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文档简介

消防演练总结下载 消防演练总结为全面提高广大师生应急避险和自救互救能力，最大限度地减少因安全事故和突发事件造成的人员伤亡和财产损失，培养学生的自我防护能力，为教育快速、和谐发展创造安全稳定的社会环境。 一、我校于10月23日举行了安全疏散应急预案演练活动，校长李玉祥同志为总指挥。 当办公室接到某教师打来电话，称发生火情危及师生安全时，总指挥李玉祥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。 命令副总指挥张甲富立即到达现场进行指挥，副总指挥张甲富由广播及警报信号，各班马上停止上课，在任课老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 整个过程从下达命令到指定地点全部集合，所有学生全部撤离共用了2分10秒左右结束。 有五个班级最快时间用了不到1分钟。 参加本次演练的是全体师生（共计六个班，185名学生和13名教师）。 存在的问题是 1、个别班级的教师没有紧张感，认为是个演练，没有引起高度重视。 使整个演练有的环节慢，学生也不太紧张和高度重视。 2、在撤离过程中，不能互相帮助，整体感不强。 3、紧急救护工作不完善，没有准备好必备的药品和器材，一但在事故中出现受伤的学生，没有药品和相应的器材及设施，会使受伤的学生伤情得不到马上治疗。 在这次演练活动中，我们对安全疏散应急预案演练有了一定的认识，并积累了一些经验，为以后各种突发事件打下一定的基础，分析这次演练活动的经验和教训，我们认为首先要加强教师自身的认识，只有教师自身的认识高了，才能带动学生很好的认识。 其次是多搞这样的活动，使全体师生在活动接受教训；在活动中认识不足；在活动中提高自已。 二、我校还通过班会、板报、集会等不同形式进行宣传。 通过开展演练活动，进一步提高了学校领导、教师的组织和应急救援能力；强化应对各类安全事故和突发事件的自救和抢险技能；提高快速反应能力，应急救援以及协同作战能力；提升我校对突发事件的处置能力，确保在安全事故和突发事件发生后，能有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度
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