管理规范心得_免费下载.doc

江苏省中小学管理规范学习心得这几天忙于整理为了应对市教育局的检查而需要的材料，检查的内容是关于贯彻执行江苏省中小学管理规范的情况。做着这些事的时候，我就想：如果我们在管理上真下功夫，下真功夫，那么，不管上级什么时候来检查，我们都能从容应对了！管理规范规定了五条高压线不能碰：“校务管理”第2条规定：“不乱办学，不乱收费，不举办校中校，不分重点班和非重点班。”“教师管理”第5条规定：“不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。”“教学科研管理”第12条规定：“不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。”“教学科研管理”第14条规定：“小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。不举办复读班。”“校中校、重点班、排名次、有偿家教、复读班”这五类行为是目前社会上的热点问题，同时也是不少学生和家长正面临的问题，虽然义务教育法、教师法、教育法和一些教育规章中有过相应规定，但此次管理规范中则提出了明确的规范要求，把这种法律规定性真正体现到学校的日常管理中加以落实，充分体现了“依法管理”的理念和要求。学生三类时间被量化。“教学科研管理”第10条规定：“严格按规定开齐开足课程。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1个小时的体育活动时间。”“教学科研管理”第11条规定：“减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。”管理规范中对中小学生的三类时间进行了硬性量化，客观上是想为改善学生体质，促进学生全面发展起到良好的效果，硬性为学生“减负”。我认为，我们应该在以下几方面做努力：一、抓好学校的规范管理，构建长效管理机制我们重点要抓好以下几项工作：1、全面开展学校中层领导和教师的培训。有计划、分步骤地开展培训，提高对做好学校管理工作重要性和必要性的认识，进一步增强贯彻执行规范的自觉性；明确规范的内容、特点和基本要求，进一步推动规范的贯彻执行。2、大力开展“和谐校园”创建活动。根据教育部关于创建和谐校园的部署要求，把贯彻执行规范作为 “平安、文明、和谐校园”创建的重要内容和标准，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。3、积极开展贯彻执行规范的检查活动。切实把贯彻执行规范作为学校管理的重要举措，进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，每天要对学校的教学常规、学生课间活动、教师活动等教学活动进行检查记载，发现问题及时解决，确保各项教育教学活动规范进行4、建立贯彻执行规范的激励导向机制。要把教师贯彻执行规范的情况作为教师考核、晋级、评优的首要条件，实行一票否决制。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校贯彻执行规范。要根据学校的实际情况制定切实可行的管理和考核制度，在进行平时考核和学期考核、年度考核时作为依据。对执行规范好的教师给与一定物质奖励和精神鼓励。二、贯彻课程计划，开足开齐课程要严格执行管理规范的要求，严格贯彻课程标准，教导处严格把关，制定各项制度，保证管理规范的实施。1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。2、严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。3、要上好体育课、艺术课，不随意占课，教导处不定期的对教学常规和教学规范进行抽查。4、要减轻学生过重课业负担。要求教师认真钻研教材，认真设计作业形式，控制作业量，家庭作业量不超过1.5小时，同时控制学生在校的时间不超过7小时。三、加强体育锻炼 增强学生体质1、要求认真上好体育课，做好广播体操和眼保健操，组织好学校的体育运动队，进行体育训练。2、确保保证学生每天有1小时的体育活动时间。不随意侵占活动课时间。3、认真组织好素质教育活动课，保证时间和辅导老师及活动内容。4、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。5、不搞有偿家教，发现一起，处理一起，并作为学期考核的依据。要求教师