语文版2020年小学语文六年级毕业模拟考试二.doc

语文版2020年小学语文六年级毕业模拟考试二姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力测试 (共1题；共5分)1. （5分）请认真听老师把短文隐形的“翅膀”读两遍，完成下面各题。 （1）苍蝇有高超的飞行本领体现在（ ） A . 苍蝇有两对翅膀。 B . 它可以随意上升、下降、急转弯调头，即便是几个人同时抓它，也很难抓住。（2）我认为“眼观六路，耳听八方”在本文中的意思是：_。 （3）科学家利用苍蝇的_原理，研制出了“震动陀螺仪”，这件事启发我：_。 二、 基础知识 (共7题；共16分)2. （2分）对汉字的描述有错误的是（ ）A . “谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。B . “邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。C . “蕴”是上下结构的字，音序是“ Y”。D . “躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。3. （2分）下列词语中划线词意思相同的一项是（ ） A . 后会有期 不期而遇B . 舍本求末 退避三舍C . 人去楼空 何去何从D . 瞻前顾后 三顾茅庐4. （2分）选词填空：光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。A . 毕竟 B . 究竟5. （2分）下列各组没有错别字的一项是（ ） A . 啜泣 隐秘 物竞天择 因地治宜B . 狼籍 阔绰 头晕目眩 捉襟见肘C . 悲呛 枯洞 契而不舍 好高鹜远D . 闪烁 魅力 义愤填膺 相形见绌6. （2分）为加下划线的词选择正确的意思。丢盔弃甲。（ ）A . 安全帽B . 帽子C . 作战用的金属帽7. （4分）选词填空。 在语文学习中，字要_地写，话要_地说，课文要_地读，练习要_地做，习作要认认真真地完成。A规规矩矩 B踏踏实实 C清清楚楚 D仔仔细细8. （2分）选择下面的关联词语，填在句子中。（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。A . 虽然但是B . 因为所以C . 既又D . 尽管还是三、 重温课文 (共2题；共22分)9. （18分）知识连接（1）三顾茅庐是根据罗贯中写的著名古典历史小说三国演义中的第三十七回“司马徽再荐名士，刘玄德三顾茅庐”的内容改编而成。三国演义是我国四大名著之一，其他三大名著是_、_、_。（2）三国演义里的一干人等现在来到了歇后语王国做客，他们是谁？请你来填一填。_得_如鱼得水_进曹营一言不发_之心路人皆知_穿针大眼瞪小眼_借荆州想借不想还_刮骨下棋若无其事_下江南来得凶，败得惨_打_一个愿打，一个愿挨（3）诸葛亮是一位深受人们喜爱的人物，三国演义中关于他的故事还有很多。除了三顾茅庐外，你还知道哪些？请选择几个写下来。10. （4分）回顾课文内容填空。 （1）“啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。”小萝卜头联系上下文，小萝卜头可能这样想：_。（2）“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”山行请你展开想象，说说这两句诗描绘的景物：_。（3）读了温暖这篇课文，你认识了_的雷锋，读这条小鱼在乎这篇课文，你认识了_的小男孩。 四、 阅读实践 (共2题；共33分)11. （5分）将下面的古诗文改成现代文，注意语言要精彩、幽默。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”12. （28分）现代文阅读让别人分享财富十岁的时候，他和父亲推着板车去镇上卖西瓜，西瓜刚推到镇上，还没有卖出，天空中就阴云密布，要下雨了，过往的人们纷纷往回赶，再也没人来买西瓜了。他(沮丧 悲伤)得很，西瓜卖不出去了，还要推回去。这时，父亲说：“我们可以把瓜免费送人。”于是父亲带着他来到沿街的门市，一家给搬了两三个西瓜，人们纷纷用诧异的目光看着他们。父亲解释道：“要下雨了， 。”有人说：“那你不是亏了吗?我拿钱给你。”父亲摆摆手说：“不用了，西瓜送给你们，我还赚个轻松，要是留着，推回去，明天不新鲜，又不好卖了。”那天，他们一无所获地回去了。可是后来，他们再来镇上，西瓜总是第一个卖完。因为他们那次送人家西瓜，人家记着他们的好，也因为父亲的话，大家也都相信他们的西瓜最新鲜。多年之后，他拥有了一家食品公司，他牢牢记得父亲当年卖西瓜的事。金融危机爆发了，经济形势十分严峻，他的工厂也被迫停产了，产品积压在仓库里卖不出去。他召集工人们开会，说：“现在工厂停产了，我把工资都结给你们，另外 。”那些食品平日多是出口的，价格不菲。工人们乐得不行，大包小包地挑着带回家。剩下的食品，他又免费送给附近的居民，送给有业务没业务往来的多个商店和超市。后来，金融危机过去，市场(复活 复苏)了，他的公司订单多得出奇。当时好多厂都遭遇用工荒，而他的公司，工人们蜂拥而至，有老工人，也有慕名而来的新工人。因为他的免费赠送，让更多的人知道了他和他的公司。他_立即恢复了生产，_扩大了生产规模生活中，我们在遇到危机时，不要死守着“财富”，让它们在手里慢慢变质，可以免费送给需要的人。免费和赚钱，从来就不是矛盾的。我们得学学那个老板，_舍得让别人分享自己的“财富”， _能赢得更好的未来。（1）选择括号中恰当的词。（2）联系上下文，理解下面的词语。用工荒：_（3）在文中最后两个自然段的横线上填合适的关联词。（4）根据语境，把第和第自然段中横线处的话补充完整。（5）短文第自然段中说“那天，他们一无所获地回去了”，你认为他们是“一无所获”吗?为什么?（6）短文写了哪两件事?请用简洁的语言概括。第一件事：_第二件事：_（7）读了这篇短文，你明白了怎样的道理?请写下来。五、 习作练习 (共1题；共5分)13. （5分）题目：被冷落的 提示：村井被人们渐渐冷落了。你的生活中还有哪些被冷落的事物，是废置不用的旧家电，还是某样玩具，某个地方？请你写下来。注意语句通顺，感情真切自然，书写工整。第 8 页 共 8 页参考答案一、 听力测试 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 基础知识 (共7题；共16分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1