山东省聊城市育才中学2013年八年级上学期12月月考生物试卷.doc

山东省聊城市育才中学年八年级上学期月月考生物试卷一单项选择题（每小题分，共分）. 世界上第一个发现细菌存在的科学家是（ ）列文虎克 巴斯德 弗莱明 达尔文夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（ ）. 抑制细菌繁殖 . 不让营养流失 . 防止水分蒸发 . 保持菜肴的形状和颜色. 下列属于单细胞真菌的是（ ）木耳 酵母菌 青霉菌 曲霉 . 把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（ ）. 细菌的细胞小 . 细菌细胞形状有多种. 细菌的细胞中没有成形的细胞核 . 细菌的细胞中缺少. 在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（ ）. 大多数细菌缺乏叶绿体 . 细菌都没有成形的细胞核. 大多数细菌缺少液泡 . 细菌不需要呼吸. 在发霉的橘子皮上，有肉眼能看见的是一个个（ ）. 芽孢 . 孢子 . 孢子印 . 菌落. 人们食用的蘑菇、医用的灵芝属于（ ）植物 细菌真菌 病毒. 细菌的生殖方式一般是（ ）. 出芽生殖 . 孢子生殖 . 分裂生殖 . 营养生殖. 某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。该“毛”属于（ ）. 霉菌 . 大肠杆菌 . 乳酸菌 . 金黄色葡萄球菌区分细菌和真菌菌落的方法是（ ）. 看菌落的颜色 . 看菌落的形态. 看菌落的体积 . 看菌落的形态、大小和颜色下列关于细菌真菌培养的过程，正确的是（ ）. 配制培养基 高温灭菌 接种 冰箱. 配制培养基 接种 高温灭菌 冰箱. 配制培养基 高温灭菌 接种 30恒温箱. 配制培养基 接种 30恒温箱 观察下面哪个环境中不容易有细菌或真菌生长（ ）. 冰箱内 . 餐桌上 . 沸腾的水中 . 水果皮上细菌和真菌生活必需的基本条件是（ ）. 水和营养物质 . 适宜的温度. 一定的生存空间 . 以上都是一般在什么环境下容易采集到蘑菇（ ） . 干燥的沙漠中 . 江河湖海的水中 . 潮湿的树干或草地上 . 农田或菜地里橘子皮上通常生长的霉菌是（ ） . 酵母菌 . 黄曲霉 . 黑曲霉 . 青霉夏天，剩余的饭菜容易腐败变质，是因为（ ） . 空气比较潮湿 . 空气中有细菌或真菌存在 . 空气比较干燥 . 空气温度较高吹打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是 （ ）物体上的灰尘 霉菌的孢子 霉菌的种子 细菌的芽孢. 在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为（ ）. 高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一. 细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛. 需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果. 高温处理可使培养基营养丰富. 用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（ ）. 配制培养基 . 接种 . 在培养基上标出组别 . 高温灭菌. 下列哪种环境中，霉菌最容易生长（ ）. 干燥的皮鞋上 . 煮沸但密封的牛肉汁. 潮湿的粮食堆 . 潮湿的沙土地. 下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ）. 腌制食品的盐水中 . 抽真空的罐头食品中. 刚煮熟的食品中 . 流通的货币上. 某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（ ）. 病毒 . 细菌 . 真菌 . 霉菌. 关于芽孢的叙述，正确的是( ). 是细菌的一种休眠形式 . 对不良环境的抵抗力较差. 是在细菌发育的初期形成的 . 是一种生殖细胞. 下列各组生物，都属于真菌的一组是( ). 大肠杆菌、银耳、猴头 . 酵母菌、灵芝、黄曲霉. 青霉菌、口蘑、紫菜 . 香菇、根霉菌、乳酸菌. 用放大镜观察青霉，其青绿色的结构是( ). 叶 . 菌丝 . 种子 . 孢子. 蘑菇的孢子生长在菌褶的( ). 菌盖上 . 菌柄上 . 菌丝上 . 菌托上. 蘑菇属于大型真菌，它的地下菌丝的主要作用是( ) . 吸收营养物质 . 吸收水分 . 吸收无机盐 . 固定地上部分.下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（ ）.具有细胞结构.能够使动物和植物患病.能够繁殖后代.由蛋白质和核酸组成.微生物是一个庞大的群体。下列有关叙述中，你认为正确的是（ ）.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体.病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代.病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖，少数进行孢子繁殖.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性炎症，可以用（ ）进行控制。.绿脓杆菌噬菌体 .大肠杆菌噬菌体.破伤风疫苗 .流感疫苗.(山东枣庄)年月底，在上海、安徽两地率先发现人感染禽流感。目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低。下列关于禽流感病毒的叙述正确的是（ ）.是植物病毒 .具有细胞结构.繁殖方式为分裂生殖 .离开寄生的活细胞不能进行生命活动. 年月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情，病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物？（ ）.由有机物组成.具有细胞结构.能在人体细胞内繁殖.能使人体发病自然界中许多生物彼此之间都存在着或多或少的亲缘关系。在下列分类单位中，物种间亲缘关系最近的是（ ）门 科 种 属杂交水稻之父袁隆平培育出高产的杂交稻新品种，是利用了（ ）基因的多样性 染色体的多样性的多样性 细胞的多样性三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施（ ） 建立自然保护区 将受到威胁的生物易地保护制定生物多样性保护的法律和政策开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育二、材料题（分 每空分）. 右图是蘑菇形态结构示意图。请根据该图 思考有关的问题：（）蘑菇的身体都是由 构成的。它的每个细胞都具有 、细胞膜、细胞质和 （按从外到内的顺序）。所以蘑菇属于 核生物。（）是从菌褶中散落开来的 ， （）的作用是 ， 所以蘑菇的营养方式是 。. 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学设计了如下实验方案： 将同一种树的落叶分成甲乙两组，将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后也放在无菌条件下。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。请根据上述实验方案回答下列问题： （）该实验中的变量是 。（）在该实验方案中，设置甲组的目的是 （）若按该方案进行实验，得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是 . 一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结