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小学六年级音乐说课稿海峡两岸站长中国教师范文吧()小学频道为大家收集整理了最及时、丰富的小学信息资讯,希望小编整理的小学六年级说课稿海峡两岸,能够为大家解除疑惑。小学六年级音乐说课稿海峡两岸目标:1、能仔细听赏宜兰童谣,并能有韵味地跟唱台湾童谣丢丢铜和天乌乌。2、能学会用甜美欢快的声音自信地演唱福建民歌采茶灯。3、能在活动中了解海峡两岸的音乐文化,坚定祖国统一的信念。教学重点、难点:通过听赏宜兰童谣和学唱采茶灯,了解闽南音乐文化,知道海峡两岸文化一脉相承的特点。教学课时:一课时。教学过程:一、海峡情思(课件播放两岸人民在节日里互放焰火共渡佳节的画面。)师:共同的节日,相同的语言,一样的肤色,同是龙的传人,一湾浅浅的海峡隔不断血浓于水的情谊。今天,我们特别请到福建和台湾两地的同学们, 海上升明月,天涯共此时 ,大家来到我们 海峡两岸 的节目现场。二、两岸风俗1、福建民俗师:作为主人,先请福建的同学来说说,你的家乡有哪些有趣的民俗呢?2、台湾民俗师:台湾又有什么有趣的民俗呢?(要求:请两地同学课前分别准备资料,上课时说一说。)3、比较异同师:你有什么发现?(要求:通过比较,引导学生说出两地风俗有许多共同之处。)4、寻根求源师:为什么会这样?求多(归纳:台湾、大陆一水之隔,同根同源,血脉相连。)三、两岸民歌大家唱1、唱台湾童谣师:我小时候常唱一些很美很有趣的歌曲,比如小白船、郎。台湾的客人们,你们经常唱的都是哪些歌曲呢?能给大家唱唱吗?2、听赏宜兰童谣师:你们唱了这么多好听的歌曲,我要向大家介绍一位大陆非常著名的作曲家鲍元恺先生,他曾经走遍宝岛台湾采风,收集了许多台湾民谣,整理、创作出动听的管弦乐曲台湾音画,将美丽的台湾以交响音画的表现手法,生动地展现在人们面前。今天,就让我们来欣赏其中的第三乐章 宜兰童谣。(1)初听宜兰童谣。(2)小精灵的话: 你听到乐曲中有模仿火车的声音吗?这是由下面哪件乐器演奏的? (3)听赏与跟唱丢丢铜。丢丢铜的来历。师:这首宜兰童谣完整地引用了台湾童谣丢丢铜和天乌乌的曲调。你知道丢丢铜的来历吗?请说一说。听赏台湾童谣丢丢铜。随乐哼唱歌曲旋律。学唱歌词。师:歌曲的歌词很有特色,让我们来唱一唱。(要求:跟唱歌曲,注意衬词部分的韵味。)(4)听赏与跟唱天乌乌。了解天乌乌。师:另一首台湾童谣天乌乌讲叙了一个非常有趣的故事,你知道吗?请说一说。听赏歌曲天乌乌。互教旋律。跟唱歌曲。(5)再听宜兰童谣。师:让我们再来完整地听赏一遍宜兰童谣,体会宜兰小朋友乐观、幽默、富有情趣的生活。3、学唱福建民歌采茶灯(1)谈话导入。师:福建和台湾一样是一个美丽富饶的地方,福建人很好客,如果台湾的小客人来你们家做客,你们会 (引导学生说出沏茶。)师:我们知道福建盛产名茶。福建人爱喝茶,也爱种茶。(课件出示:茶园丰收。)看那边,漫山遍野的茶树,让我们一起来采茶吧!(律动:采茶。背景音乐:采茶灯。)(2)学唱采茶灯。自主视唱旋律。两地同学互教旋律。带入歌词唱一唱。讨论:这首歌有什么风格特点?你准备怎样演唱?为什么?再唱采茶灯。四、美好的明天1、师:今天,在我们的节目中大家不但听赏和学唱了台湾福建两地的民歌,还相互交流了两地的风俗文化。海峡两岸,一脉相承,骨肉相连。这一期 海峡两岸 的节目就暂告一个段落,愿祖国的明天 花好月圆!2、两天小朋友相邀走出教室。(背景音乐:愿祖国花好月圆。)以上就是小学六年级音乐说课稿海峡两岸全部内容供家长参考,祝能够进入是适合的!同类热门:2013六年级音乐说课稿春

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