1.《多彩的消费》分层作业设计.doc

多彩的消费分层作业设计江苏省南通第一中学 张园园（15题为基础题，其余的为提高题）一、单项选择题1.随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明（ ）A收入是消费的基础和前提 B消费拉动经济增长C物价水平影响人们的购买力 D生产与消费相互影响2. 扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是( )促进就业提高恩格尔系数健全社会信用体系扩大社会养老保险覆盖面A. B. C. D. 3. 发泡塑料餐盒和塑料购物袋大量使用，严重污染环境，危害人们的身心健康，这启示我们在消费的过程中要遵循保护环境、绿色消费的原则。绿色消费的核心是（ ）A勤俭节约 B适度消费 C理性消费 D可持续性消费4“双十一”网购狂欢节已成为最具影响力的消费节日。下列关于网购说法正确的是（ ）A网购过程中货币执行价值尺度职能 B网购属于钱货两清的消费C网上购物改变了货币的本质和职能 D网购使消费变得更加安全5中央电视台舌尖上的中国热播的同时，片中出现的各地土特产也被网友们迅速搜索购买。这里相关土特产的热销主要属于_引发的消费。( )A. 从众心理 B. 求异心理 C. 攀比心理 D. 求实心理6苏东坡曾云：“可使食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹使人俗，人瘦尚可肥，人俗不可医。”这对我们的启示是（ ）A要改善居住环境，提倡绿色消费B要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神C要避免只重物质消费而忽视精神消费D要量入为出、合理消费7美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危机传导到他国（ ）消费下降，消费资料进口减少 失业增加，居民收入减少生产下降，生产资料进口减少 融资困难，企业倒闭增多这条路径是A. B. C. D. 二、探究题820世纪80年代出生的年青一代被称为“80后”。高一年级某班的同学围绕80后的消费状况开展了探究活动。在活动中，他们了解到，“80后”经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼，消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征：追求时尚、个性标榜“我就喜欢”，崇尚“我有我风格”、“我的地盘我做主”，不满足于标准化、模式化，对新生事物接受能力强，喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流，看重产品的夸耀性、符号性和个性化。追求享受和品牌吃要美味，穿要名牌，玩要高档，讲究排场，互相攀比，品牌意识鲜明。倾向超前消费敢于“花明天的钱圆今天的梦”，许多人很少考虑为将来而储蓄，花钱没有节制，挣多少花多少，常常是“月光一族”。虽然经济能力不强，但敢于贷款买车、买房。请你参与探究活动，思考以下问题：（1）结合上述材料简要概括“80后”消费特征体现的消费心理。（2）“80后”追求个性、热衷对新产品与众不同的消费，有何积极意义？（3）你怎样认识“花明天的钱圆今天的梦”这种消费行为？（4）针对“80后”消费现象，准备向该群体就“做理性的消费者”问题发出倡议。请你列出提纲要点。答案一、单项选择题1A 2C 3D 4B 5A 6C 7D二、探究题8（1）追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流体现了从众消费心理；追求个性，与众不同体现了求异心理消费心理；追求享受品牌，讲究排场体现了攀比消费心理。（2）这种消费可以推动新工艺和新产品的出现，客观上推动了科技的革新和进步。（3）“花明天的钱，圆今天的梦”是指贷款消费，如果贷款消费依国情及自身实际进行，并且未来有偿还能力，不失为一种可行的选择，有利于促进生产的发展和经济增长；如果超越了自身的实际和偿还能力，就属于超前消费，容易引发债务危机，不值得提倡。（4）量入为出、适度消