障1、成立学校领导小组组 长：周朴华副组长：徐振祥、何阳平、杨 宁、陈 云、吴发平成 员：程仁新、杨邦俊、程光新、蔡琼、艾进、肖春霞、姚明华、李雪、邹庆禹、陈先凤、吴 超、汪文平、邓斌、肖源2、成立活动工作小组组 长：徐振祥副组长：程仁新、程光新成 员：姚明华、肖春霞、李雪、邹庆禹、卢再高、刘兴春、肖波、彭泽平、王钰、各学科教研组正副组长和备课组长3、建立领导干部蹲点联系督导制备课组人数蹲点领导备课组人数蹲点领导高一语文组9姚明华高三物理组8吴 超高二语文组8杨邦俊高一化学组8艾 进高三语文组14程光新高二化学组5王 芹高一数学组8陈 云高三化学组9肖 源高二数学组9何阳平生物组11蔡 琼高三数学组14程仁新政治组10陈先凤高一英语组8吴发平历史组10肖春霞高二英语组9杨 宁地理组10徐振祥高三英语组14戴小莉体艺组10杨 勇高一物理组6邓 斌技术组6程仁华高二物理组6汪文平4、成立学科评审组成员语文：许地林、李 政、王 斌、李进福数学：吴家强、闫正国、周 清、赵 勇英语：邓永静、孔晓燕、曹本先、李际平物理：王家圣、陈昌贵、刘立志、汪超卫化学：裴学群、王 华、胡必年、李正艳生物：杨邦宏、郭和平、胡红兵、聂方美政治：朱裕武、陈先凤、周 琴历史：姜宏益、张 伟、马 勇地理：周治平、毛永海、王 波体艺：杨 勇、蔡 琼、敖情昌技术：肖 波、程仁华、姚明华附件