沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷(新版).doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷(新版)一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）在受到猛烈撞击时，汽车安全气囊内的物质瞬间分解，产生大量的空气中体积分数最大的气体该气体是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 氦气D . 水蒸气2. （1分）下列观点中正确的是（ ） A . 通过化学变化一定能改变物质的性质B . 改变物质的性质一定要通过化学变化C . 在化学变化中原子里的电子数不会改变D . 任何变化中原子核都不会发生改变3. （1分）据报道，化学家已创造出对CO2有较强吸收能力的、颗粒外层为SiO2的粉状物质“干水”，其含水量约为95%下列说法正确的是（ ） A . 干水吸收CO2的过程中只发生物理变化B . 干水和干冰是同一种物质C . 干水是一种混合物D . 干水中的分子不再运动4. （1分）物质的性质决定了用途，下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（ ） A . 二氧化碳用于灭火B . 木炭用作燃料C . 铜用作导线D . 稀有气体作保护气5. （1分）下面几种实验装置或操作正确的是（ ）A . 实验室智取二氧化碳B . 铁丝燃烧C . 实验室制取D . 稀释浓硫酸6. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （1分）某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中不合理的是（ ）A . 垃圾分类回收，综合利用B . 大量的农作物秸秆就地焚烧C . 一些农民用熟石灰改良酸性土壤D . 城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料8. （1分）为除去物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是（ ） 物质选用试剂操作方法ACu（CuO）氧气通入氧气并加热BCO2（HCl）氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶CCaCl2溶液（盐酸）碳酸钙粉末加入碳酸钙粉末充分反应后过滤DKCl溶液（K2CO3）氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D9. （1分）物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ） A . 酒精作燃料B . 铁锅作炊具C . 二氧化碳灭火D . 氮气作保护气10. （1分）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） ABCD实验装置测定空气中氧气的含量铁丝在氧气中燃烧解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满。A . AB . BC . CD . D二、 非选择题(每空1分，共计40分) (共11题；共48分)11. （10.0分）请从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择相应物质的化学式填空。能供给呼吸的是_；可用于填充载人飞艇的是_；植物进行光合作用吸收的是_；用于仓库里储存粮食的气体是_；引起酸雨的气体是_。12. （3分）“绿水青山就是金山银山”是我国2017年世界环境日的主题。 低碳生活可以减缓_（填化学式）引起的温室效应。自来水来之不易节约用水自来水生产流程：天然水 沉降过滤吸附 自来水通常加入_吸附水中的异味；加入氯气发生的反应为Cl2+H2OHCl+X，则X的化式为_。清洁高效能源天然气，氢气天然气的主要成分是甲烷（CH4），甲烷中氢元素和碳元素的质量比为_；氢气被认为是最理想的能源，其原因是（答出两条即可）_。13. （2分）下列描述中_是物理变化，_是化学变化，_是物理性质，_是化学性质，用途的是_（填序号） A.碱式碳酸铜受热易分解； B.酒精燃烧； C.空气是无色无味的气体； D.将纸片撕碎 E.氦气可用于飞艇14. （3分）在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中，氧气的含量相对较_，可以用_的方法加以证明。 15. （3分）2019 年是中华人民共和国成立 70 周年，一大批爱国影片在 9月30 日集中上映。 （1）攀登者以 1960 年中国登山运动员成功登上珠峰北坡为背景进行改编。登山者需要携带氧气瓶，是 因为氧气能_,该变化过程属于_反应（填“化合”或“氧化”） （2）我和我的祖国讲述了新中国发展历程中七个重大事件，使人热泪盈眶。影片中08年8月8日北京奥运会开幕，奥运会火炬燃烧又是利用了氧气能_的性质; （3）写出（1）（2）中两个变化的相同点_（写一条即可） 16. （4分）在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的后果： （1）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心_（2）试管底部与酒精灯焰心部位接触_； （3）将块状固体直接丢进试管_； （4）胶头滴管平放或倒置_ 17. （2分）如图是水的电解实验中，对得到气体检验的操作。 氧气的检验 氢气的检验 （1）操作中，盛氧气的试管管口向上，盛氢气的试管管口向下，其主要原因是_。 （2）检验氢气时，如果_声，表明氢气不纯；如果声音_，则表示氢气比较纯。混有空气（或氧气）的氢气，点燃时易发生_，所以点燃氢气前，一定要检验氢气的_。 18. （4分）某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数，请你填写有关空格 （1）红磷燃烧的现象是_； （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_； （3）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是_；由此得出的结论是_ （4）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 ，这可能的原因是（任写两点）_、_ （5）由本实验可以推测氮气的化学性质_ （6）写出红磷燃烧的文字表达式_ 19. （10.0分）在一次实验操作考查时，老师给出了三组考签：A 氧气的实验室制取和性质；B 二氧化碳的实验室制取和性质；C 配制50g15%的氯化钠溶液。每个同学抽取一个考签进行实验。 （1）小桦同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品： 小桦同学抽到的考签应该是_（填“A”“B”或“C”）组实验。该实验无须用到的仪器是_（填仪器名称），制取该气体的化学方程式为_。（2）小芬同学抽到的是“配制50g 15%的氯化钠溶液”的考签。通过计算，她需要称量NaC1的质量为_g，量取水时，当加入量筒中的水的体积接近所需的体积时，应进行的下一步操作是_。 20. （4.0分）课后查阅资料后，小丽和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。 资料：氯酸钾的熔点约为356，二氧化锰的分解温度约为535。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400左右；不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如下：请回答问题：（1）分析图2，氯酸钾熔点_（填“高于”、“等于”或“低于”）其分解温度； （2）分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是_； （3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是_，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为_； （4）为证实二氧化锰的催化作用，小丽利用如图4装置进行如表所示的实验： 步骤实验操作实验现象检查气密性。方法：.。分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。不填分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到.，加热右侧支管，可观察到木条较长时间才能复燃。冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热后可观察到现象是.请回答：步骤中检查气密性方法是：_。完善步骤中的填空：加热左侧支管，可观察到_。步骤中，将二氧化锰混入右侧支管有余热的氯酸钾中的操作方法是_。加热后可观察到现象是_。小丽认为根据步骤的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的_和_不变。后来在老师的指导下，小丽完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式_。21. （3分）根据下列装置图，回答问题： （1）装置中两种铁制仪器的名称分别是_、_。在仪器安装过程发现试管固定太高，不可以通过调节螺母（编号 AD）_进行调整（选填字母）。 （2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_，收集较干燥氧气选择_（数字 代号）。涉及反应的化学方程式为_。 （3）用装置收集 H2 ， 气流的流入端是_（填“a”或“b”）。 （4）用装置制取气体，反应物 X 和 Y 必须具备什么特点：_。 （5）用装置做硫在氧气中燃烧实验，瓶预先加水的作用_。 （6）某同学用“气球法”设计实验来验证 CO2 的密度大于空气（见下图） 该同学所用气球装的气体 A 是_（填“空气”或“CO2”）该同学在验证过程中发现气球没有上浮，而是沉在杯底，请你 分析造成实验失败的可能因素：_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1