幼儿教师岗位公开考试题.doc

2012年幼儿教师岗位公开考试试题1、本试题包括教育基础理论和学科专业知识两部分，共100分，考试时间100分钟。2、本试题所有题目的答案均填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。第一部分教育基础理论（30分）一、单项选择题（在下列各题列出的选项中，只有一项符合题目要求。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共20分）1.下面哪一句话体现的不是父母的榜样作用（）。A.龙生龙，凤生凤B.上梁不正下梁歪C.父母是孩子的镜子D.身教胜于言教2.在个体身心发展中起主导作用的是（）。A.遗传B.学校教育C.环境D.家庭教育3.“十年树木，百年树人”说明教育具有（）。A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性4.义务教育的根本特性是（），其目的是在于培养合格的公民。A.强制性B.自觉性C.主体性D.普及性5（）是现代学校教学的基本组织形式。A.电化教学B.复式教学C.开放教学D.班级教学6.“温故而知新”所包含的教学原则是（）。A.因材施教的原则B.理论联系实际的原则C.巩固性原则D.直观性原则7.在全面发展教育中，（）起着定向作用。A.智育B.德育C.体育D.美育8.我们看到一个人站在离我们或远或近的地方，虽然视网膜上的像在改变，但所看到的这个人的大小却是相对不变的。这属于知觉的（）品质。A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性9. 记忆的基本过程由三个环节组成，包括识记、保持和（）。A.复习B.回忆C.再认D.遗忘10.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学水平B.教育教学理论C.教学艺术D.职业道德修养11.教师职业道德的核心是（）。A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则12.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）中指出考核、聘任和评价教师的首要内容是（）。A.智能结构B.忠于人民的教育事业C.热爱学生D.师德表现13.新课程改革中提出的课程三维目标是（）。A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、情感、意志C.面向世界、面向未来、面向现代化D.世界观、人生观、价值观14.新课程改革的核心理念是（）。A. 教学方法的改革B.构建新的基础教育课程体系C.学生学习方式的改变D.为了每一位学生的发展15.新课程改革的核心任务是（）。A.教学方法的改革B.促进学生的发展C.学生学习方式的改变D.课程的创生与开发16.下列教育法律哪一部是教育基本法（）。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国教师法17.我国教师的身份特征是（）。A.专业人员B.国家干部C.公务员D.自由择业者18.根据教师法的规定，我国学校与教师的关系是（）的关系。A.雇佣B.聘任或任命C.管理与被管理D.领导与服从19. 人的心理活动的内容和源泉是（）。.认知B.需要C.客观现实D.个性20. “孟母三迁”的故事说明，影响儿童成长的重要因素是（）。A.社会活动B.遗传C.教育D.环境2、 多项选择题（在下列各题列出的选项中，至少有两项是符合题目要求的，错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分）3、 1.下列属于体罚学生的情形是（）。A.让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话,老师令其抄课文5遍C.李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习5次2.新课标强调学生是发展的人，其内涵是（）。A. 学生是独特的人、有独立意义的人B.学生的发展是有规律的C.学生具有巨大的发展潜能D.学生是处于发展过程中的3.教师备课应做好三方面的工作是（）。A.编写教案B.考虑教法C.钻研教材D.了解学生4.教学计划的基本内容由以下几部分组成（）。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排5.在下列选项中，属于心理过程的是（）。A.意志B.认知C.气质D.情感第二部分学科专业知识（70分）一、单项选择题（在下列各题列出的选项中，只有一项符合题目要求。错选、多选、漏选均不得分。每小题1分，共40分）1.对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿健康、活泼、主动地发展，关键在于（）。A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源.选择幼儿教育内容的依据是（）。A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平3.制约儿童心理发展的水平和方向的最主要因素是（）。A.生理成熟B.社会生活条件和教育C.遗传因素D.个体自身因素4.在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于（）。A.应用研究B.基础研究C.发展研究D.预测研究5.幼儿教育应以（）为基本的活动方式。A.游戏B.上课c.劳动D.教学6. 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是我国著名教育家（）。A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知7.幼儿园对幼儿实施的教育包括（）。A.德、智、体、美、劳诸方面B.智、德、体、心诸方面C.体、智、德、美诸方面D.美、心、体、智诸方面8.被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）。A.洛克B.柏拉图C.蒙台梭利D.福禄培尔9.已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）。A.2岁B.4岁C.5岁D.13岁10.促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质D.良好的个性品质11. 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A.游戏B.交往C.活动D.学习12.从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教育的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素13.在幼儿园工作规程所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A.智育B.体育C.德育D.美育14.对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。A.让儿童尽情地随意玩耍B.在安全的前提下按课程的要求活动C.为儿童舒展筋骨而进行活动D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展15. 幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.综合性C.活动性D.发展适宜性16.幼儿园健康教育活动的基本形式是（）。A.正规的健康教育活动B.日常生活活动C.户外体育活动D.早操活动17.要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育原则是（）。A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则18.小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。A.30B.20C.40D.1019.在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，这是经常发生在幼儿初期的（）。A.即时的、完全的模仿B.延迟模仿C.创造性模仿D.即时的、不完全模仿20. 幼儿语言实践的最佳途径是（）。A.语言教学活动B.早期阅读C.游戏活动D.欣赏文学作品21.学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段幼儿的要求。A.小小班B.小班C.中班D.大班22.幼儿园实践中，保教结合，日常生活活动与教育活动相结合，处处渗透教育，重视各环节教育价值，这种观点符合（）。A.尊重儿童原则B.因材施教原则C.实践性原则D.发挥一日生活的整体功能原则23.问一个两三岁的儿童，“你们家有几个人？”“家里有爸爸、妈妈，还有我”，却说不出“一共有几个人”。说明这时的幼儿学习数学具有（）心理特征。A.从个别到一般B.从不自觉到自觉C.从具体到抽象D.从同化到顺应24.（）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。A.小小班B.小班C.中班D.大班25.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”主要强调了（）对幼儿发展的影响。A.遗传因素B.环境C.教育D.后天因素26.树上有一个很大的鸟窝。爸爸说：“上面肯定有蛋”。3岁半的顺顺很认真接到：“是不是鸟蛋。”这是该年龄段幼儿认识活动具有（）的特征。A.缺乏有意性B.情绪性C.直觉行动性D.表面性27.日托幼教机构每天安排幼儿户外活动时间不可少于（）。A.3小时B.2小时C.1小时D.2.5小时28.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）。A.同龄人B.社区人士C.教养员D.家长29.幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。A.社会性B.社会性行为规范C.社会文化D.人际关系30.由于长期精神压抑或紧张而引起的厌食症，进而导致幼儿健康水平下降，甚至生理发育延滞，这说明（）。A.生理因素对心理发展的影响B.遗传因素对生理成熟的影响C.环境和教育对生理成熟的影响D.心理发展对生理成熟的影响31.“娃娃家”游戏属于（）。A.角色游戏B.智力游戏C.表演游戏D.结构游戏32.与托儿所、幼儿园相比，家庭教育的特点是（）。A.目的性B.组织性C.随意性D.计划性33.儿童游戏的主要物质支柱是（）。A.课本B.玩具C.场地D.教室34.幼儿空间知觉发展的特点是（）。A.先学会分辨前后，再学会分辨左右，最后学会分辨上下B.先学会分辨左右，再学会分辨前后，最后学会分辨上下C.先学会分辨上下，再学会分辨前后，最后学会分辨左右D.先学会分辨上下，再学会分辨左右，最后学会分辨前后35.（）是儿童接受熏陶，形成良好的品德和行为习惯，培养个性的重要时期。A.学前期B.幼儿期C.婴儿期D.学龄前期36.长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于（）。A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.逃避型37.下列关于个体发展特征的论述，不正确的一项是（）。A.个体发展从简单到复杂B.个体发展从一般到特殊C.个体发展由头到脚，由中间向四周进行D.个体发展是从特殊到一般38.下列属于教育现象的是（）。A.老猫教幼仔捕老鼠B.老鸭教小鸭游水C.影响人的身心发展为目标的活动D.父母给孩子补充营养39.对出生头46个月的婴儿，最好的食物和饮料是（）。A.牛奶B.辅食C.鲜果汁D.母乳40.孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是幼儿孤独症的（）障碍。A.社会交往B.语言c.行为D.情绪二、多项选择题（在下列各题列出的选项中，至少有两项是符合题目要求的，错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分）1.幼儿园教育指导纲要（简称纲要）的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个纲要的各部分，它包括（）。A.终身教育的理念B.“以知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育2.幼儿创造性游戏包括（）。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.象征性游戏3.幼儿园教育是（）的奠基阶段。A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育4.以下属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多重游戏规则5.关于我国学前教育的描述，正确的是（）。A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展的教育三、判断题（判断下列命题正确与否，正确的划“”,错误的划“”。每小题1分，共20分）1幼儿教育就是幼儿园教育。（）2实现保教合一的前提是良好的工作环境和师生关系。()3“发展适宜性原则”是针对幼儿教育界普遍出现的幼儿教育小学化倾向提出来的。（）4学前儿童创造力活动的主要特征就是充满探索性。（）5母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。（）6.婴儿最早的动作发生在头部，其次是躯干，最后是下肢。（）7.家庭教育是儿童认识世界的起点。（）8.幼儿的社会化最初是在幼儿园进行。（）9. 幼儿期是人一生中生长和发展最迅速、变化最大的阶段。（）10.教师与幼儿沟通时，应蹲下去与幼儿平等对话。（）11.学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。（）12.以先进的理论为指导，研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。（）13.除管理人员、教师、家长外，幼儿也是