试题精选[人教版]同步综合复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(①).docx

试题精选人教版同步综合复习五年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下面句子中划线的字注音，为拼音写汉字。龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使lng_空的天马能巧妙地保持平衡。胡马大宛_名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪_托死生。xio_腾有如此，万里可横行。我久久地站在那里，发lng_、发ch_、发呆，我见到了，见过了，这世间罕_见的奇景。2. 比一比，再组词。 捕_ 辩_ 戒_ 幕_哺_ 辨_ 诫_ 慕_3. 把词语补充完整，再选词填空大喜过_ 安然无_ _不舍一如_往 星罗棋_ 小心_不容争_ 别出心_ _断丝连他从地震中死里逃生，_。考古学家_地取出了文物。他_地离开了生活过二十年的故乡。4. 把下列的词语补充完整，并选择恰当的词填在句子中。风_静 不容_枉费_ _枝_叶枝_花_ 如_如_雅鲁藏布大峡谷是_的世界第一大峡谷。教授劝他打消念头，不必为此_。小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，_。5. 按要求改写句子。 那些美好的印象，我不会忘记。（改为反问句）桂花纷纷落下来。（改写为比喻句）雷雨前，人们经常可以看到闪电和雷声。（修改病句）6. 按要求写句子。天马四体腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。（用划线的关联词写句子）_难道你不为这大自然的鬼斧神工叫绝吗？（改成陈述句）_王老师年近六十。精力还很旺盛。（加上适当的关联词，把两句话变成一句话）_7. 默写秋思8. 给句子排序_真像一个大花园！_特别是夏天，菜地里可好看哪！_他常和警卫员一同挖地、播种、浇水。_有碧绿的黄瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子_菜长得很好，每年能收很多菜。_我爷爷在屋子边开垦出一块菜地。9. 根据所给意思选择正确的成语。A变本加厉 B相濡以沫 C支支吾吾 D肆无忌惮指情况变得比本来更加严重。_指说话吞吞吐吐，含混躲闪。_指恣意妄行，毫无顾忌。_告诉我们一同处在困难的处境中，要用微薄的力量互相帮助。_10. 向同学们介绍自己读过的一本书，说说自己的收获。11. 口语交际 举重小将周俊第一次参加奥运会的举重决赛,最终因为三次抓举失败,没有成绩而告终,这位17岁的姑娘痛哭了起来。请你用真诚的态度对她说一些鼓励的话吧!二、阅读理解(30分)12. 阅读窃读记选段，回答问题。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1. （1）在文中找出下列词的近义词。躲藏_ 光临_ 勉励_ 充分_2. （2）找出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到（ ）A .“我”既快乐，又惧怕B .“我”喜欢在下雨天看书C .“我”既欣喜，又担忧3. （3）联系生活实际，你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”的理解是（ ）A .粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂B .粮食和书籍哺育的都是身体魂。13. 课外阅读我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。在文中找出一个拟人句，并写下来。