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文档简介

我们去植树我们去植树 教学设计教学设计 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 会认 14 个生字 会写 10 个生字 3 培养学生识字能力 激发识字兴趣 教学重点 认记生字 正确读文 教学难点 走 亲 路 一 导入 一 导入 同学们 你们知道植树节是哪一天吗 在这一天里你 想做些什么 这节课让我们一起去植树吧 板书课题 齐读课题 二 初读课文 整体感知 二 初读课文 整体感知 1 自由读课文 要求 看拼音读准字音 不丢字 加字 2 同桌互读 拼音 汉字对照读 检查是否读正确 读 对了就用你喜欢的方式表扬她 有读错的地方 你来帮他 改正 3 说说课文共几小节 指名分节读 思考 每节都写了 什么 4 学生齐读 5 选自己喜欢的一节读给小组听 说说为什么喜欢 三 识字游戏 三 识字游戏 1 出示文中要认和要写的字 1 指名试读 会读哪个就读哪个 2 说说你是怎么认识这些字的 不认识的字怎么办 2 在文中圈出生字 借助拼音 读准字音 1 同桌互读互查 听听哪个字音没读准 你能当 小老师 帮助同桌吗 如果同桌都读对了 你就在他的 书上画一朵小红花 2 指名读 喜欢读哪个就读哪个 教师随机正音 翘舌音 植春厂 平舌音 色走 3 教师随意指生字 考考学生是否会认 3 巧识字形 师 你有什么好办法能很快记住这些字的字形吗 1 四人小组讨论识记字法 结合字形和字义 歌谣 谜语巧识巧记 2 找学习伙伴 把你记住的字读给同伴听 并说说 你是怎样记住的 3 汇报交流识记方法师 谁来当小老师 向大家介 绍识字方法 4 巩固生字 1 摘桃游戏 黑板上画一棵大桃树 结满桃子 每 个桃上有一个生字 学生摘一个领读 再齐读 再让大家 组词 说话 2 找朋友 拼合体字 让 河 多 坡 植 四 指导书写 四 指导书写
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