2017年“3.5”学雷锋活动月策划书.docx

2017年“3.5”学雷锋活动月策划书篇一：“3.5”学雷锋活动月策划书 “3.5”学雷锋活动月策划书 一、活动背景 3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。青年志愿者协会为响应校团委的号召，组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。 二、活动主题 弘扬雷锋精神，关注校园文化，建设精神文明 三、活动目的 通过本次活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，配合学校和社区创建良好的环境。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发襄樊学院学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。 四、活动时间 xx年3月4日xx年3月31日 五、组织形式 本次活动以青年志愿者为活动主体，号召党员、团员及入党积极分子，发挥党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。 六、活动内容 主题活动一：学雷锋义务整理图书活动 活动意义：在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书，由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进襄樊学院图书馆，开展整理图书志愿服务活动，通过在35学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 活动时间：xx年3月5日至3月31日 活动地点：襄樊学院图书馆 活动方式：由各个二级分行分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书，及维护场馆公共卫生。 活动流程： （1） 活动宣传及组织报名：我校青年志愿这协会将活动通知及志愿者名额由各二级学院分会上报到总会秘书处，由分会自主组织报名招募。 （2） 由我校青年志愿者协会工作人员到图书馆联系图书馆工作人员，并商量具体活动细节 （3） 活动实施：3月5日早上7点30分所有参加活动的志愿者由各分会负责人带队在图书馆卧龙广场集合，8点全体志愿者参加活动 我们将对表现积极的志愿者进行表彰 主题活动二：“校园文明”倡议书设计大赛 活动意义：以雷锋服务他人的精神倡议大学生共创校园美好人文环境，促进校园精神文明建设，创建文明校园，培养大学生文明礼貌的学生生活习惯。活动时间：xx年3月5日至3月31日 活动地点：襄樊学院室外展台 篇二：3.5学雷锋活动策划书 弘扬雷锋精神，呵护生命健康 温州医学院“3.5”学雷锋行动策划书 一、活动意义 作为当代大学生，生活在改革开放的大好时代，我们更不应忘记雷锋精神，大学生们通过自己的微小力量为社会多作贡献，以榜样的力量唤起人们奉献爱心、为人服务的精神。在第12个志愿者日来临之际，在雷锋同志牺牲50周年之际，我们广大志愿者将追忆雷锋事迹，以实际行动大力弘扬雷锋精神。 二、活动主题 弘扬雷锋精神，呵护生命健康 三、活动内容 （一）雷锋故事我来说雷锋课堂进校园 1、雷锋故事我来说志愿者走进利宝特殊教育学校 （1）主办：校青年志愿者服务中心 （2）承办：护理学院白鸽志愿者服务社 （3）活动时间：2012年3月5日 （4）活动地点：利宝特殊教育学校 （5）活动对象：利宝特殊教育学校学生 （6）活动流程：活动前期：A、公关部：联系利宝特殊教育学校的老师，确定活动细节以及活动流程；B、宣传部：做好活动相关宣传工作：收集雷锋事迹，制作前期海报、横幅、准备一块KT版；C、活动部：a、找参加活动的志愿者b、挑选志愿者担任故事解说员（表演雷锋的故事）；c、购买好彩笔和便利贴d、刻录学习雷锋好榜样歌曲 e、寻找雷锋照片；D、办公室：a、找一首耳熟能详的儿童歌曲b、查找一些小动物和它们的形态特征、运动特征和生活习性，并打印，另用；E.通讯部：借好相机，负责活动当天拍照以及通讯稿；洗出活动当天照片用于后期展示、存档。活动内容：A、8：00 到利宝特殊教育学校；B、8:008:10 场地布置；C、8：15给孩子们讲雷锋的故事，（附图展示）；D、8：45教孩子唱学习雷锋好榜样歌曲。E、9：10其他第一个游戏：抢凳子游戏（一组人与比人数少1的一组凳子，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，当音乐声突然停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏至结束）9：10其他第个游戏：我是谁游戏（将动物卡片打乱，让小朋友随机抽出一张卡片，贴在主持人背后，主持人就“变”成了这种动物。主持人向小朋友提出一些与动物的基本特征相关的问题，通过小朋友对这些问题的回答来判断“我”是什么动物，直到主持人猜对了为止。）E、9：30志愿者结对收集孩子们的愿望（每个志愿者结对34个孩子，收集每个孩子的愿望，写在纸条上。能完成的现场完成，不能完成的带回来，在活动后期的展出，让全校的同学认领愿望，为他们完成。在下一次活动时带回。）；F、10：30活动结束，清理场地。 活动后期：A、通讯部：洗出活动照片把材料汇总，上传校志愿者中心网站；B、宣传部：后期成果展，海报。并把孩子们的愿望展出，认领 ；C、办公室：记录由负责人提供的志愿者工时。 2、雷锋故事我来说志愿者走进茶山二小 （1）主办：青年志愿者服务中心 （2）承办：杏林志愿者服务社 （3）活动背景：3.5学雷锋日来临之际，一方面，对广大小学生进行雷锋事迹宣讲非常重要。另一方面结合3.3“爱耳日”和杏林基地服务部的关爱儿童的常规活动决定向茶山二小儿童和家长宣传爱护耳朵的知识，达到预防和保健的目的。 （4）活动时间：2012年3月2日-2012年3月3日 （5）活动地点：茶山二小 （6）活动对象：茶山二小小学生 （7）活动内容： 前期准备：A、联系茶山二小相关活动地点负责人，安排好活动时间和活动场地；B、在学校粘贴海报，进行宣传；C、招募参加活动的社员4.准备讲课所用PPT，小纪念品等；D、准备宣传资料（爱护耳朵的小知识和关于爱耳日的宣传）和棉签；E、活动前召开活动前会议，对参加服务的志愿者进行简单的培训。 具体内容： 流程：A、为调动活动气氛，和小朋友先做几个有关测试听力的小游戏。答对者有奖。（例如：话语接龙，全班分成4组，1组8个人，排好队，除了第一个人，后面的全部转过身去，把一句话或一个词给第一个人看后，第二个人转过身，第一个人只能用肢体将这句话表现出来，再由第二个人将这句话传递给下一个，依次轮下去，第八个人说出这句话是什么。） B、利用PPT教授有关保护耳朵的健康知识，期间设置快速抢答环节，答对的小朋友有小礼物的奖励。C、用ppt教授雷锋事迹，学唱雷锋歌曲，排演话剧版的雷锋故事和小朋友互动，并和小朋友合作，用刚刚学习的内容出一期黑板报；D、讲课结束后，给授课的班级小朋友的耳朵进行检查，并建立健康档案。 3、雷锋故事我来说志愿者走进任岩松中学 （1）主办：温州医学院青年志愿者服务中心 （2）承办：温州医学院基础医学院星空志愿者服务社 （3）活动背景：随着社会竞争日趋激烈，自杀比例逐年递增，学生群体，特别是处于高三、大一这些特殊人生阶段的学生，在内心成长的道路上容易出现问题，酿成悲剧。为了使他们认识到“生命诚可贵”，星空社志愿者将走进校园，用自己的经历为他们提供帮助，并一起学习雷锋的志愿精神和遗体捐献方面的宣传知识，从而使同学们了解到生命的脆弱和珍贵。 （4）活动时间：2012年3月5日 （5）活动地点：温州任岩松中学阶梯教室 （6）活动对象：任岩松中学高三年级3个班级的学生 （7)活动流程：活动前期：A、喷绘制作，海报绘制；B、横幅制作，布置于任岩松中学 活动现场；C、通过“温医星空志愿者”宣传本次活动；C、6月2日在基础医学院内征集志愿者，活动开始前进行彩排，重在体现人生感悟，调动生命的激情；D、联系瑞安市团委，温州日报等各大媒体。活动内容：A、“心灵鸡汤”：主持人开场讲座（缅怀雷锋同志的先进事迹）互动（同学们身边的雷风事迹）演讲环节（关于高三学习、生活、填报平行志愿经验的演讲；关于大学学生、生活的演讲；讲述在医院内实习时的经历和感悟；结合来自瑞安的“温州首例遗体捐献”事迹，同时大四同学讲述在医院内实习时的经历和感悟。）游戏环节（进行根据关键词推测相关职业、摆出幽默的表情等2-3个游戏）介绍大学展示大学生活介绍大学生志愿者宣誓所有人问所有人（高三学生与现场志愿者交流）尾声（向参与活动的高三班级赠送盆栽，文科班的同学送上两份聚焦社会时事的刊物“微”天下）活动后期：A、活动后服务社召开总结合集感想以记录自己的个人感受。 3、“争做新雷锋” 老年人春季常见病防治宣讲 （1）主办：校青年志愿者服务中心 （2）承办：启明志愿者服务社、白鸽志愿者服务社 （3）活动背景：春季常见的传染病有以下几种：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热，水痘、流脑等，加上人们生活、工作、学业多方面的繁忙与压力，往往会忽视对于一些春季常见传染病的防治，为此，针对这一现象，启明社将联合市疾控中心围绕“春季传染病 防治”主题开展一次有意义的知识宣传志愿活动。 （4）活动时间：2012年3月3日 （5）活动地点：温州洪殿长寿老人公寓 （6）活动对象：洪殿长寿老人公寓老人及附近居民 （7）活动内容：邀请护理学院白鸽服务社一同前往，由护理学院志愿者们负责为社区居民测量血压；将预先准备好的春季传染病防治KT板放置在道路两旁供路人驻足赏看；疾病知识宣传竞答：提前与市疾控中心联系并与之合作领取春季流行病知识手册或宣传资料，活动时分发：A、招募参与人员：由A组志愿者（68人）负责，在本社区内招募活动。 B、现场布置：由B组志愿者（24人）负责，在公园或是老年活动室室内（最好能有椅子），挂起横幅，向过往的行人发放疾病知识宣传单；C、现场教学：由C组志愿者（4人，一人负责讲解，三人辅助）负责，向参与者发放疾病知识宣传单，并做解释；D、知识竞答：由C组志愿者负责，先让参与者自由记忆一段时间，收起疾病知识宣传单，根据提前设计好的问题开始竞答，举手抢答，并采取志愿者与参与者联手回答的方式。（回答正确即可获得小奖品一份，回答错误继续由其他居民回答。）春季流行病防治问卷调查：根据疾控中心提供的资料和相关疾病预防调查问卷，派出另一路小分队在社区周围进行问卷调查，并在活动结束之后统一收齐做好统计上交。 （8）注意事项：A、活动前须经过学校同意，并且与当地社区协商好，防止意外情况发生； B、活动中各行动分组进行，各自负责；C、志愿者在活动期间佩戴志愿者帽子；D、与当地居民交流时要态度谦虚、诚恳、和善、耐心；E、注意活动中的人身财产安全；F、此次活动至少需要与白鸽服务社和其他社团通力合作，所以活动前必须联系好合作社团；G、尽可能联系当地媒体进行事后宣传报道；H、本次活动需要各专业志愿者们相互协调配合。 4、“雷锋日记我续写” 居民三高防治知识宣教进社区 （1）主办：温州医学院青年志愿者服务中心 （2）承办：温州医学院仁济学院春晖志愿者服务社 （3）活动背景：无私的奉献、服务，春晖的志愿者们这些年来通过自己的实际行动，向社会诠释了新时代的雷锋精神。志愿者们走进社区，开展形式多样的活动，让更多需要帮助的人们知道，志愿始终在身边。希望通过本次活动，让更多的群体知道志愿者在身边。可以帮助他们排忧解难。让志愿者的爱心飞的更高！弘扬志愿精神，大家齐参与，守护温馨家园，共建和谐社会！ （4）活动时间：3月3日 （5）活动地点：春秋社区 （6）活动对象：社区居民 （7）活动内容： 前期准备：A、联系居委会主任，征得其同意借用场地与活动所需桌椅若干；B、活动前、中、后期海报，膳食健康宣传单的制作；C、购买活动中所需的膏药、药品及等小礼物；D、活动前召开活动前期会议，分工、讲解注意事项，练习各种技术，提出 篇三：转辅导员：3.5学雷锋活动月策划书(2.21) (1) 五十载雷锋精神共传承，新时代和谐校园齐建设-北京化工大学北校区“3.5”学雷锋活动月策划书 一、活动背景 时代需要雷锋精神，人们呼唤雷锋精神。今年是雷锋同志牺牲50周年，为进一步弘扬雷锋精神，促进和谐校园建设，北区办将结合北京精神与感动中国人物实例宣传，在北校区开展“3.5学雷锋主题活动月”活动，在校园内营造奉献、友爱、互助、进步的良好氛围。 二、活动主题 五十载雷锋精神共传承，新时代和谐校园齐建设 三、活动时间 2012年2月22日2012年3月31日 四、组织形式 本次活动将秉承1234原则，即一个中心（雷锋月），两种精神（北京精神，感动中国），三类主体（党支部，班级和学生组织），四项主题（精神践行，党员引领，低碳环保，志愿服务）。由志愿服务总队牵头，联合各学生组织，发挥党员引领带头作用，号召各班开展雷锋精神学习与实践活动，实现人人参与，共建和谐校园的良好局面。 主题一、北京精神深领会，感动中国勇争先 活动1、组织各党团支部学生组织召开学习北京精神和感动中国人物精神的研讨会，对北京精神与感动中国人物进行学习。 活动2、由辩论队组织开展辩论活动，对于雷锋精神离我们越来越近还是越来越远进行辩论。 活动3、邀请志愿服务西藏医疗卫生事业31年的叶如陵老先生为学生进行志愿精神讲座，激励同学们积极投身志愿服务。 活动4、播放感动中国人物颁奖视频，并开放微博留言板，实现现场互动。 活动5、利用橱窗对北京精神和感动中国人物进行宣传。 主题二、一个支部一面旗，党员引领落实地 充分发挥党员引领作用，结合党支部工作手册、党员手册，双百工程，鼓励党员和党支部开展“日行一善”活动，开设公共主页，鼓励学生及时分享心得体会。积极发挥党建带团建作用，联合各班级、学生组织积极组织开展雷锋精神学习。 主题三、节能减排显低碳，化废为宝向我看 由绿协、环协牵头，在校园内开展节能减排宣传，世界水日（3月22日）开展节水宣传，组织举办“变废为宝动手大赛”，鼓励同 学们利用废旧报纸，塑料瓶，一次性物品，制作工艺品展出。开展低碳知识问答，赠送低碳生活书签。借此宣传节能减排的精神，倡导保护环境。 主题四、我的北化我的家，志愿服务遍地花 由志愿服务总队牵头，鼓励同学们参加各种形式的志愿服务活动，并分享志愿服务心得。各学院、学生组织可以开展多种类型志愿活动，鼓励创新。全部志愿活动结束，出一期宣传展板进行展示总结。 活动1：拾金不昧，雷锋精神长存 在校园内开设一次大型公开失物认领大会，由校会生活权益部主办，将以往收集到的失物进行公开认领，同时鼓励拾到事物的同学主动参与，并大力宣传拾金不昧的精神。 活动2：尊老爱幼，倡导优良传统 志愿服务总队招募志愿者走进敬老院，关爱那些留守老人，帮助他们走出儿女不在身边的失落心情，帮助他们搞卫生工作，陪他们进行体育锻炼，组织一些简单的小游戏，以娱乐他们的身心。此外，对敬老院公共设施做好清洁工作，做到“文体、科教、卫生”三进