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文档简介
地球上生命的起源课题7.3.1 地球上生命的起源总节数课型新授课主备人 上课时间学习目标1.描述生命起源的过程；2.关注生命起源的不同观点。3.尝试运用证据和逻辑作出推测。重点难点描述生命起源的过程；*尝试运用证据和逻辑作出推测。学习过程导课：第一部分 学习探究*观看地球上生命起源的视频，结合课本51页“资料分析1”，小组合作，讨论以下问题：1.与现在的地球相比，原始地球环境有什么特点？2.与现在的大气相比，原始大气的成分有什么明显的不同？3.你认为原始地球上存在生命吗？为什么？*分析米勒设计的实验装置，并结合课本52页“资料分析2”，小组合作，讨论以下问题：1.A中有哪些气体？这些气体模拟了原始地球的什么？2.B处模拟了原始地球条件下的什么过程？3.最终在C内发现了什么物质？4.米勒的模拟实验得出了什么结论？*自学课本53页内容，思考生命起源的过程，找出生命起源于哪里。*自学课本52页“资料分析3”，陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物，由此可以作出什么推测？第二部分 学习反馈【基础巩固】【能力提升】（习题见学生的学案）教师导学 板书设计教学反思
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