四年级(上)-数学-管玉凝-王涛-第四次课-近似数.doc

全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 全方位教学辅导教案 学科：数 学 任课教师：王 涛 授课时间：2013年 7 月 日 星期 学 生管玉凝性 别女年 级三年级总课时：24课时 第 4 次课教 学内 容 亿以内数的大小比较、改写及求近似值重 点难 点 近似数的表示方法、十进制计数法教 学目 标 学会用“四舍五入法”来表示近似数 教学过程课 前检 查与交流作业完成情况：交流与沟通：针对性授课【知识点点拨】1、比较亿以内数的大小 （1）、位数多的时候，这个数就比较大。 （2）、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 （3）、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。2、“万”做单位的数： 有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。 比如：5200000 可以写成：520万 3、求近似数： 常见求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一；如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。 求亿以内的近似数的方法和步骤：先找到要省略的尾数，再找到尾数的最高位，应用“四舍五入”法决定是舍去还是向前一位进1，最后写成约等式。4、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 . 自然数一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。5、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。6、一亿有多大？ 100张纸的厚度是1厘米，一亿一百万个100, 1厘米一百万=1000000厘米=1万米 课 堂检 测亿以内数的大小比较、改写及求近似值知识点一 亿以内数的大小比较随堂练习1. 在( )里填上“”或“”。71050000 ( )71040000 67201981( )6720198 29018863( )39000000 999999( )1000000 60306030( )60303060 80080( )810802.把下列各数按从大到小的顺序排一排。50050 50005 5005 5500 50050000 知识点二 把整万数改写成用“万”作单位的数。随堂练习1. 把下列各数改写成用“万”做单位的数。2500000= 3710000= 600000= 100000= 440000= 90500000=340000千米= 300000公顷= 4790000平方千米=知识点三 把非整万数省略万位后面的尾数。随堂练习 2. 省略万后边的尾数，求出近似数。（1）34900 （2）275043（3）200090 （4）394300（5）170680 （6）69094（7）186432 （8）996730（9）24390 （10）12345678（11）956400 （12）1095000（13）9005070 （14）24680举一反三 1. 填一填。（1）如果53 57054万， 里的数字可能是多少？（2）如果38 304万， 里的数字可能是多少？课 后作 业课后练习题1. 省略下面各数万位后面的尾数。 69704800 305100 996100 34018988 5694500 70094000 2. 先写出下面各数，再省略万位后面的尾数。（1） 四十六万零七百 （2） 三千零七十万六千六百 （3） 六百七十四万四千九百一十 （4） 一百二十八万零六 3.（1）如果47 520 48万， 里可填的数是多少？ （2）如果319 520319万， 里可填的数是多少？4把下面各数改写成用“万”作单位的数（1）1991年我国共生产自行车36270000辆（）（2） 最小的八位数是（），改写成用“万”作单位的数是（）（3） 一个数百万位是9，其他各位都是0，改写成用“万”作单位的数是（）（4） 1989年我国大学毕业生有576300人，省略万位后面的尾数约是（）（5） 一个数，它的百万位和十万位上的数都是6，千位上的数是8，其它各数位上的数都是0，这个数是（）位数，这个数写作（），省略万后面的尾数约是（）5.按照从大到小的顺序排列下面各数3050035003105030005100001 6省略万后面的尾数，求