幼师实习小我 工作总结 .doc

幼师实习小我 工作总结 万事开首 难，刚进园实习初期，让我认为 了很年夜 的艰苦 。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各别 的孩子，我认为 毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导先生 (班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各类 运动 ，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被沾染 着。我努力地去学习，测验测验 自力 带孩子。经由 几回 失败的袭击 之后，我的重要 心理才逐渐退去。在实习历程 中，让我懂得 了面对不合 的幼儿要用不合 的办法 ，每个孩子都有自己奇特 的内心世界。而作为他们的先生 ，要想真正走进孩子的内心世界不消 心去发明 他，捕获 他们的闪光点是不可 的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想赞助 他们改正 缺点，不仅要关切照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交换 。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交换 幼儿在园及在家表示 。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习历程 中所获得的最名贵 的器械 。在xx幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周运动 的生活老例 时间表。在实习期间，由于xx幼儿园缺少配班先生 ，我都是在做配班先生 的工作。但我严格依照 时间表，配合所在班主班先生 认真做好一日老例 工作。首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外运动 ，我提醒幼儿注意平安 ，不追逐打闹。进餐时，赞助 保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿宁静 进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不克不及 自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉 他们宁静 入睡，不克不及 说话。尽自己最年夜 的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充斥 爱心与童趣的气氛，在游戏中赓续 增长知识。其次，教导 工作。面对上课，作为实现先生 。心里真的有些惊恐 ，生怕自己讲欠好 影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开端 ，因为只有一个月的时间，指导先生 给我部署了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到获得 直到先生 的认可，我才走上了讲台。但当面对幼儿上课时，照样 那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回复，又没有整顿好教室 规律 。第一次正式上课没有胜利 。不过 又一次的授课 中，我总结经验教训，就比第一次提高 许多 。随后慢慢的进入了先生 的较色。再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教导 工作中一项异常 重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处置惩罚 ，友善的谢绝 。幼儿在园表示 要告诉 家长，取得家长信任。经由 这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格 的幼儿教师实属不易。不只 要具有深厚的教授教化 经验，还要有优越 的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。总之，教师是一个高贵而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的赓续 提高 ，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须 要有过硬的专业知识和技能 ，能力 在幼教之路上创造 属于我的出色 人生。幼师实习小我 (二)我是刚来学校不久的一名新先生 ，在这辛苦而又忙碌的半一年里，使我自己成长了许多 ，在和同学们的相处中，让我感触感染 到了学校的温暖和同学们的热情和拥戴，我认为 异常 的荣幸。20XX年，对我而言是一个新的开端 和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个年夜 的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教导 学先生 ，再加上我又是一名新先生 ，曾经有一定的迷茫感，但同时这也是一件功德 ，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探索新的幼儿市场成长 的变更 ，以便能够更好的来传授 学生。回想 自己在中二这半年来的教授教化 工作，在老教师的指导和赞助 下，在与其他教师的交换 和讨论中，教授教化 照样 对照胜利 的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将停止 ，现在我对本学期的教授教化 工作做以下总结：一、认真备课：不只 备教材备教法并且 备学生，依据 内容及学生的实际，了解教材的构造 ，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如;了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、办法 、习惯，学习新知识可能会有哪些艰苦 ，采取 相应的预防方法;解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包孕如何组织教材、如何支配 每节课的运动 。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分 的准备。二、教室 上的情况。组织好教室 教授教化 ，存眷 全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，增强 师生交换 ，充分 体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教室 上先生 讲得尽量少，学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分 斟酌 每一个条理 的学生学习需求和学习能力，让各个条理 的学生都获得 提高。教室 上讲练结合 ，部署好课后作业，作业少而精，减轻学生的包袱 。做好课后工作。认真批改作业，剖析 并记录 学生的作业情况，将他们在作业历程 涌现 的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况实时 改进 教授教化 办法 ，做到有放有失。三、平时在教授教化 上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他先生 的意见，学习他们的办法 。积极介入 听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他先生 来听课，征求他们的意见，改进 工作。培养多种兴趣喜好 ，到图书馆或上网博览群书，赓续 扩宽知识面，为教授教化 内容注入新鲜血液。四、积极推进素质教导 。幼儿教导 学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教授教化 工作中注意了学生能