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文档简介

自主学习任务单班级 姓名一、学习指南1.课题名称：北师大版三年级下册语文第十单元炮手（第二课时）2.通过观看微视频、朗读课文，达到以下目标： （1）找出文中表现炮手神态变化的词语和句子，体会炮手心情的变化。（2）掌握透过神态变化，体会人物内心的写作方法，练习补白。二、学习任务通过观看教学微视频，完成下列学习任务：任务一：大声地朗读课文，在文中找出描写神态的词语和句子，用 “ ”把它们画下来。任务二： 结合上下文，了解“苍白”、“煞白”、“惨白”的区别，试着按照程度轻重给这三个词语排列顺序。苍白： 煞白： 惨白： 排列顺序： 任务三：心灵补白（1）将军用望远镜仔细地嘹望着河对岸的小村。“喂,炮手！”将军没有回头,高声叫道。“是，将军！”一个脸色苍白的士兵应道。 他想： 。（2）“看到左边的农舍了吗？就在丛林后面，那座红瓦白墙的房子。”士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。” 他想： 。(3) “这是德军一个驻地，伙计，给它一炮！”炮手的脸色更加惨白了。 他想： 。任务四：感悟炮手品质，积累词语（写在课题旁边）三、困惑与建议笔下生花：u 如果此时彼埃尔就站在我们面前，你想对他说些什么？ u 如果此时你就是那位将军，你会和炮手有一番怎样的对话呢？ u
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