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文档简介

教学资料范本特别推荐：2周岁开始学外语最好编 辑：_时 间：_如今.父母们也越来越重视儿童外语能力的早期培养。那么.早学外语到底好不好呢？德国儿童教育家沙凡认为.孩子最好从2周岁开始学外语.最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明.两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型.是儿童语言发展的重要时期.在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势.更便于说出地道标准的外语。英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强.而且一个人学外语的年龄越早.他对这门外语越容易掌握。在德国经商的王光启先生证实了这一点：“我大女儿9岁来德国.给她请了家教.又上语言班.但她学起来还是很费力。而我的小女儿学起德语就轻松多了。她来德国时刚满3岁.进幼儿园后也没有刻意管她.但她的德语水平却是我们家最高的。”国内外教育家都有一致的见解：只要方法得当.越早学外语效果会越好。沙凡说.从小学外语会提升综合语言能力。来德国3年的访问学者董天祺说：“我的孩子现在德国上中学.他不仅学德语.还学法语。原本我担心会影响孩子对其他学科的学习.可后来我发现这种担心是多余的。”想方设法培养儿童学习外语的兴趣。德国教育家施罗德认为.通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学外语.可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣.使儿童觉得学外语很好玩。为儿童学外语创造语言环境。德国语言学专家布鲁恩斯认为.语言对环境的依赖性更大。因此.要学会为孩子营造外语氛围。比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等.并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。董天祺说：“我在家里几乎只和孩子用德语对话.比如他渴了要喝水.但不会说水这个单词.我就让他查词典.然后说给我听.不然不给他水喝。我还在家里的电视机、冰箱上都贴上小纸条.上面写着对应的德文单词.让他除了睡觉.每时每刻都在和德语打交道。这样用了8个月.孩子就能自如地听和说了。”对待儿童的语言错误要宽容和有耐心。只要不影响正常的教学、交际.就不要立即加以纠正.以减轻儿童的心理压力.增强他们的信心。遵循学习语言的规律。首先是加强
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