课程创建功能的时序图.doc

xx信息工程学院统一建模语言UML 实验报告实验名称：实验二：系统动态建模交互图班 级：xx姓 名：xx学 号：xx实验地点：xx日 期：xx一、实验目的：1. 掌握使用StarUML创建顺序图。2. 掌握使用StarUML创建通信图。二、实验环境：微机一台StarUML建模工具Word文本编辑工具三、实验内容和要求：1. 根据以下的描述场景，绘制课程创建功能的时序图：l 请求添加课程页面，填写课程表单，点击【create】按钮l 添加课程信息到数据库l 向课程对象追加主题信息l 为课程指派教师l 完成课程创建功能2. 根据以下情景描述和给出的类定义示例信息，绘制学生课程注册系统的通信图：某大学准备开发一个学生课程注册系统，学生可以使用该系统查询新学期将开设的课程和讲课教师情况，选择自己要学习的课程进行登记注册，并可以查询成绩单；教师可以使用该系统查询新学期将开设的课程和选课学生情况，并可以登记成绩单；注册管理员使用该系统进行注册管理，包括维护教师信息、学生信息和课程信息等。在每个学期的开始，学生可以获得该学期的课程目录表，课程目录表列出每门课程的所有信息，诸如基本信息、教师、开课系和选课条件等。新学期开始前两周为选课注册时间，在此期间学生可以选课注册，并且允许改变或取消注册申请，开学两周后注册管理员负责关闭课程注册。每个学生可以选择不超过4门课程，同时指定2门侯选课程以备主选课程未选上。每门课程最多不能超过10人，最少不能低于3人，低于3人选课的课程将被取消。一旦学生的注册过程完毕，注册系统将有关信息提交收费系统以便学生付费。如果在实际注册过程中名额已满，系统将通知学生在提交课程表之前予以更改。在学期结束时，学生可以查看电子成绩单。由于学生成绩属于敏感信息，系统必须提供必要的安全措施以防非法存取。表1 学生课程注册系统的实体类:实体类说明Professor学校中讲课的老师Student学校中注册课程的学生Schedule学生在新学期选择登记的课程列表CourseCatalog学校所有课程的目录Course课程的基本信息CourseOffering新学期课程的开设信息,如讲课老师,时间,地点等信息表2 学生课程注册系统的边界类:边界类说明LoginForm登录窗体RegisterCoursesForm为学生提供学生选课注册ViewReportForm为学生提供成绩查询的操作SelectTeachCourseForm为教师提供查看学生选课情况SubmitGradesForm为教师提供登记成绩MaintainProfessorsForm为注册管理员提供维护教师信息MaintainStudentsForm为注册管理员提供维护学生信息MaintainCoursesForm为注册管理员提供维护课程信息CloseRegistrationForm为注册管理员提供关闭注册的操作BillingSystemNotice提供与收费系统的信息交换接口表3 学生注册系统的控制类控制类说明RegisterCourseControl负责新学期学生的选课登记ViewReportControl负责学生成绩的查询SelectTeachCourseControl负责新学期的学生的选择情况SubmitGradesControl负责学生成绩的登记CloseRegistrationControl负责关闭课程注册四、实验步骤：（简要叙述系统分析和构建模型的步骤）课程创建的时序图：选取对象：管理员，创建课程页面，课程，数据库，教师。首先管理员请求课程页面然后填写课程表单再单击创建按钮。其次就是页面完成创建课程的过程。接下来课程把课程信息传递到数据库，得到课程ID把主题信息传递到数据库，得到主题ID最后就是给课程委派老师。返回创建完成信息。学生课程注册的通信图：我完成的通信图主要是实现学生课程的注册，学生首页获得该学期的课程目录表，页面显示了学生的课程目录表后。每个学生可以选择不超过4门课程，同时指定2门侯选课程。然后由RegisterCourseControl传给Schedule和BillingSystemNotice，Schedule进行保存操作，BillingSystemNotice计算收费通知学生收费5、 实验结果与分析：（将建好的模型截图贴到这里，并对模型进行分析）课程创建的时序图：请求课程页面RequestCouseAspx()填写课程表单FillCourseForm()创建课程CreateCourse()添加主题信息AddTopicInfo()指派老师AssignTeacher（）学生课程注册的通信图：显示课程目录表DisplayCourseOffering（）选择不超过4门课程，同时指定2门侯选课程Select-4-primaryAnd-2-alternateOffering（）处理请求OperateWithOffering()计算收费通知学生收费RemindToPayMoney()六、思考题：顺序图和通信图有什么共同点和不同点？顺序图