城沙一小一学期班级书香总结(一(二)班).doc_第1页
城沙一小一学期班级书香总结(一(二)班).doc_第2页
城沙一小一学期班级书香总结(一(二)班).doc_第3页
城沙一小一学期班级书香总结(一(二)班).doc_第4页
城沙一小一学期班级书香总结(一(二)班).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

城沙一小一学期班级书香总结(一(二)班) 城沙一小一学期书香(一（2）班) 城沙一小一学期一（2）班班级书香总结 让阅读成为一种习惯！本着这样的理念，为了激发学生的兴趣，从小养成热爱书籍的好习惯，并在读书实践活动中获取真知。我们班积极响应创建 书香校园 、争创 书香班级 的号召，开展了系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，我们获得了一定的收获。我们时刻牢记班级的读书口号：悦读书，阅好书，在书香中成长！ 一、制定班级读书，读书活动有条不紊地进行。 对于一年级学生来说，识字量太少，理解能力不强，如何培养孩子读书兴趣？如何引导孩子读书？对于拼音基础太差的学生怎么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书计划。 活动安排： 活动一：共读一本书 全班共读一本书（第一周开设两节绘本阅读课，后面为每两周开设一堂绘本阅读课），书籍为必读书目，以及其他绘本作品。年级组五个班的绘本书籍可以流动起来，充分利用资源。在阅读课上进行读书分享，旨在营造浓厚的读书氛围，让孩子们爱上阅读。 活动二：读书交流会 在中午静校阅读时间或阅读课上推荐自己最喜欢的书籍（要求：语言流利，自然大方）。提前一周报名、准备，每周5。通过推荐，吸引其他孩子借阅、交流心得，即为 推销 成功。 活动三：共读一本书 亲子共读，要求家长讲绘本故事或者亲子讲绘本故事等形式，让每个孩子的家中也流淌着浓浓的书香氛围。要求家长将亲子共读画面拍摄下来，带到班中，进行评比，评出优秀亲子阅读组合，期末颁发荣誉证书。 活动四： 妈妈故事会 鼓励讲得好的家长在班中给孩子们讲绘本故事，开展 妈妈故事会 活动，一学期暂定为10次（每两周一次），被讲故事的家长，授予 故事妈妈 荣誉称号，现场颁发荣誉证书。具体开展情况依实际情况再做修订。 活动五：阅读创作 续编绘本故事或创编绘本故事，可以依托班级共读的一本绘本作品，进行续编或创编，如我爸爸我妈妈等。 二、选购适合孩子的图书 一年级学生认知能力差，他们喜欢看色彩鲜明，直观形象的图片，喜欢听浅显易懂，生动有趣的绘本、童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些教育方面的小故事，为此开学初，以拼音为主，借助拼音，引导学生阅读中外优秀绘本作品、童谣，适当引导学生进行背诵、积累。我们与家长联系，请家长帮忙为孩子选购图书，选购时注意以下三点：1、必须是注音读物；2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明，孩子喜欢的图片（如各种绘本书籍）。 这一学期来，孩子们在书的海洋中尽情地遨游，不断地吸取知识，取得了丰硕的成果。已有大部分的孩子能够静下来阅读书籍，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。 有书就有希望，读书就有幸福。读书的最终目的是为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、产生新的追求
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论