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城沙一小一（4）班二学期班级工作计划 城沙一小一（4）班二学期工作 制定时间：z ：z 副班主任：z 名：草莓书虫中队 年段学生特点认识： 一年级孩子爱玩、好奇心强、想象力丰富，但是注意力集中时间短，无意注意为主。有同情心，但是自制力差。动手能力需要培养。 班级建设自我： （要求：在写完 特色与不良 后，要有对自己的做法的） 已形成的特色： 上学期跟孩子们一起读绘本，听故事，希望在阅读路上，给他们播下发芽的种子。 反思：在校没有给予阅读时间的保障。 存在的具体不良状况： 班级中项景森、杨日相、周凌峰、郑滋粮存在非常不良的习惯，对班级造成不利影响。 反思：我要心平气和地接受孩子差异，正视他们的不足，采取有效的措施帮助他们。 学期班级建设目标： 建设一个积极向上、充满活力和书香气的班级。 具体实施途径预设： 1.轮流制，一天一个 值日班长 负责班级管理，有监督有。 2.班级44人成为服务员，各自选择力所能及的事做。如擦黑板、领读、端本子、检查作业等等。人人有事干，人人参与。 3.一周统计一次 阅读借阅量 ，评出 看书达人 。 4.课堂表现通过小组竞争，用来评定，培养团结精神。 5. 四好少年 的评定标准为四项:分+各学科成绩+星卡获得+班级自主评价。 6.后20%学生要跟踪辅导。 7.家校之间建起沟通的桥梁，不仅通过，还通过电访、的方式。 班级建设重点工作： 关注学生在校的学习习惯，用敏锐的眼睛发现问题，及时纠正，梳理榜样。培养孩子阅读好习惯。 行事历： 二月份 1.选拔运动员，准备 嘉年华 比赛 2.启动班级 值日班长 工作 3.启动 星卡争章 4.44个岗位。 5.学习习惯教育 三月份 1.庆祝 三八 活动 2. 活动 3.大扫除 4.诵读弟子规活动准备 四月份 1.节踏青 2.、书香节比赛（绘画、铅笔字比赛） 3.看图写话比赛 五月份 1.大扫除 2.借阅之星 3.学习型家庭评选 六月份 1.庆祝 活
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