鼓场小学教学工作手册正文.doc_第1页
鼓场小学教学工作手册正文.doc_第2页
鼓场小学教学工作手册正文.doc_第3页
鼓场小学教学工作手册正文.doc_第4页
鼓场小学教学工作手册正文.doc_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

班级学生学习情况分析班级学生 总人数男生数女生数上学期检测成绩情况分布表班级人数考试人数总分平均分及格率1008079706960594040以下 %人 人 人 人 人 %双基情况学习能力学习习惯课 程 说 明 书课程名称教材版本总课时数适用对象使用期限教材编排结构特点课程目标重、难点课 程 内 容单元序号单元主题学习目标训练重点教学内容题目课时安排12345678学情分析课程实施及注意事项学科渗透法制教育课 程 教 学 进 度周次教学内容课时完成情况1234567891011121314151617181920作 业 批 改 记 录时 间作 业 批 改 内 容达标人数批改方式典 型 错 例改进措施作 业 批 改 记 录时 间作 业 批 改 内 容达标人数批改方式典 型 错 例改进措施作 业 批 改 记 录时 间作 业 批 改 内 容达标人数批改方式典 型 错 例改进措施作 业 批 改 记 录时 间作 业 批 改 内 容达标人数批改方式典 型 错 例改进措施金沙县鼓场街道中心完小培优辅差工作计划(20152016学年度第二学期) 年级( )班 科 任课教师: 制订目的培优学生名单辅差学生名单基本情况培优学生辅差学生培优措施辅差措施填表日期: 年 月 日 鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果.鼓场街道中心完小培优辅差记录表 班 学科: 教师 辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生姓名优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果辅导时间第 周 星期 辅导形式辅导人数辅导学生优生:学困生:过程记录辅导内容辅导效果金沙县鼓场街道中心完小培优辅差工作总结(20152016学年度第二学期) 年级( )班 科 任课教师: 思想方面培优学生名单辅差学生名单主要做法培养优秀生辅导差生培优效果辅差效果 填表日期: 年 月 日班 科成绩登记表学号姓名月 考 成 绩期末 成绩学期 总评3月4月5月6月班 科成绩登记表学号姓名月 考 成 绩期末 成绩学期 总评3月4月5月6月班 科成绩登记表学号姓名月 考 成 绩期末 成绩学期 总评3月4月5月6月班 科成绩登记表学号姓名月 考 成 绩期末 成绩学期 总评3月4月5月6月 3月教学监控及教研评估质量分析班级人数考试人数总分平均分及格率优生率1008079706960594040以下 %人 人 人 人 人 %试 题 分 析存在的问题及原因分析改 进 措 施金沙县鼓场街道中心完小月考试卷讲评分析记录表(20152016学年第二学期)教 师科 目班 级实考人数月 份3月月考内容讲评时间试 卷分 析题 型题型讲 评目 标重难点重点: 难点:试 卷讲 评过 程讲评总结 4月教学监控及教研评估质量分析班级人数考试人数总分平均分及格率优生率1008079706960594040以下 %人 人 人 人 人 %试 题 分 析存在的问题及原因分析改 进 措 施金沙县鼓场街道中心完小月考试卷讲评分析记录表(20152016学年第二学期)教 师科 目班 级实考人数月 份4月月考内容讲评时间试 卷分 析题 型题型讲 评目 标重难点重点: 难点:试 卷讲 评过 程讲评总结 5月教学监控及教研评估质量分析班级人数考试人数总分平均分及格率优生率1008079706960594040以下 %人 人 人 人 人 %试 题 分 析存在的问题及原因分析改 进 措 施金沙县鼓场街道中心完小月考试卷讲评分析记录表(20152016学年第二学期)教 师科 目班 级实考人数月 份5月月考内容讲评时间试 卷分 析题 型题型讲 评目 标重难点重点: 难点:试 卷讲 评过 程讲评总结 6月教学监控及教研评估质量分析班级人数考试人数总分平均分及格率优生率1008079706960594040以下 %人 人 人 人 人 %试 题 分 析存在的问题及原因分析改 进 措 施金沙县鼓场街道中心完小月考试卷讲评分析记录表(20152016学年第二学期)教 师科 目班 级实考人数月 份6月月考内容讲评时间试 卷分 析题 型题型讲 评目 标重难点重点: 难点:试 卷讲 评过 程讲评总结优质课教学设计方案_年级( )班 执教时间:_年_月_日 第_ 节课 题课 型教学内容课 时教学目标教学重点教学难点教学准备达标检测题板书设计教学过程:教 学 反 思综合评价教研(教改)活动记录序号日期主持人活 动 内 容完 成 情 况学科教学渗透法制教育反思心得学期教学质量分析(内容包括:试题分析、成绩统计、答卷情况分析、提高教学质量的意见、建议及下期打算。)学期教学工作总结教研论文或经验总结教学工作检查登记表学校教师职称主任学科兼任学科职务教学工作 计划计划拟定时间计划执行情况年 月 日教案检查 记录 检查时间应备课时实备课时备课质量反思情况上课本期周课时数本期缺课 节数作业检查检

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论