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插图设计课程教学大纲课程编码：6238英文名称：Illustrations design 总 学 时：48 适合专业：网页与动画一、课程内容及要求第一章 插图绪论1.1 插图发展简史1.2 插图的应用领域1.3 插图的分类要求：全面了解数字图形设计重点：插图的应用领域难点：插图的应用领域第二章 矢量插图设计2.1 矢量插图的概念及应用2.2 图形手绘训练2.3 学习coreldraw的应用要求：coreldraw的熟悉与运用训练重点：设计软件的应用难点：coreldraw的应用第三章 位图插图设计3.1 位图插图的概念及应用3.2 图形手绘训练3.3 学习phototshop的应用要求：phototshop的熟悉与运用训练重点：设计软件的应用难点：phototshop的应用二、 课程各教学环节要求本课程理论与实践并重，教学必须注重创意与表现技法的学习和研讨，注重理论与实践的结合；布置学生广泛调研和查询资料，并组织有关专题讲座。三、学时分配章节主 要 内 容各教学环节学时分配作业题量备注讲授实验上机讨论习题其它小计第一章插图绪论4第二章矢量插图设计81422第三章位图插图设计81422合 计202848插图设计课程大纲说明一、课程性质、目的和任务通过对插图发展简史的介绍与计算机图形原理的讲解，使学生对插图有一个全面的认识，理解在计算机插图中矢量图与位图的基本概念。通过对CORELDRAW与PHOTOSHOP图形图软件的学习，熟悉图形操作环境，了解计算机图形的基本原理，从而利用计算机图形技术支持新媒体的创作。同时注重培养学生创造性思维，注重视觉艺术基础的训练、重视艺术创作能力的提高，让学生明白软件本身只是一个工具，最重要的是利用软件创作的内容。同时能利用计算机服务与新媒体艺术创作。二、课程教学基本要求 要求学生对计算机图形有一个基本的认识，通过介绍及讲解应对数字插图产生浓厚的兴趣。重点熟悉平面图形制作的基本流程，能制作一般的矢量图形，具备一定数码绘画能力。要求学生熟悉所学软件的窗口、基本功能及组合技巧，能较灵活运用软件的常用命令，能用软件操作的基本流程系统的完成相应的作业，及不同软件间的相互配合，从而进行独立操作。目的是培育既有较高的艺术素养、又有一定的创作能力，同时具有实际操作经验的、全面发展的社会可用人才。在教学中注重创造性思维培养，加强对学生艺术思维的启发性教育。课程的教学将采取多媒体教学方式授课。三、与其他课程的联系 本课程是网页与动画设计专业的基础课程，它为以后学生的动画及影视创作及平面设计打下一个坚实的基础。四、参考教材、参考书目及主要期刊参考教材：1 郭光编. CorelDraw11标准教程.中国青年出版社 .2005参考书目：1 郭光编.Photoshop CS 中国青年出版社. 2005 2 数码艺术杂志 .大恒电子音像出版社. 2006五、开课基本手段及课件本课程的教学方法以课堂讲授教学为主，以实践和课堂讨论为辅。主要的教学手段包括: 1. 课堂讲授：多媒体教学2. 随堂练习考核：每阶段课程结束时，学生必须按教学要求呈交随堂练习文件。（占平时成绩的40%）3. 课后作业：由教研室主任组织3-5名教师组成课程考