关于院(系)学生工作年度考核指标中“主题班会”等相关.doc

徐工职院学发201329号关于院（系）学生工作年度考核指标中“主题班会”等相关条目评分标准的说明各院（系）：自院（系）学生工作年度考核工作实施以来，得到了各院（系）的大力支持与配合，考核工作取得了一定的成效，促进了我院学生工作的良性发展。近期，学院组织了工作目标年度考核实施办法的修订工作，院（系）学生工作目标责任量化年度考核指标亦做了相应调整。为了加深各院（系）对相关考核指标的理解，保证考核工作的公平、公正、公开，现就院（系）学生工作年度考核指标中部分条目的考核要求及标准说明如下。一、主题班会1.工作要求（1）各班级根据学生年级特点、专业特点及班级学生实际有针对性地定期开展主题班会教育活动，每学期不少于4次。（2）每次主题班会课应有教案（教案模板见附件1），教案中应明确班会课主题、背景（目的）、过程设计、总结及学生出勤情况等内容。（3）每次主题班会课应有过程图片资料，并于班会课结束后与班会课教案一同交所在院系。（4）各院系每月10日前汇总各班级上月主题班会课资料，报学工处。2.评分说明根据各院系班级主题班会课达标率（达到要求的班级数/院系班级总数），由高到低依次计10、8、7、6分.二、学业生涯规划1.工作要求（1）各院系应于每年新生入学后组织、指导全体一年级学生开展学业生涯规划活动。（2）各院系应指导学生在做好自我剖析、专业认知、环境分析的基础上，确定个人总体目标以及分年度目标；制定切实可行的实施计划；并据此认真填写学业生涯规划书。各班级班主任、辅导员应对每个学生有针对性地提出指导意见。（3）各院系应指导二年级学生针对上一年学业生涯规划目标完成情况进行总结和自评，并对规划目标进行适当修正。各班级班主任老师应对每个学生的目标完成及目标修正情况提出指导意见。2.评分说明（1）学工处每年组织人员对各院系学生学业生涯规划书的完成情况进行抽查，抽查比例为院系一、二年级总人数的5%。（2）检查人员按照评分表（见附件2）对每一份抽查的学业生涯规划书进行评分。（3）各院系得分为所有抽查学生得分的平均值。三、先进班集体创建1.工作要求（1）各院系每年应指导各班级认真开展先进班集体创建活动；各班级应根据自身情况认真填写先进班集体创建手册。（2）先进班集体创建手册填写要求各班级应结合自身实际（二年级班级应结合一年级各项工作完成情况）确定班级总体创建目标及具体的实施计划（具体到月），班主任、辅导员应签署实施意见。创建手册中班级制度、班级学生信息、每月创建纪实、班级学生获奖、总结等各相关条目内容应填写完整。每月创建纪实应按照格式要求（注明活动的主题、时间、地点、参与人员、活动内容及所取得成效等）如实填写，并附活动图片；创建纪实应注意与创建计划的一致性，能够反映班级的创建过程。2.评分说明（1）学工处每年组织人员对各院系相应班级的先进班集体创建手册进行检查，检查数量为所有创建班级。（2）检查人员按照评分表（见附件3）对每一班级的先进班集体创建手册进行评分。（3）各院系得分为所有检查班级的平均值。四、违纪学生处理及帮教1.工作要求（1）各院系应按照学生违纪处理实施细则相关要求，对违纪学生进行及时处理。（2）对于相关违纪学生应进行及时帮教，并及时填写违纪学生跟踪教育记录及审查意见表（见附件4）。2.评分说明（1）违纪学生处理不及时，每次扣1分；（2）对于相关违纪学生未进行及时帮教，每人次扣1分。附件：1.主题班会课教案模版2.学业生涯规划书评分标准表3.先进班集体创建手册评分表4.违纪学生跟踪教育记录及审查意见表 徐州工业职业技术学院 2013年6月18日附件1主题班会课教案模版院系别班级班主任职称班级基本情况班会课背景及目的班会主题班会课内容及相关过程设计可附ppt或相关材料序号班级创建手册填写（2分）计划完成（2分）总结（1分）得分附件2 学业生涯规划书评分表附件3先进班集体创建手册评分表序号班级规划手册（5分）目标及做法（3分）自评及调整（2分）得分附件4徐州工业职业技术学院违纪学生跟踪教育记录及审查意见表（ 年 月 年 月 ）姓 名： 班 级： 班主任： 辅导员： 填表说明一、本表作为对违纪受处分学生的跟踪教育记录及审查意见，由学生本人、联系人（2名主要学生干部）、班主任及年级辅导员负责填写，学生所在年级辅导员负责管理。二、联系人、班主任及年级辅导员应以谈心谈话方式认真做好违纪学生的跟踪教育工作，引导学生正确认识错误与挫折，吸取教训，振作精神，以积极心态面对学习和生活。三、填写要求：学生联系人（2名主要学生干部）、班主任及年级辅导员每月填写一次，班级的评议、班主任及辅导员的审查意见在跟踪教育时间完成后填写。四、此表由年级辅导员负责保管。跟踪帮教工作完成后，本表随同违纪学生解除处分申请表一并交学工处。姓 名性别班级学号宿舍号籍贯联系方式家长姓名联系方式处分类型处分文号处分时间跟踪教育起止时间违纪情况 及思想认识 学生签字： 年 月 日联系人姓 名政治面貌职 务备 注跟踪教育记录（ ）谈话记录联系人签字： 年 月 日帮教记录及鉴定意见 班主任 签字： 年 月 日 辅导员