【状元之路】2011高考语文一轮复习 第一部分 语言文字运用 第五节 扩展语句压缩语段一、扩展语句课件 苏教版

状元之路 2011苏教语文高考1轮复习系列课件 第五节扩展语句 压缩语段 一 扩展语句 考纲解读 考试大纲 对 扩展语句 作了这样的说明 扩展语句 考查的是扩展 丰富语言信息的能力 主要题型有 将若干词语合理地扩展成一句话 将一句话扩展成几句话 提供一定的语言环境 按要求写一小段话 对上述说明应作这样的理解 扩展语句是将一句话扩展成几句话 一段话 让它的意思丰富起来 扩展语句 首先需要关注和理解原句的内容和形式 在这种理解的基础上 拓展思维空间 增添表述内容 丰富语句内涵 或是添加附加成分 如时间 地点 情态状语和具有描摹性 说明性的定语 或是增加分句 补充完善应有的内容 或是运用修辞 如比喻 对偶 排比等 把抽象的内容表达得更具体 丰满 生动 形象 或是用阐释 引申 想象 联想把几个词或场景连缀成一个完整的意思 表现一个生动的画面等 语句扩展后要注意整个语段的完整和谐 题型技巧 扩展语句的考查形式很多 基本形式可归纳为以下几种 题型1情景演绎式这种题型是给出几个情景信息词 然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想 并且运用一定的表现手法 将所构思的情景生动地表现出来 这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白 这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间 解题指津 1 研读题干要求和所供信息词 找出各信息之间的联结点 确定扩展的中心意思和适宜的表达方式 修辞方法 情境 色彩等 2 确定意象的深层含义 围绕中心利用意象去表达某种感悟 3 利用合适的表达方式 如描写 丰富原文 强化细节性特征 使内容更具体 4 检查扩展内容是否符合题干要求 语言是否连贯 有无语病 经典例题 例1 2009 江西卷 请展开想象 写一段描绘某种情境的话 其中必须包含 流水 星辰 和 读 三个词语 解析 这类题目是传统题型 考生需要根据提示语构思一个场景 或诗情画意 或充满人生智慧 将规定的词语适时地加入 答案 馨园 内 绿树葱葱 鲜花盛开 前面是一条小溪 流水淙淙 景致特别幽美 我静静地靠在一棵树上 入迷地读起 红楼梦 不知不觉 天空已是星晨点点 而我仍徜徉在 大观园 里 不能自已 例2 根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话 早晨 树叶与阳光亲密地谈话 树叶 感激地 说 排比 阳光 谦逊地 说 比喻 解析 首先要弄清题目的 显性要求 即题干中对扩写的情境 重点 句式 字数等方面的规定 该题的要求很明确 就是要用给定的情景 早晨 树叶与阳光亲密地谈话 写出两段话 分别表现 感激 谦逊 并且一个要用 排比 另一个要用 比喻 答案 树叶 示例1 你用火一般的热情给我以新绿 给人们以温暖 给大地以光明 世界因你而流光溢彩 示例2 你无私的关爱 慷慨的施与 温暖的呵护 使我的生命充满活力 阳光 示例1 你是大地的外衣 不单是我 和煦的春风 绵绵的细雨也为你增添了美丽 示例2 你是绿色的宝石 没有你的质地 在你身上也不可能闪烁我的光辉 题型2中心阐发式提供一个话题作为扩展的中心 并围绕这一话题进行补充拓展 使之明确 饱满 形成语意完整的语句或语段 解题指津 1 把握 话题 确定扩展方向这类题在题干中已限定了扩写句的中心 答题时必须围绕这个中心话题去扩展 2 理清 思路 确定语段层次扩展是由少到多 由简单到丰富的过程 所以在确定扩展方向之后 应当合理安排段落层次 可以是总分 总分总 分总的结构形式 也可以是类比 递进等内在的逻辑关系 续写部分要与原句原段衔接自然 3 围绕话题 确定 手法 组织语言作答续写时要严格围绕被续写的内容 不能另立话题 然后可以选用比喻 拟人等修辞手法 也可以借助举例 对比 因果推论等来增强语言表现力 经典例题 例3 2007 重庆卷 有人说 有时候拥有善良比拥有真理更重要 请根据这句话的意思 续写一段文字 要求 续写的话与引文衔接自然 语言通顺 字数在70至90之间 解析 解答此题 首先要分析所给句子的含意 确定扩展点 是 有时候 不是 所有时候 善良 是一种崇高的品德 是由感情支配的 真理可以理解为理性支配下的法律 法规等 然后 理清思路 思考在什么情况下善良比法律 法规更重要 最后确定用适当的手法表述这种情况 答案 示例1 刚性的法律并不能把所有的事情都处理得合情合理 完美无缺 温情脉脉的善良更能温暖我们的内心 成为我们这个社会和谐的润滑剂 前进的推进剂 从这种意义上说 善良有时真的比真理更重要 示例2 有时候拥有善良比拥有真理更重要 有时候 一个人所需要的不是空洞的说教 而只是一双可以相执的手 有时候 一个人需要的不是无力的劝慰 而只是一个能靠在上面痛哭的肩头 有时候 时间并不能抹去一切 只有爱才能抹平伤口 例4 请以 和谐 为内容写三句话 要求每句话都使用比喻 三句话构成排比 解析 此题将扩展语句和修辞有机地融合到一起进行考查 首先我们得注意到这里的话题是 和谐 一切内容表达都要以它为中心 其次表述 和谐 这一内容的时候要求使用比喻修辞 写三个比喻句 它们同时在句式上又构成排比 无论从生活的哪一个层面入手 要对 和谐 有一个比较完美的阐述 都需要丰富的想象和联想 需要积极感受生活的点滴 或者着眼于自然 或者着眼于社会 无一不是如此 答案 和谐是乐手演奏的动人旋律 和谐是画家创作的美丽画卷 和谐是设计师描绘的宏伟蓝图 题型3鉴赏评议式鉴赏式扩展主要是对古典诗句及格言警句等以赏析的形式进行扩展 评议式扩展往往要求针对某种社会现象表明自己的观点并陈述理由 解题指津 鉴赏式1 注意题目设置的情境 找准题目中要求扩展的重点 2 根据语段的体裁特点 选取恰当的鉴赏角度 是从思想内容 情感 画面主题等 上 还是从艺术手法 风格 表现形式 语言等 上进行鉴赏理解 3 展开联想和想象 结合有关知识进行扩展 4 分清表达方式 如描写 记叙 议论 抒情等 5 利用生活经验加以想象 联想 把图景描绘出来 6 验证文字表述是否有语病 是否合乎要求 对有语病和不合乎要求的予以修改 并进行再润色 评议式评议式扩展解题时 重在分析 要抓住问题的实质 观点明确 理由充分 议论是最常用的表达方式 总分是最常用的结构形式 经典例题 例5 2008 湖北卷 下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头 前两个镜头的脚本已写出 请续写后两个 要求 按照诗意来设计场景和人物的神态动作 想象合理 每个镜头脚本的字数不超过40字 采莲子 唐 皇甫松船动湖光滟滟秋 贪看年少信船流 无端隔水抛莲子 遥被人知半日羞 场景 湖边 采莲船上 人物 采莲女 小伙子 女伴 镜头一 秋日湖上 波光粼粼 一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出 左右顾盼 镜头二 忽见岸上有位英俊少年 姑娘怦然心动 痴痴地看着他 竟忘记了摇桨 任凭船儿飘荡 镜头三 镜头四 解析 镜头三 四分别针对诗歌的三 四句加以想象 要写出人物的神态和动作 注意 抛 及其效果 被人 知 的情形和半日 羞 的心理 神态 答案 镜头三 姑娘抓起一把莲子 笑着朝少年抛去 正打在他身上 少年会心一笑 镜头四 姑娘的举动被邻舟女伴看到 引起一阵嬉笑声 姑娘羞得满脸通红 低着头 半天都不好意思 例6 在下面一段话后续写 要求 先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法 然后写出自己的看法和充分的理由 不超过120字 据报道 某位以独特的 搞笑 风格塑造了众多小人物的著名影星 被某大学聘为教授 对于他能否胜任 人们有着不同的看法 解析 本题要求续写 所写内容要与给出部分构成一个整体 注意语句间的衔接 从内容看 要注意 对于他能否胜任 人们有着不同的看法 这一句的提示作用 也就是说 考生拟写的自己不认同的看法和认同的看法都要明确回答 能否胜任 的问题 还要有充分的理由支持自己的看法 答案 示例 有人认为他可以胜任 搞笑 的本领和塑造了众多人物的经历就是他教学的资本 但是我认为他不能胜任 在大学任教 需要丰富的专业知识 要进行学术研究 更重要的是需要严肃 认真 负责的态度 而这些是搞笑影星不具备的 搞笑影星做教授只会破坏大学的严肃气氛 方法小结 1 看清要求 领悟情境无论是提供词语的扩展 还是提供句子的扩展 实际上都是提供了语言材料 只有全面领悟材料的信息 把握材料所明示或暗示的情境 才能确定扩展的具体内容 做到和谐统一 明确方向 描写渲染解答任何试题都必须遵循一定的方向 扩展语句当然也不能例外 而这个方向一般情况下又是隐性的 它往往通过题干或语言材料进行暗示 所以 在进行语句扩展的时候 一定要认真审视题干和所提供的语言材料 从中挖掘出信息 明确扩展的方向 这又是解答语句扩展试题的另一种比较有效的途径 3 把握句式 前瞻后顾语句扩展题一般情况下都会对所用句式作出一定的要求 而我们如果能够从提供的语言材料中提取一点有关句式方面的信息 或者根据材料中的相应句式进行扩展 那么无疑是十分有效的 甚至还可能会收到事半功倍的效果 4 借助修辞 增强意蕴其实 借助于一些常见的修辞方法 如比喻 拟人 对偶 排比等 来对语句进行扩展 是十分有效的解题途径 借助修辞扩展语句 就需要我们能够充分挖掘所提供的语言材料中的信息 寻找到可供我们选用的那些 修辞点 修辞不仅能够使语句丰满 而且可以使我们扩展的语句更生动形象 所以 要善于借助一些常见的修辞方法用于语句的扩展 上述四点 仅仅是解答语句扩展题的一般思路 要答好这类试题 平时还要注意培养自己的想象能力和语言表达能力 只有这样 解题时才会得心应手 高效作业 A组情景演绎式式1 根据要求 分别写一段话 每段话都要包括下面三个词语 词语顺序可以不分先后 且字数在20到40之间 要求思想健康 语意连贯 想象雾倾听 1 表现 欢快 2 表现 忧愁 答案 示例 1 我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来 虽然到处朦胧 我们依然能遥看瀑布 倾听泉声 品嗅百 草 2 倾听着泉水幽幽的哀鸣 蒙着愁绪不解的雾气 你说 我们忧郁的心中怎能容下想象翅膀的翻腾 解析 题中提供了两种情景 扩展时要根据规定情景展开合理联想和想象 使这些情景变得生动形象 丰富饱满 只要与这两种情景相一致 且分别融进提供的三个词即可 比如用三个词表达欢快情绪 可设想一个自然环境 在白雾缭绕的林间 倾听大自然的声响 心的愉悦 表现忧愁可运用比喻 写一个人心头的迷雾 心的沉重 2 阅读下面的诗歌 然后回答问题 礁石艾青一个浪 一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下被打成碎沫 散开 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里含着微笑 看着海洋 对于诗句 一个浪 一个浪 无休止地扑过来 所呈现的情景 请你作一点想象性描绘 60字左右 答案 在震耳欲聋的咆哮声中 滔天的狂浪裹挟着凶猛的来势 一次又一次地扑向水中的礁石 似乎要把它碎尸万段 碾成齑粉 又似乎要把它连根拔起 砸向深渊 3 以 秋天 思乡 为背景 以 色彩 为重点 扩展一段话 答案 示例一 一枚枚火红的枫叶 向人们宣告着秋的到来 异乡的秋 让我想起家的温暖 那橙黄的色彩 就像妈妈做的可口的饭菜般醇香 蓝蓝的天空没有一朵白云 显得空旷旷的 就像我那漂泊的心找不到家的温暖 一阵阵秋风吹过 枯黄的树叶纷纷扬扬地落下来 或许我就是那黄黄的树叶 被风吹落在离根很远的地方 可又有谁知道 我对 根 那绵绵无尽的思念呢 示例二 秋天到了 在秋天这个季节里 花草树木脱去了浓浓的青装 换上了深黄色的外套 在路旁 一片片叶子被秋风无情地扫落 落叶给大地铺上一层黄色的地毯 此时 我心里有点惆怅 这惆怅道出了一个游子对家乡的思念 这惆怅表露了一个游子对亲人的思念 我不禁唱起了家乡的歌谣 歌声伴着落叶在风中飘荡 解析 做这种类型的扩展题 关键在于对扩展要求中所蕴涵的隐蔽信息进行捕捉 挖掘 题目中明确的信息有 1 秋天 思乡 决定语段的抒情氛围 2 色彩 明确了描述的特定对象的特征 3 运用的表达方式应以描写为主 4 发挥想象 将下面的语句扩展成一则寓言 不超过150字 早晨 碧绿荷叶上的一颗玲珑剔透的露珠最后消失了傲慢的神采 答案 示例 清晨 碧绿的荷叶上 一颗玲珑剔透的露珠在轻轻拂动的叶子上晃来晃去 得意非凡 自以为是世界上最完美的精灵 并叫嚷 若不是花 叶挡住太阳 它将变得更美丽 太阳升高了 直射露珠 露珠欣喜若狂 我的本领多大呀 我的身躯里装得下一个太阳 正在它得意忘形的时候 它的形体越来越小 最后消失了 只在洁净的荷叶上留下了一个污黑的斑点 5 请根据下面提供的情境写一段语意连贯 生动形象的抒情话语 这个春天 春雨真的贵如油 要求 写景与抒情相结合 至少运用两种不同的修辞方法 不少于80字 答案 示例一 窗外淅淅沥沥地下起了小雨 一场难得的春雨 对于这个干旱的春天 春雨真的贵如油 期望这场春雨不仅能够收尽余寒 更期望能够让地里的庄稼喝饱 在这个麦苗返青得季节 这雨来得是那么的及时 不仅是喜欢雨 心中更是期盼今年庄稼能有个好收成 示例二 这个春天 春雨真的贵如油 干旱多日 因为下雨了 心中多了一丝开心 因为喜欢雨 这样的雨天看书是最惬意的了 春雨绵绵 像是要唤醒那沉睡的小草 告诉它春天来了 该破土发芽 该给大地一身漂亮的绿衣了 春雨绵绵 又像是要提醒那正在冬眠的柳树 一个充满生机的季节到了 该孕育新的枝叶了 春雨绵绵 催醒了一朵朵野花 很快就会是一个花团锦簇 生机盎然的季节 示例三 春雨飘然而至 大地得到滋润 旱情得到缓解 这个春天 春雨真的贵如油 这雨 使原本饥渴的大地 顿时焕发了生机 使原本焦灼的心 得到了涤荡 此刻心情如天空般纯净 窗外的空气似乎夹着泥土清新的气息 相信这春雨过后会是生长 收获的季节 也相信我身边的朋友能走过这阴霾的冬日 伴着春雷的苏醒 春雨的清新 春光的明媚 春日的生机 走过如歌的四季 示例四 春风守信地如期而至了 可总感觉今年的春天与往年不同 天空依然没有一丝云 刺眼的阳光没有丝毫隐退的意思 人们在些许不安与烦躁中等待着 山坡上的草芽在急切与焦躁中渴盼着 田野里的庄稼在无奈与希望中呼唤着 终于 耳边响起了第一声春雷 一个充满生命活力的季节就要来临了 这个春天 春雨真的贵如油 B组中心阐发式6 请以 创造 或 爱心 为话题写一段文字 必须用比喻和排比的修辞手法 100字左右 答案 示例一 创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星 创造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日 创造缘于平凡 缘于智慧 缘于思考 牛顿从苹果落地中 悟出了万有引力定律 鲁班在草丛中被叶片划破手 创造了进步工具 锯 毕昇从千百次的探索中 创造了泥质活字印刷术 示例二 爱心是火种 能点燃心中的希望 爱心是清泉 能滋润即将枯萎的禾苗 爱心是绿荫 能撑起一片新的天地 爱心给我勇气 力量和信心 爱心帮助我们一次又一次战胜危险和困难 快快打开你我的心窗 让爱永驻你我的心间 7 根据下面这个单句的内容 以 诗 为陈述对象 使用比喻和排比的修辞方法 把这个单句扩展为生动形象 丰富细腻的复句 不少于50字 一首好诗 总是能够最大限度地刺激和调动你的想象 答案 一首好诗 就像一朵浪花 叫你去想象大海的浩瀚 就像一钩弯月 叫你去想象夜空的宁静 就像一颗露珠 叫你去想象黎明的清新 总是能够最大限度地刺激你的想象 解析 此题为扩展语句题 它已经为要求扩展的语句提供了具有高度概括性的内容 交代了说明的对象 好诗 指明了好诗的特点 刺激和调动你的想象 要求使用比喻和排比的修辞格 不少于50字 8 仿照画横线的句子扩展语句 要求语意连贯 并加一个抒情议论性的话作结束 童年的一切都是那么美好 在童真的爱的目光下 一只蝴蝶就是一只凤凰 答案 一朵轻云就是一条飞毯 一棵老树就是一个会讲故事的老人 一湾小河就是一个无比欢乐的海洋 啊 多么令人难忘的童年 解析 此题在考查扩展语句的同时 还考查了句子的仿写 当然这个仿写重在形式 而扩写的重点则是内容方面 在孩子的眼里 所有的东西都是美好的 新奇的 从而让人感怀 童年难忘 美好 9 根据下句的话题 展开列举 组成100字左右的语段 翻开古诗文 你可以一一品味历史文人们深切的思想感情 答案 读杜少陵 白居易 你懂得了什么是忧民情结 读辛弃疾 陆放翁 你明白了什么是爱国情怀 李太白的傲骨让你钦佩 苏东坡的豪放让你叹服 文天祥的忠心让你扼腕 读着 品着 你已和诗人们融为一体 共同承担了历史赋予的使命 解析 此题要根据话题选取历史上的诗人 结合不同诗人的思想内涵进行举例扩展 10 将下面的句子扩展为80字左右的语段 要求从正反两方面阐述 原句 肯定和赞扬往往会让人产生强大的精神动力 扩写 答案 示例 渴望赞扬是人类的基本心理需要 肯定和赞扬的话语能使人精神振奋 激情倍增 从而产生强大的人生动力 反之 若很少肯定和赞扬 甚至动辄批评 指责 人们对生活 事业 对自我就会减少热情 甚至缺少精神动力 11 在横线上补充两个新词 并就其新词意义作简要说明 体育是生活时尚的典型体现 也是汉语新词新义产生的沃土 数不胜数的新词新义从体育赛场走向寻常百姓的日常生活 甚至成为新闻媒体的热门流行语 如 擦边球 原意是指乒乓球赛中紧贴边界 刚好在界内的球 现在很多场合是指钻法律 政策的空子 游走在法律 政策边缘的行为 又如 再如 答案 示例 冲浪 原指运动员利用冲浪板随海浪快速滑行 用全身的协调动作保持身体平衡的一项水上运动 现在多指在网上自由自在地 疯狂 就是上网 出局 原指棒球 垒球比赛击球员或跑垒员在进攻中因犯规等被判退离球场失去继续进攻的机会 现在多指人或事因不能适应形势或达不到某种要求而无法在其领域继续存在下去 越位 原指足球赛中攻方队员传球刹那有进攻队员位置处于对方半场内并在球的前方而对方队员少于两人的情形 现在多指超越自己的职位或地位 其他还有 禁区 亮黄牌 三级跳 马拉松 打太极 短平快 二传手 踢皮球 等 C组鉴赏评议式12 将 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 三句中的任一句扩展成一段话 表达孤独寂寞的心境 答案 一路征程 不觉已是黄昏时分 抬眼所见 是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树 树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓 树顶的乌鸦 哇哇 叫个不停 不知这种漂泊异乡的日子 何时是一个尽头 解析 在把握诗歌意境的基础上扩展 要展开合理想象 不等于诗歌的翻译 13 校训是学校规定的对师生有指导意义的词语 是一所学校校园文化的浓缩和精华 请从内容和形式两方面分析校训 厚德博学慎思笃行 的妙处 答案 内容上 厚德博学慎思笃行 是说一个人要有深厚的德泽 要广泛地学习 通过自己的思想活动来仔细考察 分析 为自己所用 同时要切实履行 专心实行 才能成就大业 这是儒家修身治学的座右铭 也是今日学子的言行准则 形式上 厚德 语出 周易 博学慎思笃行 语出 礼记 可谓 师出有名 这则校训言简意赅 内涵丰富 这则校训朗朗上口 便于记诵 这则校训结构上都是偏正式 14 2008年奥运会在北京召开 请你用简练的语言向世界各国人民介绍中国国旗 不超过160字 答案 中华人民共和国国旗是一面五星红旗 地是红色 象征革命 五星呈黄色 是为了在红地上显出光明之意 大星代表中国共产党 四颗小星代表工人 农民 知识分子 民族资产阶级 四颗小星环拱于大星之右 并各有一个角尖正对大星的中心点 象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护 15 李商隐的诗句 夕阳无限好 只是近黄昏 流露着惋惜伤感的情绪 请你针对 夕阳 写一段感悟性的话 表达积极或达观的情怀 不少于40个字 答案 面对夕阳 我们大可不必一味地去感伤时光的流逝 生命的短暂 其实 生命的价值不在于长度而在于质量 只要是充分燃烧 释放能量 有益于世的生命便都能获得永生 朱自清就曾说过 但得夕阳无限好 何须惆怅近黄昏 依据学生答题的内容具体操作 应写出 夕阳 的象征意义 答案不局限于某一方面 写珍惜 奉献 心态的年轻 发展的眼光 辩证的眼光等都可以 16 汉语中的一些量词形象生动 富有韵味 阅读下面的例句 从你的积累中选择两个量词妙用的例子加以揣摩赏析 钩 一 钩 月亮 静穆的夜空中 升起弯弯的月亮 如同银色的帐钩一样小巧轻灵 洁白如玉 使人生发出亲切而美好的联想和想象 泓 一 泓 清泉 清澈的泉水从泉眼里流出 是那样的充盈而明亮 它不仅写出了泉水水量的丰沛 而且写出了泉水水质的明净 答案 挂 一挂飞瀑 瀑布飞流直下 气势磅礴 挂 字形象地写出了瀑布飞泻而下的壮观景象 美不胜收 令人心旷神怡 叶 一叶扁舟 用 叶 字不仅写出了船的小而轻 而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲 一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面上 任意东西 多么惬意 17 下面这首诗的每一句都可以想象成一幅画面 前两幅已写出 请续写后两幅 要求 按照诗意来设计场景和燕子的神态动作 想象合理 每幅画面的字数不超过35个 绝句漫兴九首 其三 唐 杜甫熟知茅斋绝低小 江上燕子故来频 衔泥点污琴书内 更接飞虫打着人 注 这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年 公元761年 画面一 草堂书斋非常低矮狭窄 燕子唧唧喳喳地飞来 在熟悉的地方筑巢育雏 画面二 燕子从江上飞到屋内