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教学资料范本幼儿教育小班科学教案 认识蒲公英编 辑：_时 间：_活动目标：1、知道蒲公英是一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子.2、用自己的认识表达对蒲公英的认识.活动准备：1、课件-照片：蒲公英2、幼儿用彩笔、画纸。活动过程：一、以让幼儿猜花的形式、引出课题、激发幼儿兴趣小朋友、有一种花呀、就像一个绒绒毛的圆球、很轻很轻的、风一吹、这些绒绒毛就随风飘呀飘、飘到哪里在哪里安家。你们想知道这是什么花吗？二、认识蒲公英的外形特征1、出示照片：蒲公英（花）（1）蒲公英的花是什么颜色的？（黄色）花瓣是什么样子的？（引导幼儿观察、认识蒲公英花瓣的形状）（2）蒲公英的叶子是什么样的？引导幼儿观察后发现、蒲公英的叶子是绿色的锯齿形的、含白色乳汁。（3）它的茎是什么样子的?2、出示照片：蒲公英（种子）（1）你们知道这是什么吗？（告诉幼儿像绒绒毛一样的圆球就是蒲公英的种子）（2）蒲公英生活在什么地方呢？让幼儿知道蒲公英是一种野花、生于路旁、田野、山坡。蒲公英的种子随风飘落到什么地方、就在什么地方安家。三、了解蒲公英的作用1、蒲公英能吃吗？告诉幼儿蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特2、蒲公英的花非常漂亮、可供人们观赏。四、绘画：蒲公英1、蒲公英非常好看、现在、我们把它画下来、举办一个蒲公英画展好吗？
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