与梦想同行英语演讲稿.docx

与梦想同行英语演讲稿担当与梦想同行演讲稿张可欣提到担当，你会想到什么？我想到的是明末的以为禅师画家，书、诗、画三绝。猜猜我为什么会想到他。以为他的名字就叫做担当。言归正传，担当就是说一个人很负责任，能接受并负起责任。担当可以是一种态度，也可以是一种行动。担当可以是为自己、为他人，也可以视为国家、为民族。其实在生活中并不乏担当的例子。还记得士兵突击中的许三多么？那个傻傻的却一直在坚持的士兵，那个让我钦佩的士兵，三百多个单杠上的回环，操场上的大汗淋漓，无不构成了他担当的画卷。他的梦想便是当一名好兵，他如此担当，只为无愧于心，无愧于身上的一身戎装。在我看来，他担当的力量无坚不摧。但在生活中，也有梦想与担当反生矛盾的时候，那么你该如何选择呢？王昭君已告诉了我们答案。“画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”.她也有苦，她有说不出的苦；她也有泪，她有流不完的泪。但在担当与梦想面前，她毅然决然的选择了担当。扪心自问一下，如果你是王昭君，你会毫不犹豫的选择担当么？其实生活中会有许多人选择放弃担当，独带梦想飞翔，但请记住，担当像是梦想的翅膀，没有担当的梦想，就像是折翼的天使，飞不高，飞不远，甚至无法飞翔！所以，同学们，扛起你们肩上的责任吧，让担当与梦想同行，因为只有这样梦想才会飞得更高更远！我的演讲完毕，谢谢大家！第三篇：梦想与爱同行 演讲稿梦想与爱同行尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好！我是xxx小学的xxx，很高兴学校为我提供这样一个与各位同事畅谈梦想的机会。习近平主席上任伊始就提出：实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这是习近平主席的中国梦。现在，全党、全国各族人民都在热议中国梦。我认为，中国梦和我们每个人的梦想息息相关。那么，身为人民教师的我的梦想又是什么呢？现在，我和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力实现着一个共同的梦想，那就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐成长。用爱心给孩子带来温暖，用智慧启迪孩子的心灵，竭尽全力培养祖国的花朵。这一梦想，从我报考师范院校的那一刻就已经起航，从那一刻起，我就已下定决心，要为我的梦想而努力奋斗！如今，我正用我的行动践行我的梦想。在这群山环绕的美丽家乡，我将奉献我全部的爱给那一群群天真可爱的孩子，从点滴做起，从山村里的小学教育抓起，愿做孩子们心灵的引路人，做黑暗中的灯塔，为孩子们照亮前程。为造福家乡学子，为振兴山村教育，为中华民族伟大复兴的中国梦，放飞我心中的爱！作为80后教师的我，深知志存高远而脚踏实地的道理。在实际教学和管理工作中，我认真贯彻党的教育方针，认真学习、贯彻落实党的十八大精神，以饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦的工作作风，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，尽自己最大的力量做好本职工作，以饱满的热情对待每一名学生，每一位家长。用自己的言行感染学生，影响学生，做最幸福的教师，做学生成长的引路人，培养幸福学生，让学生快乐健康成长。作为新时代80后党员教师的我，深深感受到自己肩上责任之大，任务之重，充分认识到教育是实现中华民族伟大复兴的必要条件，我在教学工作中始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人本色，立足平凡岗位，争做标兵教师。我感谢教育工作为我搭建的这个平台，使我有机会为中华民族的繁荣强盛，贡献自己的微薄之力。我更因自己是创造时代人才的灵魂工程师而骄傲和自豪，做党员教师让我倍感幸福和荣耀!师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏着祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕。老师们，只要我们端正态度，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的工作，梦想终将会实现，我们的中国梦也终将会实现!第四篇：我们与梦想同行我们与梦想同行记得一个很清楚的梦，我在大山上徘徊，碰巧遇到了一个怪物，于是他紧跟在我的身后，我像追逐梦想、追逐生命似的拼命跑着，可我却遇到了一个叉口，指示牌上说一条通往希望，会让我摆脱怪物，另一条是通往绝望，后果很严重，我必须沿着一条路寻找自己的活路和理想，没来得及选择，我就被闹钟叫醒了，我很想知道在梦中我将如何选择，哪怕是那条绝望的路。我想我是幸福的，因为我有梦去做，我有梦想去追，但我又是痛苦的，因为在追求理想时我犹豫，徘徊，不知向哪儿个方向去追逐、去寻找。我怕这是一场没有结局的游戏，是一次没有收获的经历。可这次看似没有经历的事例却坚定了我的信念，使我在理想后面紧追不舍，使我在心中拥有了一双鹰的翅膀。并不在乎自己的出身多么卑微，力量多么渺小，但决不要被他人的讥笑绊住自己前迈的双脚，无论是谁，是要心怀梦想，就可以拥有卓越的心灵，只要我们心里藏着一双鹰的翅膀，就像种子把信念播撒在心间，任何风吹雨打挡不住我们前进的道路，任何凄风苦雨也阻挡不了我们奋飞蓝天的梦想。一个人在鲜花和掌声中获得成功不容易，一个人在讥讽和嘲笑中获得成功更不容易，始终记住，只要心中藏着一双鹰的翅膀，再苦再难我们也不怕！望着窗外的我，想着想着笑了，仿佛自己已经拥有了一双鹰的翅膀，我伸伸懒腰，突然发觉自己已长出了翅膀，正准备展翅飞翔。哦！原来我也可以像苍鹰一样拥有一双搏击万里云天的翅膀第五篇：我们与梦想同行我们与梦想同行五班沈思箐人，要有梦想，才能有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。梦想，是人生前行的指路灯；梦想，是对美好未来的憧憬；梦想，是成功后的满足。一辈子，总要为自己的梦想拼搏一次。把梦想亮出?如果有人要问我们的梦想是什么？我决不好高鹜远，但也不低估自己的能力，我会理直气壮地告诉你：我们班的数学终于甩掉了“落后”的帽子啦！相信梦想，相信奇迹。能使我们梦想成真，还得从我们四年级的第二学期说起吧！我们左盼右盼，总算盼来了咱们的数学张老师，又是我们的班主任。谁知道盼来的是一位老教师，以前我班调来过好多的老师，都会向我们许诺帮助把数学成绩搞上去，却没有一个能做到。使我们为梦想的破灭而感到沮丧。张老师年纪又这么大，能行吗？正当我们将信将疑之刻，张老师在第一堂数学课上的一番语重心长的话语至今还在我们的耳旁响起：在我们当中没有谁会学不好数学的，我们都是学习数学的小天才。什么？我们第一次有人这样地称赞我们。此时我们好感动啊！确实，老师是咱们梦想的引领人。今天差并不可怕，可怕的是我们自卑，我们要有自信！老师总是满腔热忱地用少年奋发学习的“典故”来勉励我们。从此，我们完全是沉浸在老师一片爱心、理解宽容的呵护下轻松学习的。渐渐地，我们发现我们的张老师确有点不太一样：教育教学理念独特啊！数学回家作业是最少的，在国定假期就根本没有数学作业；而老师放假后会告诫对我们说：“休息过了，就该努力学习啦！”对班上“差”的同学从不嫌弃，不会做的题目总做到百教不厌，手把手地教?更重要的是，他还为我们建立了自己工作室邮箱，不辞辛劳地把每天的作业、学习成绩与家长、学生的沟通话语都一一发到我们每个学生的邮箱上去。好让家长看到，也省得我们在学校里来不及抄作业。如家里没有网的人，就自觉地提前在学校里抄完作业。我们慢慢喜欢上了这个独特的老师。我们也十分喜欢学数学，做数学作业。在老师的教诲下，我们个个都是为实现梦想的学子努力者。就这样，时间很快到了期末考试前夕。张老师了解我们因为别的老师监考情绪浮躁，容易开小差，就特地把一张他的照片挂在屏幕上，和蔼地对我们说：“你们就当张老师在教室监考你们，记住老师的勉励语：同学们加油！静心加细心，考出好成绩。