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文档简介

教学资料范本丰富多彩的民间游戏编 辑：_时 间：_传统的民间游戏曾给我们带来多少童年的欢乐！这些游戏在今天的幼儿园同样有推广的价值。民间游戏内容丰富、形式多样、简便易行、有的是徒手进行的、有的只需十分简单的材料。如一粒石子、一根绳子、 这些随处可得的东西便可使游戏开展起来。民间游戏往往不受场地和时间的局限、具有很强的趣味性。例如踢毽子、不论大小都能玩、年龄小的幼儿在毽子上系一根绳子、用手拎着踢；年龄大的幼儿则可直接踢、还能踢出许多花样来。跳“房子”更简单了、只要用树枝或瓦片在地上画上几格、就能进行单脚跳和双脚跳、乐趣无穷。提起这类民间游戏您一定倍感亲切、这些熟悉、富有乐趣的游戏、何不相传给幼儿呢？挤“油渣”：寒冷的冬天、几个幼儿靠墙而立、用肩部的力量向中间挤、被挤出的人向旁边去、再向中间挤、如此反复进行。如果让幼儿边念儿歌边游戏、更能增添情趣、并培养协作精神。拉“大锯”：两人对坐、双脚自然盘曲、双手对握、随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。“蚊子叮手”：游戏者随儿歌、将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上、依次叠高、直到无法够着为止。“堆馒头”：游戏者边念儿歌、边轮流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握状）、第一人伸出后、第二人握住第一人的拇指、第三人握住第二人的拇指直到最高处。“捉蜻蜓”：参加者一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心、念儿歌。儿歌念到最后一字时、伸掌者迅速抓握掌心中的食指、伸食指者要尽快逃脱、被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。“打老虎”：两人面对面、边念儿歌边随儿歌节奏做动作。“木头人”：参加者两人念儿歌、儿歌念完后、立刻静止不动、不说不笑地对视、谁先忍不住动或笑了、就算输。“瞎子”摸“拐子”：可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”、一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始、“拐子”吹口哨、其他幼儿在一定范围内四散跑开、“瞎子”听声去摸“拐子” 、“拐子”被摸住、双方对换角色、其他人被摸住就退出游戏、下一轮再玩。 “警察”捉“小偷”：幼儿平均分为两组、一组为“警察”、一组为“小偷”。场地上、分别画两个圈为各自的“家”。游戏开始、“小偷”出来活动、四散跑开、“警察”出来捉“小偷”、把
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