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文档简介

体 育 课 时 计 划第 16 周 1 课次教材内容1双手从体前向前抛实心球2游戏：送公粮教学目标1通过双手从体前向前抛实心球的学习与练习，发展学生全身协调力2通过游戏送公粮，发展学生和思维和奔跑能力3培养学生吃苦耐劳的精神教 材重 难 点掌握蹬地展体协调用力挥抛方法重点领域运动技能；身体健康；社会适应；顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式活动量组织形式次数时间一一、韵律活动游戏：丢手巾二、徒手操一套要求：精神饱满教师指导：1教师指导练习2教师巡回指导分组练习学生学法：1学生参与练习2学生自己练习1-21-210集合队形：二双手从体前向前抛实心球重点：掌握蹬地展体协调用力挥抛的方法要求：动作到位协教师指导：1教师创设和平共处情境练习2教师指导学生练习3教师示范其动作4教师指导学生分组练习5教师点评学生学法：1学生在有情境下练习2学生在教师指导下练习3学生观摩其示范4学生改进动作提高练习5、学生参与评价6-916练习队形：15米三游戏：送公粮要求：休验到位教师指导：1教师讲解游戏方法及规则2教师创设情境指导练习3教师迎回指导点评学生学法：1学生明确游戏方法及规则2学生在指导下练习3学生点评1-210练习队形：四一、游戏：狼来了二、小结要求：认真体验教法：1教师提示练习2教师参与评价学法：1学生自发练习2学生之间互相观察1-21-24练习队形：散点队形练习场地器材1实心球28个；2小兰球4个；负荷预计平均心率练习密度心理负荷课后小结曲线预计体 育 课 时 计 划第 16 周 2 课次教材内容1400 600米跑2游戏：传球比快教学目标1通过400 600米走走跑跑练习，发展学生的一般耐力跑2通过游戏传球比快，发展学生传球的灵敏及协调性3培养学生吃苦耐劳的精神及团结协作的优良品质教 材重 难 点掌握耐力跑的节奏和方法重点领域运动参与；身体健康； 顺序教学内容教学要求教师教学指导学生学习方式活动量组织形式次数时间一一、体育课常规二、游戏：找朋友三、徒手操要求：专心听讲、认真练习教师指导：1教师指导学生游戏找朋友2教师指导学生做徒手操学生学法：1学生自己练习找朋友2学生自己练习徒手操1-21-210集合队形：二400600米走走跑跑重点：发展一般耐力要求：按教师要求跑完全程，掌握好呼吸节奏教师指导：1教师创设情境练习2教师指导学生练习3教师指导学生创想练习4教师指导学生分组练习5教师点评学生学法：1学生在有情境下练习2学生在教师指导下练习3学生大胆创想练习4学生分组讨论练习5学生自评1-216练习队形：在自然地形上练习跑三游戏：传球比快要求：按规则进行练习教师指导：1教师创设游戏情境2教师指导学生游戏学生学法：1学生在有情境下练习2学生积极参与游戏2-310练习队形： 四一、 韵律活动劳动真光荣二、小结要求：认真体验教法：1教师提示练习2教师参与评价学法
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